SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
FICHA DE TRABALHO – LÍNGUA PORTUGUESA
NOME ____________________________________ ANO/TURMA ______ Nº _____
Facto e opinião
Nas frases que se seguem, distingue as que indicam factos (F) das que traduzem opiniões
(O).
11. Choveu durante toda a noite. ___
12. Chove quando o vapor de água da atmosfera atinge o ponto de saturação. ___
13. É ótimo estar na cama e ouvir o som da chuva lá fora. ___
14. Os livros policiais são mais emocionantes do que os livros de aventuras. ___
15. Indiana Jones é um herói de filmes de aventura. ___
16. A Joana comprou umas calças na Benetton. ___
17. A Benetton é uma marca de roupa italiana. ___
18. O Zé Maria parecia um verdadeiro fenómeno em campo. ___
19. O Zé Maria é um excelente jogador de vólei. ___
10. Carlos Lopes venceu a maratona em 1984. ___
11. Harry Potter é uma personagem muito interessante. ___
12. Harry Potter é um êxito comercial. ___
13. Tenho visto todos os filmes do Harry Potter. ___
14. Achei o primeiro filme melhor do que o segundo. ___
15. Moro numa rua com magnólias. ___
16. Na Primavera cobrem-se de flores. ___
17. A rua fica, então, mais bonita. ___
18. Deviam plantar magnólias em todas as ruas. ___
19. Tenho a certeza de que as pessoas seriam mais felizes. ___
20. A magnólia é uma árvore que se dá bem nos climas temperados. ___
Facto: acontecimento ou informação que pode ser verificada.
Opinião: modo pessoal de ver as coisas; forma de pensar pessoal.
TIPOS E FORMAS DE FRASE
Consoante queremos fazer uma pergunta, dar uma ordem, um conselho ou uma informação, manifestar
alegria, dor ou espanto, afirmar ou negar, usamos diferentes tipos e formas de frases.
Tipos de frases: Formas (Polaridade) de frases:
Declarativo
Afirmativa
Interrogativo
Exclamativo
Negativa
Imperativo
A - Associa, com as letras, cada uma dessas quatro intenções de comunicação a cada um dos quatro
tipos de frase seguintes:
Intenção Comunicativa Tipo de Frase Pontuação
A Dar uma ordem, fazer um pedido, dar um conselho Exclamativo !
B Dar uma informação Imperativo . / !
C Exprimir uma emoção Interrogativo ?
D Fazer uma pergunta Declarativo .
B - Classifica as seguintes frases quanto ao tipo e forma:
Frases: Tipo Forma
A Já vi esse filme.
B Não tenho medo nenhum!
C Cala-te!
D Nunca vens de carro?
E Que aborrecimento!
F Ainda não fui ao estrangeiro.
G Queres vir comigo?
H Não saia daí.
Soluções:
OPINIÃO FACTO
3 1
4 2
8 5
9 6
11 7
14 10
17 12
18 13
19 15
16
20
TIPO E FORMA DE FRASES
A
Intenção Comunicativa Tipo de Frase
A Dar uma ordem, fazer um pedido, dar um
conselho.
C Exclamativo
B Dar uma informação. A Imperativo
C Exprimir uma emoção. D Interrogativo
D Fazer uma pergunta. B Declarativo
B
Frases: Tipo Forma
A Já vi esse filme. Declarativo Afirmativa
B Não tenho medo nenhum! Exclamativo Negativa
C Cala-te! Imperativo Afirmativa
D Nunca vens de carro? Interrogativo Negativa
E Que aborrecimento! Exclamativo Afirmativa
F Ainda não fui ao estrangeiro. Declarativo Negativa
G Queres vir comigo? Interrogativo Afirmativa
H Não saia daí. Imperativo Negativa

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Inês Robalo
 
A classe dos quantificadores ficha de trabalho[1]
A classe dos quantificadores   ficha de trabalho[1]A classe dos quantificadores   ficha de trabalho[1]
A classe dos quantificadores ficha de trabalho[1]
Teresa Oliveira
 
