1) O documento é o boletim de notas do 8o ano do ensino fundamental de uma aluna. 2) A escola se chama Colégio Ester Martins e busca educar com amor, qualidade e competência. 3) O boletim traz as notas da aluna em Português, Inglês, Artes, Educação Física e Atualidades.

1. Colégio
Ester Martins
2012
Educando com amor, qualidade e competência.
Aluno (a):_________________________________
8º Ano do Ensino Fundamental II
Gestora: Roseni Alves Data:___/____/____
Nota___________

2. PORTUGUÊS
O bicho
Vi ontem um bicho
Na imundice do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa;
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947.
1- A expressão “Meu Deus” significa que o autor:
a) alegrou-se com a cena.
b) ficou indiferente.
c) solucionou um problema social.
d) ficou chocado com o espetáculo.
e) fez apenas uma invenção fantasiosa.
2- A intenção do autor ao usar a palavra “bicho” parece que:
a) procurou chamar a nossa atenção para animais do lixo.
b) a história é mesmo sobre um bicho.
c) o homem se viu reduzido à condição de animal.
d) o homem deve ser tratado como animal.
e) o homem é um animal racional.
3- O assunto do texto é:
a) a imundice de um pátio.
b) um bicho faminto.
c) a comida que as pessoas jogam fora.
d) a triste situação de um homem.
e) o homem já não vive nesse ambiente de miséria.
4- Classifique a oração a seguir: “Pedro não 5- Marque a alternativa em que esteja presente a
trabalhava, nem estudava.” oração subordinada temporal:
a) É uma oração coordenada assindética; a) Dona Luísa fora para lá porque estava só.
b) É uma oração coordenada sindética alternativa; b) Pouco demorei, embora muitos fossem os
c) É uma oração coordenada sindética aditiva; agrados.
d) É uma oração subordinada causal; c) Aqui vai o livro para que leis.
e) É uma oração coordenada sindética conclusiva. d) Implicou comigo assim que me viu.
e) Cristo nasceu para todos, cada qual como o
merece.

3. INGLÊS
6- Dada a lista de filmes abaixo, escolha a alternativa que mostra a seqüência correta das categorias de cada
um deles.
City of God - Ice Age - The others - High School Musical
a) Animation, Horror, Musical, Brazilian movie.
b) Brazilian movie, Animation, Horror, Musical.
c) Brazilian movie, Comedy, Horror, Romance.
d) Action,Cartoon, War, Thriller .
e) Cartoon, War, Action ,Thriller .
7- Escolha a alternativa que melhor responde a pergunta abaixo.
What will the students do?
a) They will to travel
b) They will driving the car
c) They will study Geography.
d) He will wash the cars.
e) He won’t clean the house.
8- Leia o texto e marque um X na opção que complete a frase.

4. 1- Frank`s space clothes will be strong because they will…….
a) have recycled plastic and glass in them
b) be hot
c) Live in space
d) be attractive.
e) be cold planets.
2- Some people will be hot in Frank`s clothes because…..
a) They have plastic and glass in them
b) Space suits are big
c) some planets are hot
d) it isn`t attractive
e) They’re heavy
9- Qual seria a pergunta mais adequada para a seguinte resposta.
I think Angelina Jolie Will.
a) Where is he going to work?
b) Why will she act?
c) What will be the next movie`s star?
d) Who will star in the next Tarantino movie?
e) Who will be a musician?
10- Qual a opção que melhor completa o dialogo abaixo?
A: kitty what ..... you.........(do) next weekend?
B: I…….(not go) anywhere. I………just ……..(stay) at home.
a) A: Are / doing
B: Will go / will / stay
b) A:Is / doing
B:Am not going / are / stays
c) A: will / do
B: aren`t / am / staying
d) A: will / do
B: won`t go / will / stay
e) A:Do / went
B:Didn’t go / was / staying

