SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 48
Nível Secundário Área de Competência:  STC Março de 08 CSP RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],[object Object],CSP
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CSP
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CSP
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CSP
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],CSP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],CSP 3 Áreas de Competência Núcleos Geradores: Tema abrangente, presente na vida de todos os cidadãos e que permite gerar e evidenciar um conjunto de competências-chave nas diferentes Áreas do Referencial
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],CSP 3 Áreas de Competência 7 Núcleos Geradores Domínio de Referência   Tema DR1 - Contexto Privado,  DR2 - Contexto Profissional,  DR3 – Contexto Institucional DR4 – Contexto Macro-estrutural Âmbitos da vida do adulto em que se explanam os Núcleos Geradores
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],CSP 3 Áreas de Competência 7 Núcleos Geradores Domínio de Referência  Tema Área ou situação de vida na qual as competências são geradas e evidenciadas Resultado cruzamento dos vários núcleos geradores com os quatro domínios de referência para a acção
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],CSP 3 Áreas de Competência 7 Núcleos Geradores  4 Domínios de Referencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],CSP 3 Áreas de Competência 7 Núcleos Geradores  4 Domínios de Referencia 3 Critérios de Evidência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sociedade, Tecnologia e Ciência  ,[object Object],CSP 3 Áreas de Competência 7 Núcleos Geradores (8 para CP) 4 Domínios de Referência 3 Critérios de Evidência 3 Elementos de Complexidade
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST) AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS) SAÚDE (S) GESTÃO E ECONOMIA (GE) TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) URBANISMO E MOBILIDADE (UM) SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST) Unidade de Competência 1 :  Intervir em situações de relacionamento com equipamentos e sistemas técnicos tendo como base a identificação e compreensão dos seus princípios e o conhecimento das normas de boa utilização,  conducentes ao reforço de eficiência e de capacidade de entendimento das relações sociais.
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS) Unidade de Competência 2 :  Identificar e intervir em situações de tensão entre o ambiente e a sustentabilidade, fundamentando posições relativas a segurança, preservação e exploração de recursos, melhoria da qualidade ambiental e influência no futuro do planeta.
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SAÚDE (S) Unidade de Competência 3 :  Compreender que a qualidade de vida e bem-estar implicam a capacidade de accionar fundamentada e adequadamente intervenções e mudanças biocomportamentais, identificando factores de risco e de protecção, e reconhecendo na saúde direitos e deveres em situações de intervenção individual e do colectivo.
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SAÚDE (S)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SAÚDE (S)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SAÚDE (S)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SAÚDE (S)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE) Unidade de Competência 4 :  Identificar, compreender e intervir em situações de gestão e economia, desde o orçamento privado e familiar até a um nível mais geral através da influência das instituições monetárias e financeiras na economia em que se está inserido e tendo em conta princípios das ciências económicas.
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) Unidade de Competência 5 :  Identificar, compreender e intervir em situações onde as TIC sejam importantes no apoio à gestão do quotidiano, a facilidade de transmissão e difusão de informação socialmente controlada, reconhecendo que a relevância das TIC tem consequências na globalização das relações.
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM) Unidade de Competência 6 :  Identificar, compreender e intervir em questões de relação entre habitação, meios de subsistência, relacionamento social e mobilidade em ambiente rural ou urbano, na perspectiva da contribuição para a harmonização e melhoria da qualidade de vida.
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF) Unidade de Competência 6 :  Identificar, compreender e agir criticamente em questões relacionadas com a visão científica do indivíduo, da sociedade e do universo.
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
Sociedade, Tecnologia e Ciência  CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Stcrvcc 1207602196867800 8

Referencial De Competências Chave NS STC
Referencial De Competências Chave NS STCReferencial De Competências Chave NS STC
Referencial De Competências Chave NS STCnuno.jose.duarte
 
3ª SessãO Pc 2008
3ª SessãO Pc 20083ª SessãO Pc 2008
3ª SessãO Pc 2008Pedro Félix
 
4ª SessãO Pc 2008
4ª SessãO Pc 20084ª SessãO Pc 2008
4ª SessãO Pc 2008Pedro Félix
 
Integração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmica
Integração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmicaIntegração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmica
Integração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmicaAntônio Diomário de Queiroz
 
História Econômica da Ciência - Zmercsanyi
História Econômica da Ciência - ZmercsanyiHistória Econômica da Ciência - Zmercsanyi
História Econômica da Ciência - ZmercsanyiVitor Vieira Vasconcelos
 
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...Os Fantasmas !
 