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasPalavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Sónia Fernandes
 
Modelo de teste português
Modelo de teste portuguêsModelo de teste português
Modelo de teste português
Mafalda Portas
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º anoA classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
Ana Cristina Carvalho
 
Ficha n.º 1
Ficha n.º 1Ficha n.º 1
Ficha n.º 1
f982
 
Ficha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os NomesFicha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os Nomes
A. Simoes
 
Ficha de trabalho classes de palavras pronome
Ficha de trabalho classes de palavras   pronomeFicha de trabalho classes de palavras   pronome
Ficha de trabalho classes de palavras pronome
Luis Martins
 
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalho
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo  ficha de trabalhoAnexo 8 (5ªsessão)texto descritivo  ficha de trabalho
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalho
Telma Sá
 

Mais procurados (20)

Ficha de trabalho - grau dos adjetivos
Ficha de trabalho - grau dos adjetivosFicha de trabalho - grau dos adjetivos
Ficha de trabalho - grau dos adjetivos
 
Inglês 5º ano
Inglês 5º anoInglês 5º ano
Inglês 5º ano
 
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
 
Teste cavaleiro da dinamarca
Teste cavaleiro da dinamarca Teste cavaleiro da dinamarca
Teste cavaleiro da dinamarca
 
Ficha de trabalho discurso direto- indireto
Ficha de trabalho  discurso direto- indiretoFicha de trabalho  discurso direto- indireto
Ficha de trabalho discurso direto- indireto
 
A classe dos quantificadores ficha de trabalho[1]
A classe dos quantificadores   ficha de trabalho[1]A classe dos quantificadores   ficha de trabalho[1]
A classe dos quantificadores ficha de trabalho[1]
 
Em4ºano
Em4ºanoEm4ºano
Em4ºano
 
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasPalavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
 
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
 
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º anoFicha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
 
Teste notícia
Teste notíciaTeste notícia
Teste notícia
 
Ficha formativa_ Recursos Expressivos (I)
Ficha formativa_ Recursos Expressivos (I)Ficha formativa_ Recursos Expressivos (I)
Ficha formativa_ Recursos Expressivos (I)
 
Modelo de teste português
Modelo de teste portuguêsModelo de teste português
Modelo de teste português
 
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º anoA classe dos adjetivos   ficha de trabalho - 5º ano
A classe dos adjetivos ficha de trabalho - 5º ano
 
Ficha n.º 1
Ficha n.º 1Ficha n.º 1
Ficha n.º 1
 
Ficha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os NomesFicha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os Nomes
 
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
Ficha de verificação de leitura " O cavaleiro da Dinamarca"
 
Ficha de trabalho classes de palavras pronome
Ficha de trabalho classes de palavras   pronomeFicha de trabalho classes de palavras   pronome
Ficha de trabalho classes de palavras pronome
 
100% música livro de testes
100% música   livro de testes100% música   livro de testes
100% música livro de testes
 
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalho
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo  ficha de trabalhoAnexo 8 (5ªsessão)texto descritivo  ficha de trabalho
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalho
 

Mais de Maria Meinedo

Mais de Maria Meinedo (13)

Formative test 6th_ may_2013
Formative test 6th_ may_2013Formative test 6th_ may_2013
Formative test 6th_ may_2013
 
Formative test - 5th grade - English
Formative test - 5th grade - EnglishFormative test - 5th grade - English
Formative test - 5th grade - English
 
S. Valentim
S. ValentimS. Valentim
S. Valentim
 
S. Valentim
S. ValentimS. Valentim
S. Valentim
 
Marcadores de Natal
Marcadores de Natal Marcadores de Natal
Marcadores de Natal
 
Marcadores de Natal
Marcadores de Natal Marcadores de Natal
Marcadores de Natal
 
A família
A famíliaA família
A família
 
Família
FamíliaFamília
Família
 
Família
FamíliaFamília
Família
 
Natal
Natal Natal
Natal
 
Natal alice
Natal aliceNatal alice
Natal alice
 
Bullying 1
Bullying 1Bullying 1
Bullying 1
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 

