dinâmicas

1. 4. DINÂMICAS:
Dinâmica: O garotinho chamado Amor (10 min.)
Objetivo: acolhida e integração do grupo.
Material: cartaz contendo a anotação dos comandos a serem realizados.
Antes de iniciar a leitura do texto, passar a instrução aos catequizandos dos comandos que deverão realizar cada vez que
na história aparecer as seguintes palavras:
Paz - aperto de mão
Amor - um abraço
Garra - troca de lugar
Sorriso - gargalhada
Bem vindos - palmas
Texto: O garotinho chamado AMOR
Era uma vez um garotinho chamado AMOR. O AMOR sonhava sempre com a PAZ.
Certo dia descobriu que a vida só teria sentido quando ele descobrisse a PAZ e foi justamente nesse dia que
o AMOR saiu a procura da PAZ.
Chegando na Igreja onde ele se reunia com sua turma da Perseverança todos os sábados, encontrou os seus
amigos que tinham um SORRISO nos lábios e foi nesse momento que o AMOR passou a perceber que
o SORRISO dos amigos, transmitia a PAZ. Pois percebeu que a PAZ existe no interior de cada um de nós, e para
isso basta dar um SORRISO.
E nesse instante, interferindo os pensamentos do garotinho AMOR, a turma gritou bem forte:
- AMOR, AMOR, você encontrou a PAZ que procurava?
O AMOR respondeu com muita garra: sim! Sim! Encontrei. Vocês querem saber?
Tragam a PAZ, um SORRISO bem bonito e sejam BEM – VINDOS!
Dinâmica: Uma flor para o meu amigo(a). (10 min.)
Objetivo: Descontrair e ao mesmo tempo ajudar a memorizar o nome dos outros participantes.
Material: uma flor.
Os participantes sentam-se em círculo e uma das catequistas tem uma flor na mão. Para iniciar, a catequista diz para a
pessoa que está à sua esquerda: SENHOR(A)... (DIZ O NOME DA PESSOA), RECEBA ESTA FLOR QUE O(A)
SENHOR(A)...(DIZ O NOME DA PESSOA DA DIREITA) LHE ENVIOU! E entrega a flor. O participante que
recebeu a flor, deve fazer a mesma coisa. Quem trocar ou esquecer algum nome, passará a ser chamado pelo nome de
um bicho. Por exemplo, gato. Quando tiverem que se referir a ele, os seus vizinhos, em vez de dizerem seu nome,
devem chamá-lo pelo nome do bicho.
Obs: - As catequistas devem ficar atentas e não deixar os catequizandos entediados.
- Quanto mais rápido se faz a entrega da flor, mais engraçado fica o jogo.
Dinâmica: Cartão (Tiro pela Culatra) (15 min.)
Objetivo: Integração do grupo.
Material: Cartão anotado De: ___ Para: ___ dobrado ao meio (escrita na parte de dentro), pedaçosde papel anotado o
nome de cada catequizando para sorteio, caneta.
Entregar um cartão para cada catequizando e solicitar que escrevam o nome no espaço De:___. Após esse passo,
orientá-los a retirar um papel de dentro do saquinho, como se fosse a brincadeira do “Amigo Secreto”, não podendo
contar o nome que tirou, como também tirar seu próprio nome.
Após todos terem sorteado um nome, pedir que eles sentem afastados um dos outros e que escrevam o nome
sorteado no espaço Para:___. Concluindo esses passos, informar que nessa brincadeira eles deverão escolher uma
tarefa (mico) para o amigo cumprir e anotar o cartão. (As catequistas devem dar ideias de que tipo de tarefa ordenar

2. ao amigo) Quando todos tiverem escolhido a tarefa, os cartões deverão ser entregue as catequistas, para que elas
possam ler as tarefas indicadas.
As catequistas dizem em voz alta o comando anotado no cartão e depois fazem um suspense para dizer quem
deverá fazê-lo, lendo o nome escrito no espaço De: ___. Não contar que quem está cumprindo a tarefa indicada é a
própria pessoa que escreveu a tarefa para o outro amigo.
Essa é uma dinâmica bem engraçada, mas de acordo com as tarefas solicitadas, pode ser também uma moral,
pois quando alguém solicitar uma tarefa complicada ou até mesmo maldosa, poderemos dizer que não devemos
desejar aos outros o que não queremos para nós, que somos irmãos e devemos nos respeitar e amar.
Dinâmica: 1, 2, 3. (5 min.)
Objetivo: interação do grupo através de uma dinâmica divertida.
As catequistas devem solicitar que os catequizandos formem um círculo. Após, solicitar que todos contem de
uma a três, em vós alta. Para complicar um pouquinho, solicitar que ao invés de falar o número 1, batam uma palma
e digam os outros números normalmente. Para complicar mais um poquinho, solicitar que continuem a bater uma
palma ao invés de falar o número 1 e batam os pés para o número 2 e continuem a dizer o número 3 normalmente.
Complicando ainda mais, solicitar que continuem a bater uma palma ao invés de falar o número 1 e bater os pés para
o número 2 e que deem uma reboladinha para o número 3.
Dinâmica: Desafio. (10 min.)
Objetivo:mostrar o quanto temos medo de desafios, pois observamos como as pessoas têm pressa de passar a caixa
para o outro, mas que devemoster corageme enfrentar osdesafios da vida, pois pormais dificil que seja o desafio,
no final podemos ter uma feliz, uma vitória.
Material: uma caixa embrulhada para presente, um bombom e um papel escrito: VOCÊ É CORAJOSO. COMA ESSE
CHOCOLATE!
Pedir para os catequizandos sentar em círculo, explicar a brincadeira: dentro da caixa há uma ordem/desafio
a ser cumprido e vocês irão passar a caixa de mão em mão e quando a música parar, devem segurar a caixa e será a
pessoa que cumprirá a ordem/desafio. Colocar uma música animada para tocar.
Uma das catequistas deve ficar controlando o rádio e pausar a música na hora desejada, estando de costas
para o grupo. Para quem ficar com a caixa na mão, a catequista que está com o grupo faz perguntas como: Você está
preparado? Você terá que cumprir o desafio, seja lá qual for a ordem, você vai ter que obedecer, quer abrir ou vamos
continuar?
Se o catequizando optar por abrir, deixá-lo abrir e ver o que há dentro da caixa. Caso ele não queira abrir,
iniciar a música novamente e começar a passar a caixa até a música parar novamente. Se o catequizando que ficar
com a caixa quando a música parar não topar o desafio, após as perguntas, iniciar a música novamente avisando que
esse terceiro não terá escolha, deverá abrir a caixa: Essa é a última vez, agora é para valer e quem pegar a caixa vai
ter que abrir, Ok?
Quem ficar com a caixa terá a feliz surpresa de encontrar um chocolate e a ordem para comê-lo.
Obs: providenciar chocolates para todos os catequizandos a ser entregue depois da brincadeira.
5. O QUE EU ESPERO DAS MINHAS CATEQUISTAS E DA PERSEVERANÇA? (10 min.)
Entregar uma folha para cada caequizando contendo essa pergunta, solicitar que eles coloquem os nomes,
pois as folhas serão entregues as catequistas.