SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Use
                                                                                             e abuse
                                                                                           das
                                                                                             cores
                                                                                        Conheça o significado de algumas
                                                                                         delas e o que podem trazer de
                        Foto: divulgação




                                                                                             positivo para a sua casa




                                           E
                                                   las têm o poder de determinar a personalidade do ambiente, conferir um
                                                   aspecto maior, menor, úmido, seco, acolhedor ou repulsivo. Poucos re-
                                                   servam um olhar mais atento a sua volta, mas as cores estão ali, influen-
                                           ciando direta ou indiretamente uma infinidade de sensações e emoções.
                                                De acordo com o presidente da Associação Pró-Cor do Brasil e psicólogo
                                           junguiano Paulo Félix, as tonalidades amarelas estão simbolicamente associadas
                                           à luz, ao Sol, à consciência, à saúde e à alegria de viver, e transmitem a sensação
                                           de ambientes secos. Também estão ligadas à ideia de nobreza. No Oriente é a cor
                                           mais importante depois do vermelho, pela associação com a cor do Sol nascente.
                                           Entretanto, o excesso de amarelo pode ter efeito indesejado, pois denota demasi-
                                           ada extroversão, que pode remeter a algo de mau gosto. Aplicado apropriada-
                                           mente, pode indicar aspirações e ambições bem desenvolvidas.


                                           Violeta e suas variações
                                                Os violáceos ativam a intuição e a inspiração e estão relacionados à busca
                                           pelo equilíbrio e pela espiritualidade. Na outra ponta, um exagero monocromático
                                           do roxo pode transportar a mente para um estado de inquietude afetiva e de falta
                                           de atitude - o que pode ser corrigido acrescentando detalhes em branco, tom
                                           sobre tom ou cores opostas, como o amarelo ouro (fosco). “Tons de roxo nos
                                           levam a um passeio pelo zen, sendo o lilás um ótimo candidato para preencher
                                           um quarto de meditação, podendo favorecer as boas energias de um momento de
                                           autoconhecimento”, acrescenta Félix.
                                                A fim de propiciar maior satisfação na interação entre o ambiente e seus
                                           usuários, devem ser avaliados os fatores que compõem o espaço. Assim, conside-
                                           ram-se funcionalidade, tamanho, localização, iluminação, temperatura, possibi-
                                           lidade de retirada de obstáculos ao fluxo das pessoas, além de aspectos do perfil
                                           psicológico e social daqueles que vivem ali.
26 | dezembro de 2010

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Programa Educativo 14/18 - Educação Sexual
Programa Educativo 14/18 - Educação SexualPrograma Educativo 14/18 - Educação Sexual
Programa Educativo 14/18 - Educação SexualGabriela Bruno
 
Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordIE Simona Duque
 
Câmara quer cassar comenda de Ricardo Teixeira
Câmara quer cassar comenda de Ricardo TeixeiraCâmara quer cassar comenda de Ricardo Teixeira
Câmara quer cassar comenda de Ricardo TeixeiraJamildo Melo
 
Mi escuela en su entorno
Mi escuela en su entornoMi escuela en su entorno
Mi escuela en su entornoemmstone
 
Trabalho 2º Período
Trabalho 2º Período Trabalho 2º Período
Trabalho 2º Período zezinho99
 
Maria de fátima matias dos santos
Maria de fátima matias dos santosMaria de fátima matias dos santos
Maria de fátima matias dos santosBianca Oliveira
 

Destaque (11)

Receita 39
Receita 39Receita 39
Receita 39
 
Dotes and boxes
Dotes and boxesDotes and boxes
Dotes and boxes
 
Programa Educativo 14/18 - Educação Sexual
Programa Educativo 14/18 - Educação SexualPrograma Educativo 14/18 - Educação Sexual
Programa Educativo 14/18 - Educação Sexual
 
Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft word
 
Câmara quer cassar comenda de Ricardo Teixeira
Câmara quer cassar comenda de Ricardo TeixeiraCâmara quer cassar comenda de Ricardo Teixeira
Câmara quer cassar comenda de Ricardo Teixeira
 