5. ARTES
Leia o texto
À INSTABILIDADE DAS COISAS DO MUNDO
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a
formosura, Em continuas tristezas a alegrias, Porém, se acaba o Sol, por que nascia? Se é tão formosa a Luz,
por que não dura? Como a beleza assim se transfigura? Como o gosto, da pena assim se fia? Mas no Sol, e
na Luz falte a firmeza, Na formosura não se dê constância, E na alegria, sinta-se triste. Começa o Mundo
enfim pela ignorância. A firmeza somente na inconstância.
11- No texto predominaram as imagens:
a) olfativas;
b) gustativas;
c) auditivas;
d) táteis;
e) visuais.
12- A idéia central do texto é:
a) a duração efêmera de todas as realidades do mundo;
b) a grandeza de Deus e a pequenez humana;
c) os contrastes da vida;
d) a falsidade das aparências;
e) a duração prolongada do sofrimento.
13- Qual é o elemento barroco mais característico da 1ª estrofe?
a) disposição antitética da frase;
b) cultismo;
c) estrutura bimembre;
d) concepção teocênctrica;
e) estrutura correlativa, disseminativa e recoletiva.

6. 14- (SANTA CASA) A preocupação com a brevidade da vida induz o poeta barroco a assumir uma atitude
que:
a) descrê da misericórdia divina e contesta os valores da religião;
b) desiste de lutar contra o tempo, menosprezando a mocidade e a beleza;
c) se deixa subjugar pelo desânimo e pela apatia dos céticos;
d) se revolta contra os insondáveis desígnios de Deus;
e) quer gozar ao máximo seus dias, enquanto a mocidade dura.
15- (UEL) Identifique a afirmação que se refere a Gregório de Matos:
a)No seu esforço da criação a comédia brasileira, realiza um trabalho de crítica
q u e e n c o n t r a s e g u i d o r e s n o Romantismo e mesmo no restante do século XIX.
b) Sua obra é uma síntese singular entre o passado e o presente: ainda tem os torneios verbais
do Quinhentismo português, mas combina-os com a paixão das imagens pré-românticas.
c) Dos poetas arcádicos eminentes, foi sem dúvida o mais liberal, o que mais claramente
manifestou as idéias da ilustração francesa.
d) Teve grande capacidade em fixar num lampejo os vícios, os ridículos, os desmandos do poder local,
valendo-se para isso do engenho artificioso que caracteriza o estilo da época.
e) Sua famosa sátira à autoridade portuguesa na Minas do chamado ciclo do ouro é prova de que seus talento
não se restringia ao lirismo amoroso.

7. EDUCAÇÃO FÍSICA e EDUCAÇÃO
AMBIENTAL/ ATUALIDADES
Leia o texto abaixo para responder a questão 1 18- Sobre o furacão ocorrido recentemente na costa
“esquema de compra de votos de parlamentares, leste dos Estados Unidos marque apenas a questão
deflagrado no primeiro mandato do governo de Luís
INCORRETA:
Inácio Lula da Silva (PT – Partido dos
Trabalhadores). Já havia rumores desta “venda” de a) Os cientistas o batizaram de Sandy.
votos por parte de deputados, mas nada fora
b) A cidade de Nova York ficou devastada devido a
comprovado. Até este esquema ser escancarado pelo
então deputado federal Roberto Jefferson (PTB – passagem do furacão.
RJ), em entrevista ao jornal Folha de São Paulo, no
c) Teve origem na região do Caribe antes de chegar
início de junho de 2005.” (Fonte:
http://www.infoescola.com/politica). aos Estados Unidos.
16- O texto acima se refere ao esquema que ficou
d) O aquecimento global não aumenta as
popularmente conhecido como:
possibilidades de furacões.
a) Navalha
b) Mesada
19- A seca no Nordeste vem castigando os
c) Mensalão nordestinos. Há quase trinta anos não se via uma
seca tão severa, e por este motivo plantações tem se
d) Dirceu
perdido e o gado vem morrendo de sede. Muitos
agricultores sofrem com a seca principalmente
aqueles que vivem em uma área conhecida como:
17- A próxima copa do mundo de futebol ocorrerá
a) Polígono das secas.
no Brasil, no entanto as obras de infraestrutura estão
b) Área árida.
atrasadas devido a proximidade da data em que
c) Semiúmida.
ocorrerá tão grandioso evento. Dessa maneira,
d) Desértica.
marque a questão que corresponde ao ano em que
acontecerá a copa no Brasil.
20- Menina de 14 anos denunciava na internet a
a) 2014 proibição de educação para mulheres imposta nas
áreas controladas por um grupo terrorista no
b) 2016
Paquistão. Malala Yousafzai queria apenas estudar e
c) 2013 defendia o direito de outras meninas de fazerem o
mesmo. Baleada na cabeça pelo grupo terrorista ela
d) 2018
sobreviveu e afirma que vai continuar
lutando.(Fonte: http://g1.globo.com/jornal-da-
globo/noticia/2012). Marque a questão correta sobre
o nome do grupo terrorista que tentou matar Malala:
a) Talibã
b) Al Qaeda
c) Hamas
d) Hizbollah