3ª Sessão Sónia
3ª Sessão Sónia3ª Sessão Sónia
3ª Sessão Sóniasoniandreia
 
Conhecimento Inter e Transdisciplinar
Conhecimento Inter e TransdisciplinarConhecimento Inter e Transdisciplinar
Conhecimento Inter e TransdisciplinarRoberto C. S. Pacheco
 
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRApresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRRede de Formação Telecentros.BR
 
Tecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoTecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoLivson Lima
 
24zaresoares
24zaresoares24zaresoares
24zaresoarescbsaf
 
Cyberinfrastructures são commons digitais
Cyberinfrastructures são commons digitaisCyberinfrastructures são commons digitais
Cyberinfrastructures são commons digitaisRoberto C. S. Pacheco
 

Semelhante a Stcrvcc 1207602196867800 8 (20)

STC
STCSTC
STC
 
Referencial De Competências Chave NS STC
Referencial De Competências Chave NS STCReferencial De Competências Chave NS STC
Referencial De Competências Chave NS STC
 
5ª SessãO
5ª SessãO5ª SessãO
5ª SessãO
 
Resumo STC
Resumo STCResumo STC
Resumo STC
 
Esquema geral cursos efa
Esquema geral cursos efaEsquema geral cursos efa
Esquema geral cursos efa
 
STC e CLC
STC e CLCSTC e CLC
STC e CLC
 
3ª SessãO Pc 2008
3ª SessãO Pc 20083ª SessãO Pc 2008
3ª SessãO Pc 2008
 
4ª SessãO Pc 2008
4ª SessãO Pc 20084ª SessãO Pc 2008
4ª SessãO Pc 2008
 
Integração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmica
Integração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmicaIntegração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmica
Integração entre o mundo do trabalho e a pesquisa acadêmica
 
História Econômica da Ciência - Zmercsanyi
História Econômica da Ciência - ZmercsanyiHistória Econômica da Ciência - Zmercsanyi
História Econômica da Ciência - Zmercsanyi
 
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS IFPB 2º PERÍODO SOCIEDADE E TECN...
 
3ª Sessão Sónia
3ª Sessão Sónia3ª Sessão Sónia
3ª Sessão Sónia
 
3ª SessãO
3ª SessãO3ª SessãO
3ª SessãO
 
A aposta na inovação e tecnologia - José Tribolet
A aposta na inovação e tecnologia - José TriboletA aposta na inovação e tecnologia - José Tribolet
A aposta na inovação e tecnologia - José Tribolet
 
Conhecimento Inter e Transdisciplinar
Conhecimento Inter e TransdisciplinarConhecimento Inter e Transdisciplinar
Conhecimento Inter e Transdisciplinar
 
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBRApresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
Apresentação Polo Nacional - 2º Seminário da Rede de Formação - TelecentrosBR
 
Tecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoTecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicação
 
24zaresoares
24zaresoares24zaresoares
24zaresoares
 
Cibercultura
CiberculturaCibercultura
Cibercultura
 
Cyberinfrastructures são commons digitais
Cyberinfrastructures são commons digitaisCyberinfrastructures são commons digitais
Cyberinfrastructures são commons digitais
 

Mais de Leonor Alves

Ficha de trabalho cpv- m7
Ficha de trabalho   cpv- m7Ficha de trabalho   cpv- m7
Ficha de trabalho cpv- m7Leonor Alves
 
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principalAulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principalLeonor Alves
 
Ficha de trabalho m8- cv - atendimento
Ficha de trabalho m8- cv  -  atendimentoFicha de trabalho m8- cv  -  atendimento
Ficha de trabalho m8- cv - atendimentoLeonor Alves
 
As 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendasAs 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendasLeonor Alves
 
Comida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesaComida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesaLeonor Alves
 
Dia da europa 2018
Dia da europa 2018Dia da europa 2018
Dia da europa 2018Leonor Alves
 
20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologia20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologiaLeonor Alves
 
Manual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorrosManual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorrosLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurançaFicha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurançaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentosFicha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentosLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentarFicha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentarLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletesFicha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletesLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadoresFicha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadoresLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -EquipamentosFicha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -EquipamentosLeonor Alves
 
