1. PLANO DE CURSO DE FÍSICA
IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL FAGUNDES VARELA
PROFESSOR: KLEISON BATISTA DA SILVA
DISCIPLINA: FÍSICA
CARGA HORÁRIA: 80 H/A
TURMAS: 1º, 2º E 3º ANOS
ANO LETIVO: 2011
OBJETIVO GERAL
• Transmitir o conhecimento físico aos estudantes no intuito de mostrar que a
física se faz presente no seu dia-a-dia de diversas maneiras, além de revelar
uma maneira do aluno intervir em seu meio quando se deparar com situações
em que o conhecimento físico se faz necessário, concretizando assim uma
alfabetização científica racional baseada nas leis da Física e na compreensão
dos fenômenos físicos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Despertar a análise crítica dos estudantes ao se depararem com situações
cotidianas que envolvem o conhecimento físico.
• Desenvolver habilidades para a confecção de experimentos de Física com os
alunos do 1º, 2º e 3º ano.
• Desenvolver a capacidade de interpretação matemática dos fenômenos físicos
estudados no Ensino Médio.

2. Plano de curso de física da 1ª série do Ensino Médio
Unidade I. Cinemática
1. Introdução
1.1. O que estuda a Física
1.2. Ramos da Física
1.3. Potências de Dez
2. Algarismos Significativos
2.1. Grandezas Físicas - Medidas
2.2. Sistema de Unidades em Física
2.3. Equações Dimensionais
2.4. Operações com Algarismos Significativos
3. Funções e Gráficos
Objetivos
• Identificar a Física entre as demais Ciências Naturais
• Operar com Potências de Dez
• Expressar medidas físicas em notação científica
• Identificar os algarismos significativos de uma medida
• Operar com algarismos significativos
• Apresentar a unidade de uma grandeza física através de uma equação
dimensional
• Identificar a proporcionalidade direta entre duas grandezas e representá-la
graficamente
• Identificar uma variável linear entre duas grandezas e representá-la
graficamente
Unidade II Cinemática
1. Noções de Movimento
1.1. Referencial
1.2. Repouso e Movimento
1.3. Trajetória
1.4. Deslocamento e Distância Percorrida
2. Movimentos Retilíneos
2.1. Movimento Retilíneo Uniforme (MRU)

3. 2.3. Velocidade Instantânea e Velocidade Média
2.3. Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV)
2.4. Queda Livre
3. Vetores - Movimentos Curvilíneos
3.1. Grandezas Escalares e Vetoriais
3.2. Operações com Vetores
3.3. Vetor Velocidade e Vetor Aceleração
3.4. Movimento Circular Uniforme (MCU)
3.5. Composição de Velocidades
Objetivos
• Identificar a Física entre as demais Ciências Naturais
• Operar com Potências de Dez
• Expressar medidas físicas em notação científica
• Identificar os algarismos significativos de uma medida
• Apresentar a unidade de uma grandeza física através de uma equação
dimensional
• Identificar a proporcionalidade direta entre duas grandezas e representá-la
graficamente
• Identificar uma variável linear entre duas grandezas e representá-la
graficamente
• Identificar variações com o quadrado e com o cubo entre duas grandezas e
representá-las graficamente
• Identificar e representar graficamente as relações inversas entre duas grandezas
Unidade III. Dinâmica
1. 1ª e 3ª Leis de Newton
1.1. Força
1.2. A 1ª Lei de Newton
1.3. Equilíbrio de uma partícula
1.4. A 3ª Lei de Newton
1.5. Forças de Atrito
1.6. Momento de uma Força
2. 2ª Lei de Newton
2.1. A 2ª Lei de Newton
2.2. Massa e Peso

4. 2.3. Aplicações da 2ª Lei de Newton
2.4. Força de reação Normal
3. Gravitação Universal
3.1. Leis de Kepler
3.2. Leis de Newton para a Gravitação Universal
3.3. Variações da aceleração da gravidade
Objetivos
• Caracterizar Força como grandeza vetorial
• Operar com unidades de Força
• Enunciar e interpretar a 1ª Lei de Newton
• Definir Equilíbrio de uma partícula e de um corpo extenso
• Enunciar e aplicar as condições de equilíbrio para uma partícula e para um
corpo extenso
• Enunciar e Interpretar a 3ª Lei de Newton
• Distinguir atrito estático e atrito cinético
• Calcular as forças de atrito estático e atrito cinético
• Enunciar e Interpretar a 2ª Lei de Newton
• Operar com unidades de Força e massa
• Distinguir massa e peso de um corpo
• Calcular o peso de um corpo
• Resolver problemas de aplicação da 2ª Lei de Newton
• Enunciar e Interpretar as Leis de Kepler
• Enunciar e Interpretar as Leis de Newton para a Gravitação Universal
Plano de curso de física da 2ª série do Ensino Médio
Unidade I. Hidrostática
1. Pressão e Massa Específica
1.1. Conceito de Pressão e suas Unidades
1.2. Conceito de Massa Específica e suas Unidades
2. Pressão Atmosférica
2.1. Pressão Atmosférica
2.2. Variação da Pressão com a Profundidade
2.3. Equação Fundamental para o Cálculo da Pressão no interior de um Fluído