8. CIÊNCIAS
21- Sobre o processo de reprodução humana, assinale a 23- A pílula do dia seguinte é composta de hormônios,
alternativa correta: os mesmos da pílula anticoncepcional comum, só que
em doses mais elevadas. Essa medicação surgiu
a) Alguns métodos contraceptivos hormonais, como a como método emergencial para evitar a gravidez
pílula anticoncepcional, são eficientes porque mantêm quando outros métodos anticoncepcionais falharam
os níveis hormonais femininos constantes e com isso ou não estavam disponíveis ou quando a mulher
evitam a ovulação. foi vítima de estupro. Esta pílula deve ser tomada o
b) O DIU (dispositivo intra-uterino) é um método mais rápido possível e seu mecanismo de ação depende
contraceptivo que impede a implantação do embrião, do período do ciclo em que a mulher toma o produto.
sendo muito eficiente na prevenção da gravidez uterina Acerca do assunto, analise as afirmativas a seguir.
e tubária.
I. Esta pílula pode conter somente estrógeno, estrógeno
c) A formação de gêmeos diferentes (dizigóticos) só é e progesterona ou somente progesterona.
possível se houver a fecundação de um óvulo por dois
espermatozóides diferentes, ou seja, com materiais II. A pílula pode impedir a fecundação ou a
genéticos diferentes. implantação do ovo.
d) Um “exame de farmácia” feito com a urina de uma III. Depois de72 horas da relação sexual, a eficácia
mulher indicou a presença do hormônio prolactina, o da pílula diminui e ela pode não ser um método
que significa que esta mulher está grávida. confiável.
22- (UNIFESP/2007) Um homem dosou a Assinale a alternativa correta.
concentração de testosterona em seu sangue e
descobriu que esse hormônio encontrava-se num a) Somente I é verdadeira.
nível muito abaixo do normal esperado.
b) Somente II é verdadeira.
Imediatamente buscou ajuda médica, pedindo a
reversão da vasectomia a que se submetera havia c) Somente III é verdadeira.
dois anos. A vasectomia consiste no
seccionamento dos ductos deferentes presentes d) Somente I e II são verdadeiras.
nos testículos. Diante disso, o pedido do homem
e) I, II e III são verdadeiras.
a) não tem fundamento, pois a testosterona é
produzida por glândulas situadas acima dos
ductos, próximo à próstata.
b) não tem fundamento, pois o seccionamento
impede unicamente o transporte dos
espermatozóides dos testículos para o pênis.
c) tem fundamento, pois a secção dos ductos
deferentes impede o transporte da testosterona
dos testículos para o restante do corpo.
d) tem fundamento, pois a produção da
testosterona ocorre nos ductos deferentes e, com
seu seccionamento, essa produção cessa.
e) tem fundamento, pois a testosterona é
produzida no epidídimo e dali é transportada
pelos ductos deferentes para o restante do corpo.

