Uma chácara foi dividida em 12 lotes iguais, 4 lotes foram vendidos. Um chocolate foi dividido em 5 pedaços iguais, Claudio pegou 1 pedaço e Beto pegou 2 pedaços. Há também perguntas sobre frações usando uma figura.

1. E.M. Prof. ª Maria Graciette Dias.
Nome: ________________________________________________________________________________________
Data: _______/_______/________ Série: _____________ Prof.ª _________________________________________
Atividades de Matemática – Frações
Uma chácara foi dividida em 12 lotes iguais. Os corretores já
Venderam os lotes de número 1, 4, 5 e 12.
a) Cada lote representa que fração da chácara? ________
b) Que fração da chácara representa os lotes vendidos? ___
c) Quantos lotes ainda há para vender? _______
d) Que fração da chácara representam os lotes que não foram
vendidos? ________
Um chocolate foi dividido em 5 pedaços iguais.
a) Claudio pegou um pedaço. Qual a fração que
Representa o pedaço que ele pegou?
_______________________________
b) Beto pegou dois pedaços. Que fração do chocolate ele pegou? ___________________________________
c) Que fração do chocolate eles pegaram juntos? ______________________________________
d) Que fração do chocolate restou? ____________________________________________
Observe a figura e responda:
a) Quanto falta a para formar 1 inteiro? ________
b) Quanto falta a para formar ? ___________
c) Quanto falta a para formar 1 inteiro? ________
d) Quanto falta a para formar ? ___________