5. 2.4. Vasos Comunicantes
2.5. Princípio de Pascal
3. Princípio de Arquimedes
3.1. Empuxo
3.2. O Princípio de Arquimedes
Objetivos
• Definir Pressão e Massa Específica
• Operar com as Unidades de Pressão e Massa Específica
• Conceituar Pressão Atmosférica
• Caracterizar a Experiência de Torricelli
• Relacionar Experiências com a Pressão Atmosférica
• Estabelecer a Relação entre a Variação de Pressão com a Profundidade
• Determinar a Equação Fundamental para o Cálculo da Pressão no interior de
um Fluído
• Definir Vasos Comunicantes
• Descrever as Aplicações dos Vasos Comunicantes
• Enunciar o Princípio de Pascal
• Aplicar o Princípio de Pascal
• Definir Empuxo
• Enunciar o Princípio de Arquimedes
• Aplicar o Princípio de Arquimedes
Unidade II. Temperatura - Dilatação Térmica e Comportamento dos Gases
1. Temperatura e Dilatação
1.1. Temperatura e Escalas Termométricas
1.2. Dilatação dos Sólidos
1.3. Dilatação dos Líquidos
2. Comportamento dos Gases
2.1. Gás Ideal
Objetivos
• Conceituar Temperatura e Identificar as Escalas Termométricas
equacionando-as
• Conceituar Dilatação Térmica
• Distinguir os tipos de Dilatação

6. • Caracterizar a Dilatação dos Líquidos
• Diferenciar Gás Ideal de Gás Real
• Definir as Variáveis de Estado
• Conceituar, identificar, diferenciar e representar gráfica e analiticamente as
transformações gasosas
• Enunciar a Lei de Avogadro
• Deduzir a Equação Geral dos Gases
• Explicar o modelo Molecular de um Gás
Unidade III. Calor
l. Calorimetria
1.1. Calor como Energia
1.2. Transferência de Calor
1.3. Capacidade Térmica e Calor Específico
1.4. Calor Sensível e Calor Latente
2. Mudança de Fases
2.1. Sólidos, Líquidos e Gases
2.2. Fusão e Solidificação
2.3. Vaporização e Condensação
2.4. Influência da Pressão
2.5. Sublimação
Objetivos
• Conceituar Calor e relacionar com Energia Cinética
• Diferenciar as formas de Transferência de Calor e descrever suas aplicações
• Definir Capacidade Térmica e relacionar com Calor Específico
• Determinar a quantidade de Calor absorvida ou liberada por um corpo
• Diferenciar Calor Sensível e Calor Latente
• Caracterizar os Estados Físicos da Matéria
• Caracterizar as Mudanças de Fase
• Descrever a influência da Pressão nas mudanças de Fase
• Interpretar um Diagrama de Fases

7. Unidade IV. Termodinâmica
1. Primeira Lei da Termodinâmica
1.l. Trabalho em uma Variação de Volume
1.2. Sistema
1.3. Energia Interna
1.4. Segunda Lei da Termodinâmica
Objetivos
• Descrever o Trabalho realizado em uma variação de Volume
• Definir Sistema Termicamente Isolado
• Caracterizar Energia Interna de um Gás
• Enunciar e aplicar a 1ª e 2ª Leis da Termodinâmica
Unidade V. Ótica e Ondas
1. Reflexão da Luz
1.1.Introdução
1.2. Reflexão da Luz
1.3. Espelho plano
1.4. Espelhos esféricos
1.5. Imagem de um objeto extenso
1.6. A equação dos espelhos esféricos
2. Refração da Luz
2.1. Refração da luz
2.2. Alguns fenômenos relacionados com a refração
2.3. Dispersão da luz
2.4. Lentes esféricas
2.5. Formação de imagens nas lentes
2.6. Instrumentos óticos
3. Movimento Ondulatório
3.1. Movimento harmônico simples
3.2. Ondas na superfície de um líquido
3.3. Difração
3.4. Interferência
Objetivos
• Caracterizar a luz
• Caracterizar o fenômeno da reflexão da luz

