3. REALIDADE DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Que tipo de formação o mercado está exigindo? Quais habilidades e competências que eu estou oferecendo ao mercado? Sou pago para fazer o quê? Porque é que as vagas abertas continuam sem ser preenchidas?
4. O CRESCIMENTO DA ECONOMIA BRASILEIRA O que o Brasil vai precisar para continuar crescendo? Quais as áreas que mais geram empregos no país? Como poderei desenvolver as habilidades exigidas pelo mercado?
5. QUAL É O SEU SONHO? Como é que a Argus Educacional poderá realizar esse sonho? ... Ou melhor... Como vou realizar meus sonhos estudando na Argus?
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7. O SEU MODELO precisa atender às exigências do mercado;
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9. MANTER O FOCO Por que investir em minha formação? Já desenvolvi as habilidades e competências para alcançar todos meus objetivos? “depois do treino ele ficava em quadra até acertar trinta vezes seguidas cestas de 3 pontos...se errasse na vigésima nona, começava tudo de novo”...Onde está o sucesso dele? Na preparação contínua.
11. 1. PESSOAS Quem você conhece? Até que ponto VOCÊ é bem conhecido? Quais são as suas melhores referencias?
12. 2. OPORTUNIDADE Será que o mercado para a preparação profissional está em crescimento? Qual é a tendência de mercado? “mais da metade das empresas têm dificuldades para preencher vagas disponíveis.” Jornal Hoje, maio 2011.
13. 3. CONTEXTO População, desemprego, economia, globalização. O crescimento da economia exige novos profissionais com múltiplas habilidades e competências. A maioracessibilidadeàs NTICs consolidam a modalidade de educação online.
14. UM PAÍS EM BUSCA DE GENTE Procura-se 8milhões de Profissionais Matéria de capa da edição da primeira quinzena de abril trata do risco do apagão de mão de obra e seu impacto na continuidade do crescimento do Brasil;
15. UM PAÍS EM BUSCA DE GENTE “Sem alguém melhor do que ele, então contrata esse mesmo.” Infelizmente essa decisão vem sendo tomada com mais frequência do que poderíamos aceitar. Na hora de demitiresseseráo critérioquedefinirá a vida do trabahador. Falta motorista, operário, secretária, assistente administrativo, representante de vendas, mecânico e os técnicos em geral.
16. UM MERCADO ABERTO PARA EMPREENDER O Brasil manteve o 88º lugar, mesma posição do ano passado, num total de 127 países de todo o mundo, no ranking do ensino, de acordo com o Relatório de Monitoramento Global, preparado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO). O mercado educacional tem espaço extremamente amplo para crescer no país.
17. UM MERCADO ABERTO PARA EMPREENDER Para a área de TI, área que está em franca expansão, os números são assustadores – em administração de redes, 62% das vagas estão sem ser preenchidas e em análise de sistemas, há 79% de lugares sem dono.
18. UM MERCADO ABERTO PARA EMPREENDER A matéria de capa retrata o cenário da falta de profissionais capacitados para diversas áreas da economia brasileira.
19. GERANDO OPORTUNIDADES A expansão da economia e a realidade dos investimentos em educação gera novas oportunidades de negócios. Permitir ganhos financeiros associado a capacitação contínua das pessoas é uma novidade no mercado educacional. Essa é a característica do nosso Programa de Milhas.
20. UMA NOVA VISÃO Agora você tem condições de visualizar o seu futuro. Isto irá lhe ajudar a tomar as decisões certas. Agora você sabe com clareza e tem motivos suficientes para aproveitar essa oportunidade. Você será preparado para mover montanhas, para obter sucesso!!!
21. O SEGREDO ESTABELECER METAS Anote suas metas em local visível Mensais Trimestrais Anuais Ao visualizar suas metas seu cérebro prepara seu corpo para alcançá-las.
22. RELACIONE METAS E AÇÕES METAS Realizar o curso de segurança de redes Receber 500 milhas de bônus mensais Adquirir o novo modelo de celular smatphone AÇÕES Estudar uma hora por dia nos dias uteis Publicar no meu blog e facebook o Programa de Milhas Participar da capacitação de gerencia de rede de relacionamento.