9. 24- Em relação à reprodução humana, considere as seguintes afirmativas:
I. Os espermatozóides são produzidos nos túbulos seminíferos que se distribuem no interior dos testículos.
II. A vasectomia é um método contraceptivo que consiste em seccionar os túbulos seminíferos, impedindo a produção
do líquido espermático.
III. Os gametas femininos são produzidos continuamente durante toda a vida da mulher.
A(s) afirmativa(s) correta(s) é (são)
a) somente a I.
b) somente a III.
c) I e III.
d) II e III.
e) I e II.
25- Correlacione alguns dos métodos de anticoncepção com seus respectivos mecanismos de ação.
Métodos de anticoncepção
(I) Diafragma
(II) Laqueadura
(III) Dispositivo intra-uterina
(IV) Vasectomia
Mecanismos de ação
( ) impede a liberação dos gametas da gônada para a uretra.
( ) impede a nidação no endométrio.
( ) impede que os gametas cheguem ao terço distal das tubas.
( ) impede a passagem dos gametas da vagina para o útero.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) I, II, III, IV.
b) IV, III, II, I.
c) II, III, I, IV.
d) III, II, IV, I.

10. HISTÓRIA
26- Por causa dos maltratos muitos negros fugiam e se escondiam nas matas formando:
a) Senzalas
b) Quilombos
c) Rodas de samba
27- Dentre os abolicionistas- pessoas que lutaram para libertar os escravos- podemos citar:
a) Castro Alves, Joaquim Silvério, e Antonio Raposo Tavares
b) Castro Alves, Luis Inácio e Fernando Collor.
c) Castro Alves, José do Patrocínio e Joaquim Nabuco.
28- Faça a correspondência:
I- Lei Eusébio de Queiroz
II-Lei do Ventre Livre
III-Lei dos sexagenários
IV-Lei Áurea
( )Libertava escravos com mais 65 anos.
( )Libertou todos os negros da escravidão.
( )Proibiu o tráfico negreiro
( )Libertava todos os filhos de escravos
a) ( ) III-IV-I-II
b) ( ) III-II-I-IV
c) ( ) II-I-IV-III
29- TEXTO: Quinze de novembro
Deodoro todo nos trinques
Bate na porta de Dão Pedro Segundo.
" - Seu imperador, dê o fora
que nós queremos tomar conta desta bugiganga.
Mande vir os músicos."
O imperador bocejando responde:
"Pois não meus filhos não se vexem
me deixem calçar as chinelas
podem entrar à vontade:
só peço que não me bulam nas obras completas de Victor Hugo".
(Murilo Mendes. "História do Brasil. Poemas." Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p. 169).
Considere os itens a seguir:
I. A guerra mostrou as contradições do Império brasileiro: a escravidão começou a ser questionada com grande
intensidade.
II. Com a guerra, o Exército brasileiro, ao se fortalecer, tomou consciência de seu poder, recusando as lideranças civis
que ocupavam as pastas militares.
III. A guerra abalou os fundamentos do Império. O declínio da monarquia foi concomitante à guerra e as críticas
atingiram seu ponto vital, a escravidão.
IV. A guerra contribuiu para o declínio do tradicional modelo econômico agroexportador e como consequência para o