Último

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Último (20)

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 

Ficha factos opiniões_tipo_forma_frases

  • 1. FICHA DE TRABALHO – LÍNGUA PORTUGUESA NOME ____________________________________ ANO/TURMA ______ Nº _____ Facto e opinião Nas frases que se seguem, distingue as que indicam factos (F) das que traduzem opiniões (O). 11. Choveu durante toda a noite. ___ 12. Chove quando o vapor de água da atmosfera atinge o ponto de saturação. ___ 13. É ótimo estar na cama e ouvir o som da chuva lá fora. ___ 14. Os livros policiais são mais emocionantes do que os livros de aventuras. ___ 15. Indiana Jones é um herói de filmes de aventura. ___ 16. A Joana comprou umas calças na Benetton. ___ 17. A Benetton é uma marca de roupa italiana. ___ 18. O Zé Maria parecia um verdadeiro fenómeno em campo. ___ 19. O Zé Maria é um excelente jogador de vólei. ___ 10. Carlos Lopes venceu a maratona em 1984. ___ 11. Harry Potter é uma personagem muito interessante. ___ 12. Harry Potter é um êxito comercial. ___ 13. Tenho visto todos os filmes do Harry Potter. ___ 14. Achei o primeiro filme melhor do que o segundo. ___ 15. Moro numa rua com magnólias. ___ 16. Na Primavera cobrem-se de flores. ___ 17. A rua fica, então, mais bonita. ___ 18. Deviam plantar magnólias em todas as ruas. ___ 19. Tenho a certeza de que as pessoas seriam mais felizes. ___ 20. A magnólia é uma árvore que se dá bem nos climas temperados. ___ Facto: acontecimento ou informação que pode ser verificada. Opinião: modo pessoal de ver as coisas; forma de pensar pessoal.
  • 2. TIPOS E FORMAS DE FRASE Consoante queremos fazer uma pergunta, dar uma ordem, um conselho ou uma informação, manifestar alegria, dor ou espanto, afirmar ou negar, usamos diferentes tipos e formas de frases. Tipos de frases: Formas (Polaridade) de frases: Declarativo Afirmativa Interrogativo Exclamativo Negativa Imperativo A - Associa, com as letras, cada uma dessas quatro intenções de comunicação a cada um dos quatro tipos de frase seguintes: Intenção Comunicativa Tipo de Frase Pontuação A Dar uma ordem, fazer um pedido, dar um conselho Exclamativo ! B Dar uma informação Imperativo . / ! C Exprimir uma emoção Interrogativo ? D Fazer uma pergunta Declarativo . B - Classifica as seguintes frases quanto ao tipo e forma: Frases: Tipo Forma A Já vi esse filme. B Não tenho medo nenhum! C Cala-te! D Nunca vens de carro? E Que aborrecimento! F Ainda não fui ao estrangeiro. G Queres vir comigo? H Não saia daí. Soluções: OPINIÃO FACTO
  • 3. 3 1 4 2 8 5 9 6 11 7 14 10 17 12 18 13 19 15 16 20 TIPO E FORMA DE FRASES A Intenção Comunicativa Tipo de Frase A Dar uma ordem, fazer um pedido, dar um conselho. C Exclamativo B Dar uma informação. A Imperativo C Exprimir uma emoção. D Interrogativo D Fazer uma pergunta. B Declarativo B Frases: Tipo Forma A Já vi esse filme. Declarativo Afirmativa B Não tenho medo nenhum! Exclamativo Negativa C Cala-te! Imperativo Afirmativa D Nunca vens de carro? Interrogativo Negativa E Que aborrecimento! Exclamativo Afirmativa F Ainda não fui ao estrangeiro. Declarativo Negativa G Queres vir comigo? Interrogativo Afirmativa H Não saia daí. Imperativo Negativa