23. OUTRO SEGREDO – CONHECER Procure conhecer bem aquilo que faz, usa ou adquire Você recomenda aquilo que você gosta.
24. SIGA A TRILHA DE APRENDIZAGEM SUGERIDA Adote a trilha aprendizagem pessoal em sua formação pessoal. Objetivos pessoais definidos orienta aqueles que vem depois de você. O que são trilhas de aprendizagem? É uma estratégia para promover o desenvolvimento de competências, tomando-se como referência as expectativas da organização, as conveniências, as necessidades, desempenhos e aspirações profissionais das pessoas.
25. TORNE-SE UM PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO Jamais deixe de ser estudante Quando o profissional define um curso de ação a ser seguido para o seu crescimento está construindo uma trilha de sucesso.
26. INVESTA EM SI PRÓPRIO Participe de cursos, treinamentos autoinstrucionais, reuniões de trabalho, viagens de estudo, seminários, leia jornais, livros, revistas, visite sites e grupos de discussão na Internet, assista filmes, vídeos e outros meios alternativos de aprimoramento pessoal e profissional.
27. ORGANIZE A SUA VIDA Coloque todas as datas de início e fim de curso em sua agenda. Anote o nome de todas as pessoas que conhece; Verifique quantas vezes se comunica com cada uma delas. Tem algum amigo com o qual só falou há meses?
28. TENHA UM BOM RELACIONAMENTO COM SEU PATROCINADOR Uma das características marcantes do marketing de informação é o trabalho em equipe. Nesse sistema o transbordamento de indicações permite construir um sistema de ganho em equipe. Edifique sua rede de relacionamento e contribua para o fortalecimento e manutenção dos novos membros.
29. Administração Financeira Aprenda a diferença entre custos e investimento; Controle seus GANHOS de milhas; Aprender a dominar quanto ganha e como promover isso no Programa de Milhas; Valorize as diversas formas de GANHAR DINHEIRO nesse novo negócio; Traçar objetivos e metas financeiras.
30. VENDAS Jamais venda um curso. Clientes necessitam comprar sempre; Tenha o conhecimento necessário para explanar sobre como você está mudando sua vida investindo em sua formação pessoal; Mantenha-se motivado. Motivação é uma atitude pessoal.
31. ESTRATÉGIAS Quais são as ferramentas que irei usar para demonstrar o que estou fazendo? Fale/Mostre/Tente/Faça; Acredite no sistema de treinamento e na estratégia pedagógica para a formação da nova liderança desse país.
32. Quais são as ferramentas que irei usar? Contato pessoal o brasileiro gosta do contato pessoal, valorize isso Contato por mensagem É momento de acabar com aquelas correntes via e-mail
33. Quais são as ferramentas que irei usar? Contatos via redes sociais Seus amigos querem saber de novidades Contatos por telefone É hora de colocar a conversa em dia
34. UMA PERGUNTA NO AR Quais são as habilidades e conhecimentos necessários para desenvolver minha rede de relacionamentos? Mantenha-se motivado; Jamais deixe de ser estudante; Recomende aquilo que você gosta.
35. ACOMPANHAMENTO Por que acompanhar minha rede de relacionamentos? São seus amigos, acompanhar é fortalecer laços de compromisso mútuo Tenho uma direção definida? Desenvolva um discurso coerente com o treinamento recebido. Inovações geram insegurança.
36. TREINAMENTOS O conhecimento que você adquiriu nestes anos, foi o suficiente para você GANHAR o suficiente para parar de INVESTIR em novos conhecimentos? Qual é o seu valor para o mercado hoje? Capacitar-se é aumentar o seu valor para o mercado.
37. CRESCIMENTO Teu crescimento determina quem você é, quem você é determina quem você atrai, quem você atrai, determina o seu sucesso neste negócio.
41. Assuma a responsabilidade pelos seus resultados. Jamais terceirize a culpa;
42. Jamais se mantenha focado no que você já tem! Pense nos seus novos objetivos;
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44. VENHA ESTUDAR EGANHAR DINHEIROCONOSCO www.arguseducacional.com.br PARTICIPE DE NOSSO PROGRAMA DE MILHAS. ESTUDE CONOSCO E GANHE DINHEIRO PARA ESTUDAR. SCS Q 02 Edifício São Paulo, Sala 221, Asa Sul, Brasília - DF, CEP 70.302-000 Fone: 3225-2526