O documento discute os efeitos contraditórios da globalização. Por um lado, ela necessita de novos mercados consumidores, mas consolida uma economia baseada em mão-de-obra barata dos países em desenvolvimento, reduzindo o poder de compra global. Isso levou a problemas sociais como a redução dos salários e deterioração das condições de trabalho. A globalização também aumentou a imigração, o subemprego e a violência.

1. A globalização tem gerado duas tendências contraditórias. Se, de um lado,
necessita de novos mercados consumidores, de outro consolida uma economia baseada
em mão-de-obra barata (principalmente a dos países em desenvolvimento), reduzindo o
poder de compra de grande parcela da população mundial.
O ideal, já que o mundo é globalizado, seria integrar informações no mundo
todo. Mas, há uma distribuição desigual e portanto, existe uma relação de exploração
dos países pobres pelos países que dominam o poder tecnológico.
Assim, muitos problemas sociais surgiram com a redução dos salários e a
deterioração das condições de trabalho. A globalização tem aumentado a imigração de
pessoas de países pobres para os países ricos, a economia informal e o sub-emprego
expandiu-se com o aumento dos desempregados, principalmente nos países
subdesenvolvidos, que ainda sofrem com a falta de escolas de ensino básico e ensino
técnico de qualidade, com péssimos serviços de saúde, saneamento, segurança e
assistência social. Um dos resultados mais visíveis desse processo de degradação é o
aumento da violência, estampada diariamente nas televisões, jornais, revistas e à nossa
volta.
Efeitos positivos da globalização:
 Permite usufruir do produto mais barato e serviço mais eficiente de cada
país.
 Garante maior troca de informações com o mundo todo, permitindo as
culturas evoluírem.
 Aumenta o fluxo comercial que, naturalmente, gera mais riqueza.
Efeitos negativos da globalização:
 Cria mais desigualdade, embora tenda a melhorar o padrão de todos em
geral (mas não de forma uniforme).
 Gera desempregos, já que necessita de mão-de-obra qualificada e países
pobres em educação não geram qualificação.
 Invade culturas sem respeitar às mesmas.