Projeto "Papel de Transformar" por Gloria Maria e Barbara Sá. Desafio Santander de

1. Papel de Transformar
Por
Gloria Maria e Barbara Sá
Universidade Candido Mendes
Professor Orientador
Cláudio Luiz

2. A VORACIDADE URBANA
O avanço tecnológico permitiu que
novas práticas fossem desenvolvidas
estimulando o crescimento, porém o
que parecia a curto prazo dinamizar a
relação homem/natureza/dinheiro
provocou a ganância e o consumismo.
A praticidade, individualismo e
imediatismo gerados por esse
processo forçam o indivíduo a se
distanciar e a excluir os grupos
sociais, além de consumir os recursos
naturais com voracidade para atender
ao impulso consumista.

3. PROJETO

4. A NECESSIDADE DE REUTILIZAR
A utilização dos recursos cresce
de forma geométrica, enquanto a
produção e reposição dos recursos
naturais, de forma aritmética.
Sabendo disso, é necessário
utilizar de maneira consciente,
otimizando os recursos
disponíveis.
No caso do papel, é possível
reutilizá-lo, transformando não só
o conceito de lixo, mas também a
sociedade.

5. SUSTENTABILIDADE NA UNIVERSIDADE
A universidade está situada em uma
região industrial, assim a produção de
lixo é alta, principalmente o papel.
Utilizando o lixo produzido nas
atividades administrativas e de
descarte de produção em atividades
de reciclagem reduzindo o
desperdício e degradação.
Os recursos financeiros que antes
seriam destinados para o descarte do
lixo serão utilizados para o
reaproveitamento.

6. SOLUÇÃO
A criação de uma empresa-piloto de
reciclagem, unindo os conhecimentos
adquiridos pelos alunos na faculdade com a
mão-de-obra da população local,
oferecendo especialização e qualificação
através de cursos de coleta seletiva e
reutilização, possibilitando assim a
geração de emprego e renda.
•A empresa servirá de pólo de estudo e
pesquisa para os universitários, onde
poderão vivenciar a realidade e desafios
uma empresa , assim associando como as
práticas pedagógicas e administrativas
influenciam as atividades e o sucesso da
empresa.
•A população será beneficiada
através da capacitação e na
geração de emprego e renda de
forma contínua e crescente , sem
comprometer os recursos.

7. TRANSFORMAR A NOSSA UNIVERSIDADE E A
SOCIEDADE LOCAL ATRAVÉS DO LIXO?
É possível transformar a
universidade e seus alunos,
pois a reeducação ambiental e
social preparam para vida e o
mercado de trabalho.
Já na sociedade local a
mudança é imensa, pois além
da diminuição dos resíduos, as
iniciativas do projeto
proporcionam
desenvolvimento econômico
e ascensão social, através do
trabalho e educação.
Aplicar esses conceitos em outras
universidades pode ser fácil ,
partindo-se do princípio de que em
todo lugar há produção de lixo e há a
necessidade de otimizar os recursos,
assim só é necessário definir a realidade
e as possibilidades de mercado,
colocando o projeto em prática, aliando
a sociedade local e a acadêmica

8. O PROCESSO
•Divulgação e conscientização dos
objetivos do projeto para a
comunidade local e acadêmica ,
empresas e futuros colaboradores.
•Capacitação da população.
•Gerenciamento dos recursos.
•O material necessário será recolhido
na instituição de ensino e
adjacências.
•A água necessária para a fabricação
do papel reciclado será captada por
um sistema de aproveitamento da
água da chuva.
•Produção de material para escritório.

9. RENTABILIDADE E
MULTIPLICABILIDADE
O que antes era lixo passa a ser comprado
pela faculdade e empresas, gerando
renda para a empresa piloto.
Os produtos podem ser personalizados,
permitindo sua utilização em setores
administrativos. A revenda dos produtos
divulgando a logomarca da empresa, entre
outras coisas, contribui para disseminar
o conceito de sustentabilidade.
Os lucros obtidos com a venda serão
revertidos para a população; para o
incentivo à pesquisa científica de novos
métodos ; à capacitação e
profissionalização de outros grupos da
população local e expansão do projeto.

10. PROGRESSO SUSTENTÁVEL
Com medidas simples, como o
incentivo à educação e à
conscientização, é possível permitir
que a sociedade progrida sem
agredir:
•Minimiza a emissão de lixo;
•Poupa as fontes naturais;
•Incentiva a pesquisa por novas
formas e empreendimentos
sustentáveis ;
•Gera renda e estimula a ascensão
social e acadêmica.
Conciliar o uso sustentável dos
recursos com os avanços
econômico e social constitui o
principal desafio do século XXI.
O legado do desenvolvimento
tecnológico e crescimento econômico a
ser transmitido para as futuras gerações,
de nada adiantará se medidas não
forem tomadas impedindo que o
futuro seja incerto e inóspito.