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O USO REDES SOCIAIS PARA A
APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS BASEADO
   EM HABILIDADES E COMPETÊNCIAS


                  Aluno:Helez Costa Merlin
               Orientadora: Lucimeri Riccas
Objetivos :
• Relacionar as Competências e Habilidades
  que o MEC estipula para a formação
  dos estudantes do Ensino Médio .
• Relacionar metodologias adequadas para o
  uso de Redes Socias na aprendizagem
  informal.
Objetivos de Aprendizagem
•   Tecnologia
•   Procedimento
•   Políticas
•   Benefícios
Referenciais Bibliográficos
•Inteligência Cognitiva – Pierre Lévy
•Mediação da aprendizagem- Feuerstein
•Avaliação da aprendizagem das competências e
habilidades Vasco Moretto
Visão Geral
    • Seleção e leitura de referências
1     Bibliográficas e estudo de casos -
     em andamento



2    • Construção dos capítulos


     • Correção dos Capítulos pelo
3      orientador
Projetos Trabalhados em ambientes virtuais    Visualização do Projeto

                                                                       Apresentação
                                                                       dos resultados


                                                        Aplicação da
                                                        Experiência


                                             Pesquisa



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Redes sociais para aprendizagem de ciências

  • 1. O USO REDES SOCIAIS PARA A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS BASEADO EM HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Aluno:Helez Costa Merlin Orientadora: Lucimeri Riccas
  • 2. Objetivos : • Relacionar as Competências e Habilidades que o MEC estipula para a formação dos estudantes do Ensino Médio . • Relacionar metodologias adequadas para o uso de Redes Socias na aprendizagem informal.
  • 3. Objetivos de Aprendizagem • Tecnologia • Procedimento • Políticas • Benefícios
  • 4. Referenciais Bibliográficos •Inteligência Cognitiva – Pierre Lévy •Mediação da aprendizagem- Feuerstein •Avaliação da aprendizagem das competências e habilidades Vasco Moretto
  • 5. Visão Geral • Seleção e leitura de referências 1 Bibliográficas e estudo de casos - em andamento 2 • Construção dos capítulos • Correção dos Capítulos pelo 3 orientador
  • 6. Projetos Trabalhados em ambientes virtuais Visualização do Projeto Apresentação dos resultados Aplicação da Experiência Pesquisa Tempo Gasto