Este poema descreve como o vento dança e faz outras coisas dançarem também, como flores, ondas e folhas. O vento convida estas coisas a dançarem com ele, e embora algumas delas dançam fracamente, o vento acaba deixando-as para trás.

1. 5.3. Ficha de trabalho
DANÇA DO VENTO
O vento é bom bailador O vento é bom bailador,
Baila, baila, e assobia. baila, baila e assobia,
Baila, baila e rodopia baila, baila e rodopia
e tudo baila em redor! e tudo baila em redor!
E diz às flores, bailando: E diz às ondas que rolam:
- Bailai comigo, bailai! - Bailai, comigo bailai!
E elas, curvadas, arfando, E as ondas no ar se empolam,
começam, débeis, bailando, em seus braços nus o enrolam,
e suas folhas tombando e batalham,
uma se esfolha, outra cai, e seus cabelos se espalham
e o vento as deixa, abalando, Nas suas mãos do vento,flutuando
- e lá vai!... e o vento as deixa, abalando,
- e lá vai!
O vento é bom bailador,
baila, baila e assobia, O vento é bom bailador,
baila, baila e rodopia baila, baila e assobia,
e tudo baila em redor! baila, baila e rodopia
e tudo baila em redor!
E diz às folhas caídas:
- Bailai comigo, bailai!
No quieto chão remexidas,
as folhas, por ele erguidas,
pobres velhas e ressequidas
e pendidas com um ai,
bailam,doidas e chorando,
e o vento as deixa, abalando,
- e lá vai!...
António Lopes Vieira, (Adaptação)

2. EB1 da Torreira – Fregim
Nome:_______________________________________________________________
Data:_________________________________________________________________
Questionário
Texto Poético
1.Como se chama o título do poema que acabaste de ler?
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2. Justifica o título do texto.
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3. Esta poesia fala-nos do vento. Explica por palavras tuas o que é o vento.
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4. A que estação do ano se refere o texto? Justifica com uma expressão o verso
do texto.
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5. Porque é que o autor diz que o vento é bom bailador?
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6. Porque é que o vento disse ás flores para bailar com ele?
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3. 7. Que recursos expressivos encontras na 2ª estrofe?
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8. Porque é que as folhas estão débeis?
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9. Porque é que o vento partiu e deixou as flores?
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10. Explica por palavras tuas o significado dos versos:” E as ondas do mar se
empolam e nos seus braços o enrolam e batalham”.
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4. EB1 da Torreira - Fregim
Nome:____________________________________________________Data:__/__/__
Lê o seguinte poema:
Oventoébombailador
Baila, baila, eassobia.
Baila, bailaerodopia
etudobailaemredor!
E diz às flores, bailando:
- Bailai comigo, bailai!
E elas, curvadas, arfando,
começam, débeis, bailando,
e suas folhas tombando
uma se esfolha, outra cai,
e o vento as deixa, abalando,
- e lá vai!...
Lê com muita atenção os seguintes exercícios.
1-Separa as palavras de cada verso da primeira estrofe. Escreve-a
correctamente.
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______________________________________________________
______________________________________________________
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2- Rodeia as palavras que rimam no final de cada verso.

5. 3- Procura no texto as palavras que rimam com:
bailai abalando bailador espalham rolam assobia
4 – Classifica as seguintes palavras quanto ao número de silabas.
vento
flores
abalando
caídas
ai
5- Classifica morfologicamente as palavras:
folhas
bom
elas
uma
assobia

6. 6- Forma frases para o nome de 4 pessoas presentes na sala de aula. Lê o
exemplo dado.
O Ismael não gosta de mel.
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7- Forma a família de palavras de “ Baila”.
____________;____________;______________;______________
8- Substitui a primeira consoante por outras. Observa o exemplo.
Dia vai mão para
Pia
9- Completa o poema com outras palavras que rimem.
O vento é bom _____________________,
Baila, baila e assobia,
Baila, baila e ________________________
E tudo baila em redor!

7. 10- Escreve um poema com as palavras do exercício anterior ou outras
que te lembres relacionadas com vento ou dança.
Podes utilizar esta regra: a última palavra do verso será a primeira do
seguinte:
Lê o exemplo:
No vento que eu tanto adoro.
Adoro bailar e ouço o seu choro.
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Bom trabalho!!!