5. A computação Quebra algumas barreiras. Raciais,religiosas,sociais etc.
6. O grupo discorda do texto pois estudos recentes revelam que a tecnologia não aumenta necessariamente o desempenho dos alunos; que tecnologia educativa de ponta não implica necessariamente em educação de qualidade; que nada pode ser feito sem uma qualificação adequada do corpo docente.
7. Antigamente mas hoje em dia há uma crescente mudança nessa realidade. Nesse termo: Enquanto isso, a população brasileira em geral, especialmente a classe trabalhadora, permanece a quilômetros de distância das possibilidades de trabalho envolvendo a Informática Educativa.
8. Realidade atual. Conseqüentemente, é bastante comum que professores estabeleçam, implícita ou explicitamente, relações conflituosas com a Informática Educativa, manifestando fobias de toda sorte, preconceitos, receios, insegurança, limitação de visão .
9. Descordamos do texto . Em função disto, poucos - ou raros - são os recursos efetivamente interessantes do ponto de vista pedagógico, no sentido
