1. PNAIC - BIGUAÇU
COMO ORGANIZAR A PRÁTICA
PEDAGÓGICA POR PROJETO DE
TRABALHO?
ORIENTADORA DE ESTUDO:
Rosilane Capistrano Nunes da Silva

2. PROJETO DE TRABALHO
O que é? Conjunto de ações para a elaboração
de um produto final que tenha uso pela
comunidade escolar. Uma de suas características
é envolver a turma em todas as etapas do
planejamento.
Objetivo? Reunir conteúdos abrangentes,
atingindo propósitos didáticos e sociais. Um
projeto de leitura e escrita, por exemplo, em que
os estudantes fazem um livro de receitas ensina
a ler e escrever e trabalha com valores
nutricionais. Pode ter como meta mostrar à
comunidade como aproveitar as frutas regionais.

3.  Organização Prever os momentos de planejamento e de
discussão em grupo e os de trabalhos individuais. Colocar
justificativas, problematização sobre o tema,
aprendizagens desejadas,etapas do desenvolvimento,
produção, maneiras de divulgar o produto final, duração e
avaliação final.
Perguntas : O que ? Para que ? Como ? Onde ? Para quem ?
Quando ?
 Como usar? A duração é variada, mas sempre ocupa dois
meses ou mais. Por isso, o ideal é propor um ou dois por ano
para cada turma. Desenvolve-se o conjunto das atividades
do projeto sem abandonar as atividades permanentes e as
sequências didáticas.

4. ALGUMAS COISAS QUE DEVEMOS LEVAR
EM CONSIDERAÇÃO AO TRABALHARMOS
COM PROJETOS
 As estratégias do projeto precisam garantir os
direitos de aprendizagens;
 Ao pensar em projetos o professor precisa
levar em conta:
O perfil das crianças
O âmbito em que atua (contexto)
 Contemplar a faixa etária;
 Os 4 eixos da língua portuguesa devem
perpassar o projeto;
 A participação dos estudantes no processo;
 Partir de uma necessidade contextual;

5.  O professor tem que planejar o seu
projeto criando uma situação que envolva
os alunos numa problemática;
 Os gêneros que perpassarem no projeto
são para atender uma necessidade e não
precisam necessariamente serem
estudados minuciosamente, a não ser que o
objetivo tenha haver com um gênero;
 Precisa ter um produto final.