O documento discute como as atividades circenses como acrobacias, malabares e equilibrismo podem fazer parte da ginástica. Ele argumenta que o circo na escola é um espaço ideal para desenvolver a cultura corporal contemporânea, já que os alunos consomem muita cultura de massa. O documento também fornece sugestões de atividades circenses como perna de pau, clave, diabolô e malabares que podem ser realizadas na escola.

1. O CIRCO COMO
COMPONENTE DA GINÁSTICA

2. Circo! E isso é ginástica?

3. Elementos das atividades circenses
*Acrobacias;
*Malabares;
*Equilibrismo;
*Palhaço

4. Circo na escola
Espaço ideal para desenvolver programas de apropriação da
cultura corporal contemporânea, já que os alunos são grandes
consumidores da cultura de massas.
Realizar uma vivência com informação e discussão dos
valores e códigos simbólicos pelos quais se organizam as
atividades da cultura corporal popular e contemporânea
é uma responsabilidade inquestionável do
professor.

5. Sugestões de atividades
Perna de Pau

6. Sugestões de atividades
Clave

7. Sugestões de atividades
Diabolô

8. Sugestões de atividades
Swing Poi

9. Sugestões de atividades
Devil Stick

10. Sugestões de atividades
Rola-Rola

11. Sugestões de atividades
Malabares (bola)

12. TUTORIAL (malabares com bolas)
Você deverá iniciar com uma bola, lançando-a na altura dos olhos (1).
Depois de ter realizado com certa facilidade, passaremos para a fase seguinte, com duas bolas: jogue a
1ª e, quando ela estiver no ponto mais alto, lance a 2ª (2).
Agora começa a dificultar, pois realizaremos com três bolas: a 1ª e a 3ª estão na mão direita. A 2ª, na
esquerda. Lance a 2ª quando a 1ª chegar ao ponto mais alto (3).
Quando a 2ª chegar ao alto, lance a 3ª (4).