2. Jogos da Trilha
• Vocabulário
• Texto: compreensão textual - libras
• Fixação de vocabulário – cartelas
confeccionadas pelos alunos com imagem e
palavra
10. Onde está minha bicicleta?
Dando descanso ao atleta.
Onde foi o meu cachorro?
Passear com a Socorro.
E meu primo Joaquim?
Foi comprar amendoim.
O que vou fazer agora?
Aproveitar essa hora.
Vamos brincar de Memória?
Vamos ler uma história?
12. Onde está minha bicicleta?
Dando descanso ao atleta.
Onde foi o meu cachorro?
Passear com a Socorro.
E meu primo Joaquim?
Foi comprar amendoim.
O que vou fazer agora?
Aproveitar essa hora.
Vamos brincar de Memória?
Vamos ler uma história?
13. • Nas línguas de sinais as rimas podem ser observadas
quando o autor utiliza-se de sinais que compartilham
um ou mais parâmetros. Ao realizar mais de um sinal
que possua configuração de mão na qual os dedos
estão espalmados e realizam movimento parecido, por
exemplo, em sequência ou não, em um determinado
número de vezes durante o poema, o autor está
utilizando a rima. É possível que o autor selecione
sinais para realizá-la, mas também é permitido que o
sinal possa sofrer alguma alteração para que se adapte
e também possua essa qualidade. Assim, a rima pode
fazer-se presente quando há a repetição de
parâmetros.