11. isolamento da monarquia.
V. Após a guerra a monarquia conheceu uma relativa instabilidade política provocada pela luta partidária entre liberais
e conservadores.
O fenômeno descrito no poema pode-se associar a Guerra do Paraguai. Sobre o assunto é correto SOMENTE o que
está afirmado em:
a) I, II e III.
b) I, III e V.
c) I, IV e V.
d) II, III e IV.
e) II, IV e V.
30- A primeira constituição republicana do Brasil de 1891, baseada na carta dos Estados Unidos da América, tinha
como princípios fundamentais, EXCETO:
a) regime representativo com eleição direta dos presidentes da república, dos estados e membros do poder legislativo.
b) Federalismo que permitia aos vinte estados ter autonomia para elaborarem sua própria constituição.
c) Igualdade entre as unidades da Federação nas decisões políticas e econômicas nacionais.
d) Presidencialismo possibilitando ao presidente da república enquanto chefe da nação, intervir nos Estados, em casos
de necessidade.
e) Sufrágio universal em que todos os cidadãos passavam a ter direito de eleger membros do executivo e legislativo.

12. GEOGRAFIA
31- Assinale a questão que coloca os cinco países com maior território do mundo em ordem correta de
acordo com o tamanho de sua extensão
a) 1º Rússia, 2º Canadá, 3º China, 4º Estados Unidos e 5º Brasil.
b) 1º Brasil, 2º Rússia, 3º Canadá, 4º China e 5º Estados Unidos.
c) 1º Rússia, 2º Brasil, 3º Canadá, 4º China e 5º Estados Unidos.
d) 1º Rússia, 2º Canadá, 3º China, 4º Brasil 5º e Estados Unidos.
32- Sobre o Brasil na AMÉRICA LATINA assinale apenas a questão INCORRETA. Lembre-se que a
América Latina é composta pelos países que tem como idioma oficial o espanhol ou o português.
a) Na América Latina, o Brasil é o mais populoso.
b) O Brasil na América Latina é o maior em extensão.
c) Na América Latina o Brasil é o mais industrializado.
d) Quanto ao IDH o Brasil tem uma excelente colocação em relação aos países latinos.
33- Observe a charge abaixo e em seguida marque a questão que melhor a descreve.
a) Faz referência as conquistas da economia brasileira que tem melhorado por igual o nosso país.
b) A charge mostra claramente o quanto os governantes do nosso país vêm conseguindo diminuir as
desigualdades sociais existentes.
c) A charge acima faz uma critica a cerca do desenvolvimento da economia brasileira que não diminui as
desigualdades existentes no país.
d) Mostra que o analfabetismo no Brasil vem diminuindo.

13. 34- Aprendemos nas aulas de geografia que IDH é o índice de Desenvolvimento Humano. Sendo assim,
marque a questão que corresponde a todos os critérios utilizados para medir o IDH de um país.
a) Analfabetismo, expectativa de vida e renda per capta.
b) Analfabetismo, industrialização e renda per capta.
c) Analfabetismo, expectativa de vida e saneamento básico.
d) N. D. A
35- De acordo com o conteúdo estudado sobre o Brasil e o Mercado Comum do Sul (MERCOSUL),
marque apenas a questão INCORRETA.
a)A Argentina é a “gigante do Mercosul, sendo que a economia da Argentina representa 51% do total do
Mercosul.
b) As relações comerciais do Brasil com os demais membros do MERCOSUL aumentaram bastante nos
últimos anos.
c) o MERCOSUL foi criado em1991, tendo o Brasil, Argentina Uruguai e Paraguai como membros.
d) O Brasil vende ou exporta inúmeros produtos para os demais membros do Mercosul.

14. MATEMÁTICA
36- Os valores de a, b, c na figura são: 38- O valor de x na figura, é em graus:
a) 95°
a) 73°, 107° e 55° b) 105°
b) 63°, 117° e 65° c)125°
c) 53°, 97° e 45° d) 135°
d) NDA
37- Na figura, os ângulos a = 4x , b = 2x , c = 3x 39- Os valores de x e y na figura são em graus:
e d = x. O ângulo e é reto. Qual é a medida do
ângulo f?
a) 55 e 85
a) 44° b) 65 e 75
b) 54° c) 75 e 60
c) 64° d) 85 e 95
d) 74°
40-
a) 18
b) 28
c) 38
d) 48