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Programação              2
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Ingresso nas Federais  55                    44                      FEDERAISFEDERAIS           22                    22  ...
Mapa das Federais              10
Bolsas de Estudo nas Federais               BOLSA              MORADIA        +                 +            (+/-) R$ 600,...
Bolsas de Estudo nas Federais para Estudar no Exterior                                                  12
Bolsas de Estudo nas Federais para Estudar no Exterior                                                  13
Fundamentos Gerais         Fundamentos do novo Enem    O Ministério da educação (MEC) realiza mudanças no Exame Nacional d...
ProvaPOSSIBILIDADE DE UTILIZAÇÃO DO ENEM PARA SELEÇÃO       DE INGRESSO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.                             ...
Prova                 O Enem - 2012                         Linguagens       45 Questões                        Matemática...
Prova - Interdisciplinar       Por recomendação do (MEC) a partir da edição de 2010,os conhecimentos de Física, Química e ...
Prova  INSCRIÇÕES ENEM           Maio/Junho        2012DATA PARA REALIZAÇÃO     DOS EXAMES                       03      0...
ProvaDATA PARA REALIZAÇÃO DOS EXAMES           Ciências da Natureza03/11            Ciências Humanas           Linguagens ...
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SISUUNIVERSIDADE QUE NÃO VÃO ADERIR AO ENEM EM 2011   UNIVERSIDADE FEDERAL da GRANDE DOURADO         UFGD       UNIVERSIDA...
Institutos Federais               33
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ProUNIO QUE É PRECISO PARA CONCORRER A UMA BOLSA DO PROUNI ?                     Renda Familiar Total                     ...
PROUNI  ALGUMAS FACULDADES DE SÃO PAULO QUE UTILIZAM O ENEM           EM SEU PROCESSO SELETIVO - PROUNI                   ...
Evolução ENEM            CÁLCULOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)                                        Evolução - Enem7....
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EstudarALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012             III - Conhecimentos básicos e      fundamentais, o movime...
EstudarALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012           V – Moléculas, células e tecidos,       hereditariedade e d...
Estudar                         O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O ENEM ?Dados do IBGE /2008 demonstram que apenas    0,04% do...
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Alunos                       SEGUNDO ESTUDOS DA PROFESSORA Dra.                              MYRIAM KRASILCHIKEspecialista...
Alunos        SUPERFICIALALUNO        PROFUNDO                        47
Propostas                      PROPOSTAS FUTURAS- Desenvolvimento de palestras sobre Profissões/Orientações vocacionais (U...
Referências       REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS[1] www.mec.gov.br[2] www.provaenem.com.br[3] Proposta à Associação Nacional d...
Agradecimentomarlon.maynart@ufabc.edu.br      Muito Obrigado      http://www.ufabc.edu.br                                 50
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Diretoria Leste 3 - Exame Nacional do Ensino Médio 2012_como forma de ingresso no Ensino Superior

  1. 1. Exame Nacional do Ensino Médio – ENEMComo forma de Ingresso no Ensino SuperiorProf. Marlon Cavalcante Maynart& Alunos Convidados Maio - 2012 1
  2. 2. Programação 2
  3. 3. Programação- Fundamentos Gerais.- O novo Enem.- Processo de inscrição.- O Sistema de Seleção Unificada (SSU).- As universidades federais e o processo de adesão no novo Enem.- Conteúdos abordados no Enem- 2012.- Propostas Futuras.- Considerações Finais. 3
  4. 4. Cenário Atual Os exames de seleção para ingresso no ensinosuperior no Brasil ( os vestibulares) são um instrumentode estabelecimento de mérito, para definição daquelesque terão direito a um recurso não disponível paratodos(uma vaga específica em determinado cursosuperior). O reconhecimento, por parte da sociedade,de que os vestibulares são necessários, honestos,justos, imparciais e que diferenciam estudantes queapresentam conhecimentos, saberes , competências ehabilidades consideradas importantes é a fonte de sualegitimidade. 4
  5. 5. Ingresso nas FederaisE.S VESTIBULAR EXCLUDENTEE.M 11 AnosE.F 5
  6. 6. Ingresso nas Federais UNIFESP UFSCAR RJ UFRJSP UFABC UFU MG UFJF 6
  7. 7. Ingresso no Ensino Superior Objetivos Gerais do Enem Criado em 1998, o Exame nacional do Ensino Médio (Enem) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica. Podem participar do exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio em anos anteriores. Atualmente o Enem é utilizado como critério de seleção para estudantes quepretendem concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni). Além disso, mais de1000 universidades já usam o resultado do exame como critério de seleção para o ingresso no ensino superior, seja complementando ou substituindo o vestibular. 7