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativaArtefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsuFicha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsuLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambienteFicha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambienteLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuosFicha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuosLeonor Alves
 
Como elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escritoComo elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escritoLeonor Alves
 

Mais de Leonor Alves (20)

Ficha de trabalho cpv- m7
Ficha de trabalho   cpv- m7Ficha de trabalho   cpv- m7
Ficha de trabalho cpv- m7
 
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principalAulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
 
Ficha de trabalho m8- cv - atendimento
Ficha de trabalho m8- cv  -  atendimentoFicha de trabalho m8- cv  -  atendimento
Ficha de trabalho m8- cv - atendimento
 
As 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendasAs 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendas
 
Soc
SocSoc
Soc
 
Comida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesaComida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesa
 
Dia da europa 2018
Dia da europa 2018Dia da europa 2018
Dia da europa 2018
 
20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologia20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologia
 
Manual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorrosManual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorros
 
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurançaFicha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
 
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentosFicha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
 
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentarFicha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
 
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletesFicha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletes
 
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadoresFicha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadores
 
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -EquipamentosFicha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -Equipamentos
 
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativaArtefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativa
 
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsuFicha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
 
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambienteFicha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
 
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuosFicha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
 
Como elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escritoComo elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escrito
 

Stcrvcc 1207602196867800 8

  • 1. Nível Secundário Área de Competência: STC Março de 08 CSP RECONHECIMENTO, VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST) AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS) SAÚDE (S) GESTÃO E ECONOMIA (GE) TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) URBANISMO E MOBILIDADE (UM) SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
  • 14. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST) Unidade de Competência 1 : Intervir em situações de relacionamento com equipamentos e sistemas técnicos tendo como base a identificação e compreensão dos seus princípios e o conhecimento das normas de boa utilização, conducentes ao reforço de eficiência e de capacidade de entendimento das relações sociais.
  • 15. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
  • 16. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
  • 17. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
  • 18. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)
  • 19. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS) Unidade de Competência 2 : Identificar e intervir em situações de tensão entre o ambiente e a sustentabilidade, fundamentando posições relativas a segurança, preservação e exploração de recursos, melhoria da qualidade ambiental e influência no futuro do planeta.
  • 20. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
  • 21. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
  • 22. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
  • 23. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
  • 24. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SAÚDE (S) Unidade de Competência 3 : Compreender que a qualidade de vida e bem-estar implicam a capacidade de accionar fundamentada e adequadamente intervenções e mudanças biocomportamentais, identificando factores de risco e de protecção, e reconhecendo na saúde direitos e deveres em situações de intervenção individual e do colectivo.
  • 25. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SAÚDE (S)
  • 26. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SAÚDE (S)
  • 27. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SAÚDE (S)
  • 28. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SAÚDE (S)
  • 29. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE) Unidade de Competência 4 : Identificar, compreender e intervir em situações de gestão e economia, desde o orçamento privado e familiar até a um nível mais geral através da influência das instituições monetárias e financeiras na economia em que se está inserido e tendo em conta princípios das ciências económicas.
  • 30. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
  • 31. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
  • 32. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
  • 33. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP GESTÃO E ECONOMIA (GE)
  • 34. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) Unidade de Competência 5 : Identificar, compreender e intervir em situações onde as TIC sejam importantes no apoio à gestão do quotidiano, a facilidade de transmissão e difusão de informação socialmente controlada, reconhecendo que a relevância das TIC tem consequências na globalização das relações.
  • 35. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
  • 36. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
  • 37. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
  • 38. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
  • 39. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM) Unidade de Competência 6 : Identificar, compreender e intervir em questões de relação entre habitação, meios de subsistência, relacionamento social e mobilidade em ambiente rural ou urbano, na perspectiva da contribuição para a harmonização e melhoria da qualidade de vida.
  • 40. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
  • 41. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
  • 42. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
  • 43. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
  • 44. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF) Unidade de Competência 6 : Identificar, compreender e agir criticamente em questões relacionadas com a visão científica do indivíduo, da sociedade e do universo.
  • 45. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
  • 46. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
  • 47. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
  • 48. Sociedade, Tecnologia e Ciência CSP SABERES FUNDAMENTAIS (SF)