8. • Descrever um espelho plano
• Descrever os espelhos esféricos
• Construir as imagens de objetos extensos formada pelos espelhos
• Obter a equação dos espelhos esféricos
• Caracterizar o fenômeno da refração da luz
• Descrever alguns fenômenos relacionados a refração da luz
• Caracterizar dispersão da luz
• Descrever as lentes esféricas
• Construir as imagens de objetos formadas pelas lentes esféricas
• Descrever os instrumentos óticos
• Caracterizar o movimento ondulatório
• Caracterizar o movimento harmônico simples
• Caracterizar a formação de ondas em uma corda
• Caracterizar a formação de ondas na superfície de líquidos
• Descrever a difração de ondas
• Descrever a interferência de ondas
• Conceituar, identificar, diferenciar e representar gráfica e analiticamente as
transformações gasosas
• Enunciar a Lei de Avogadro
• Deduzir a Equação Geral dos Gases
• Explicar o modelo Molecular de um Gás
Plano de curso de Física da 3ª série do Ensino Médio
Unidade I. Campo e Potencial Elétrico.
1.Carga Elétrica
1.1. Eletrização
1.2. Condutores e isolantes
1.3. Indução e polarização
1.4. Eletroscópios
1.5. Lei de Coulomb
2. Campo Elétrico
2.1. Conceito
2.3. Campo elétrico criado por cargas pontuais
2.4. Linhas de força
2.5. Comportamento de um condutor eletrizado

9. 3. Potencial elétrico
3.1. Diferença de potencial
3.2. Voltagem em um campo uniforme
3.3. Voltagem no campo de uma carga pontual
Objetivos
• Conceituar carga elétrica
• Caracterizar o processo de eletrização de um material
• Diferenciar condutores e isolantes
• Descrever os processos de indução e polarização
• Descrever e utilizar experimentalmente eletroscópios
• Enunciar e aplicar a Lei de Coulomb
• Conceituar campo elétrico
• Relacionar o campo elétrico as cargas pontuais que o criam
• Definir e descrever o que são linhas de força
• Descrever o comportamento de um condutor eletrizado
• Conceituar um potencial elétrico
• Definir diferença de potencial
• Definir voltagem em um campo uniforme
• Definir voltagem no campo criado por uma carga pontual
• Caracterizar o que são superfícies equipotenciais
Unidade II. Circuitos Elétricos de Corrente Contínua
1. Corrente Elétrica
1.1. Circuitos simples
1.2. Resistência elétrica
1.3. Lei de Ohm
1.4. Associação de resistências
1.5. Instrumentos elétricos de medida
2.Capacitores e Capacitância
2.1. Capacitores
2.2. Capacitância
2.3. Associação de capacitores
2.4. A energia de um capacitor
3.Força Eletromotriz – Equação do Circuito
3.1. Força eletromotriz
3.2. A equação do circuito

10. 3.3. Voltagem nos terminais de um gerador
Objetivos
• Conceituar corrente elétrica
• Caracterizar um circuito simples
• Definir resistência elétrica
• Enunciar a Lei de Ohm
• Associar resistências em série e paralelo
• Identificar e utilizar instrumentos elétricos de medida
• Definir potência em um elemento de circuito
• Identificar um capacitor
• Definir capacitância de um capacitor
• Associar capacitores em série e paralelo
• Definir energia de um capacitor
• Definir força eletromotriz
• Determinar e aplicar a equação do circuito
• Determinar a voltagem nos terminais de um gerador
Unidade III. Eletromagnetismo
1.Campo Magnético 1
1.1. Magnetismo
1.2. Eletromagnetismo
1.3. Campo Magnético
1.4. Movimento Circular em um Campo Magnético
1.5. Força Magnética em um Condutor
2.0. Campo magnético de um condutor retilíneo
2.1. Campo magnético no centro de uma espira circular
2.2. Campo magnético de um solenóide
2.3.Influência do meio no valor do campo magnético
3.Indução Eletromagnética - Ondas Eletromagnéticas
3.1.Força eletromotriz induzida
3.2. A lei de Faraday
3.3. A lei de Lenz
3.4. O transformador
3.5. Ondas eletromagnéticas
3.6. O espectro eletromagnético.

11. Objetivos
• Caracterizar o magnetismo
• Relacionar magnetismo a partir dos fenômenos elétricos
• Conceituar campo magnético
• Descrever movimento circular de uma carga elétrica em um campo magnético
• Expressar a força magnética que atua em um condutor e relacionar as suas
aplicações
• Caracterizar o campo magnético criado por um condutor retilíneo
• Caracterizar o campo magnético criado por uma espira circular
• Caracterizar o campo magnético criado por um solenóide
• Relacionar a influência do meio no valor do campo magnético
• Conceituar força eletromotriz induzida
• Enunciar e aplicar a Lei de Faraday
• Enunciar e aplicar a Lei de Lenz
• Descrever um transformador
• Caracterizar ondas eletromagnéticas
• Descrever o espectro eletromagnético