Mi escuela en su entorno
Mi escuela en su entornoMi escuela en su entorno
Mi escuela en su entorno
 
Trabalho 2º Período
Trabalho 2º Período Trabalho 2º Período
Trabalho 2º Período
 
Maria de fátima matias dos santos
Maria de fátima matias dos santosMaria de fátima matias dos santos
Maria de fátima matias dos santos
 
1ª sessão tabela 1
1ª sessão tabela 11ª sessão tabela 1
1ª sessão tabela 1
 
Mary pau
Mary pauMary pau
Mary pau
 
CAPA DE OZONO
CAPA DE OZONOCAPA DE OZONO
CAPA DE OZONO
 

Semelhante a 026 (10)

CORES5
CORES5CORES5
CORES5
 
CORES5
CORES5CORES5
CORES5
 
3521 manual
3521  manual3521  manual
3521 manual
 
Cor
CorCor
Cor
 
8. comunicando através da paisagem 4
8. comunicando através da paisagem 48. comunicando através da paisagem 4
8. comunicando através da paisagem 4
 
As Cores na Publicidade
As Cores na PublicidadeAs Cores na Publicidade
As Cores na Publicidade
 
A cor e a psicologia
A cor e a psicologiaA cor e a psicologia
A cor e a psicologia
 
A Cor E A Psicologia
A Cor E A PsicologiaA Cor E A Psicologia
A Cor E A Psicologia
 
O Significado da Cores
O Significado da CoresO Significado da Cores
O Significado da Cores
 
Cores5
Cores5Cores5
Cores5
 

Mais de Aline Messias (14)

40
4040
40
 
036
036036
036
 
034
034034
034
 
032
032032
032
 
030
030030
030
 
028
028028
028
 
024
024024
024
 
022
022022
022
 
020
020020
020
 
018
018018
018
 
016
016016
016
 
014
014014
014
 
Capa
CapaCapa
Capa
 
038
038038
038
 

Último

análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 

Último (20)

análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 

026

  • 1. Use e abuse das cores Conheça o significado de algumas delas e o que podem trazer de Foto: divulgação positivo para a sua casa E las têm o poder de determinar a personalidade do ambiente, conferir um aspecto maior, menor, úmido, seco, acolhedor ou repulsivo. Poucos re- servam um olhar mais atento a sua volta, mas as cores estão ali, influen- ciando direta ou indiretamente uma infinidade de sensações e emoções. De acordo com o presidente da Associação Pró-Cor do Brasil e psicólogo junguiano Paulo Félix, as tonalidades amarelas estão simbolicamente associadas à luz, ao Sol, à consciência, à saúde e à alegria de viver, e transmitem a sensação de ambientes secos. Também estão ligadas à ideia de nobreza. No Oriente é a cor mais importante depois do vermelho, pela associação com a cor do Sol nascente. Entretanto, o excesso de amarelo pode ter efeito indesejado, pois denota demasi- ada extroversão, que pode remeter a algo de mau gosto. Aplicado apropriada- mente, pode indicar aspirações e ambições bem desenvolvidas. Violeta e suas variações Os violáceos ativam a intuição e a inspiração e estão relacionados à busca pelo equilíbrio e pela espiritualidade. Na outra ponta, um exagero monocromático do roxo pode transportar a mente para um estado de inquietude afetiva e de falta de atitude - o que pode ser corrigido acrescentando detalhes em branco, tom sobre tom ou cores opostas, como o amarelo ouro (fosco). “Tons de roxo nos levam a um passeio pelo zen, sendo o lilás um ótimo candidato para preencher um quarto de meditação, podendo favorecer as boas energias de um momento de autoconhecimento”, acrescenta Félix. A fim de propiciar maior satisfação na interação entre o ambiente e seus usuários, devem ser avaliados os fatores que compõem o espaço. Assim, conside- ram-se funcionalidade, tamanho, localização, iluminação, temperatura, possibi- lidade de retirada de obstáculos ao fluxo das pessoas, além de aspectos do perfil psicológico e social daqueles que vivem ali. 26 | dezembro de 2010