  8. 8. Ingresso no Ensino Superior Institutos Federais 38 Universidades Federais 55 Universidade Particular Milhares 8
  9. 9. Ingresso nas Federais 55 44 FEDERAISFEDERAIS 22 22 100% ou Remanescente 1- FASE OU PERCENTUAL ENEM 9
  10. 10. Mapa das Federais 10
  11. 11. Bolsas de Estudo nas Federais BOLSA MORADIA + + (+/-) R$ 600,00 11
  12. 12. Bolsas de Estudo nas Federais para Estudar no Exterior 12
  13. 13. Bolsas de Estudo nas Federais para Estudar no Exterior 13
  14. 14. Fundamentos Gerais Fundamentos do novo Enem O Ministério da educação (MEC) realiza mudanças no Exame Nacional deEnsino Médio (Enem) já desde o ano de 2009, o novo sistema deve possibilitaruma relação positiva entre o ensino médio e o ensino superior. Um exame nacional unificado, desenvolvido com base numa concepçãoda prova focada em habilidades e conteúdos mais relevantes, passaria a ser umimportante instrumento de política nacional permitindo que milhões de alunosoptem pelo ingresso a uma Universidade Pública Federal. 14
  15. 15. ProvaPOSSIBILIDADE DE UTILIZAÇÃO DO ENEM PARA SELEÇÃO DE INGRESSO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 4 - PROVASO Enem 2012 será formado por + 1- REDAÇÃO 15
  16. 16. Prova O Enem - 2012 Linguagens 45 Questões Matemática 45 Questões Ciências Naturais 45 Questões Ciências Humanas 45 QuestõesTOTAL DE 180 + QUESTÕES Redação 16
  17. 17. Prova - Interdisciplinar Por recomendação do (MEC) a partir da edição de 2010,os conhecimentos de Física, Química e Biologia, associados àmatriz de referência de Ciências da Natureza e suas Tecnologias,devem expressar integração crescente entre áreas, adequando-se à perspectiva interdisciplinar das competências e habilidadesadotadas na matriz de referência correspondente. Deliberou-se ainda, que as competências deconhecimento e uso estrangeira moderna só deverá ser objetode avaliação a partir do Exame de 2010. Inglês Espanhol 17
  18. 18. Prova INSCRIÇÕES ENEM Maio/Junho 2012DATA PARA REALIZAÇÃO DOS EXAMES 03 04 NovembroRESULTADOS DA PROVA OBJETIVA 20 DEZEMBRORESULTADOS DA PROVA DE REDAÇÃO 08 JANEIRO - 2013 http://enem.inep.gov.br 18
  19. 19. ProvaDATA PARA REALIZAÇÃO DOS EXAMES Ciências da Natureza03/11 Ciências Humanas Linguagens + Redação04/11 Matemática 19
  20. 20. Prova REALIZAÇÃO DO EXAME PELO ESTUDANTEPara concorrer pelo Sistema de Seleção Unificada (SSU), oestudante deverá realizar o Exame Nacional do Ensino Médio(novo ENEM), observando os procedimentos próprios dainscrição. 20
  21. 21. InscriçãoModelo
  22. 22. Inscrição 22
  23. 23. Inscrição
  24. 24. Inscrição 24
  25. 25. Inscrição 25
  26. 26. SISUhttp://sisu.mec.gov.br 26
  27. 27. Adesão ADESÃO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS E OFERTA DE VAGASAs instituições interessadas efetuarão sua adesão ao Sistema de Seleção Unificada, mediante a assinatura digital de um Termo, que deverá ser aditado a cada processo seletivo. Os cursos, habilitações e turnos de cada campus ou unidade educacional, constante do cadastro de informações do MEC, serão carregados pelo (SSU).Nessa ocasião a Universidade poderá indicar pesos diferentes para cada uma das cincoprovas: (Português, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências da Sociedade e Redação a serem ponderados pelo curso. 27
  28. 28. Adesão 28
  29. 29. SISUPARTICIPAM DO SISTEMA DE SELEÇÃO UNIFICADA – 100% ENEM 29
  30. 30. SISU PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO O ENEM COMO 1-FASEUNIVERSIDADE FEDERAL do RIO de JANEIRO UFRJ UNIVERSIDADE FEDERAL de MINAS GERAIS UFMGUNIVERSIDADE FEDERAL de Juiz de FORA UFJF UNIVERSIDADE FEDERAL de SANTA MARIA UFSMUNIVERSIDADE FEDERAL de PERNAMBUCO UFPE UNIVERSIDADE FEDERAL do AMAPÁ UNIFAPUNIVERSIDADE FEDERAL de MATO GROSSO do SUL UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL do CEARÁ UFCUNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA UFU UNIVERSIDADE FEDERAL do PARÁ UFPA UNIVERSIDADE FEDERAL do RIO GRANDE doUNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE UFF NORTE UFRNUNIVERSIDADE FEDERAL do ESPÍRITO SANTO UFES UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL da AMAZÔNIA UFRAUNIVERSIDADE FEDERAL de MATO GROSSO UFMT UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA UnB 30
  31. 31. SISUPARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO COMO FORMA DE PONTUAÇÃO (%) UNIVERSIDADE FEDERAL de SANTA CATARINA UFSC UNIVERSIDADE FEDERAL do PARANÁ UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL do RIO GRANDE FURG UNIVERSIDADE FEDERAL de VIÇOSA UFV PARTICIPAM DO PROCESSO UTILIZANDO COMO VAGAS REMANESCENTES UNIVERSIDADE FEDERAL de SERGIPE UFS UNIVERSIDADE FEDERAL do ACRE UFAC UNIVERSIDADE FEDERAL de CAMPINA GRANDE UFCG UNIVERSIDADE FEDERAL de ALAGOAS UFAL 31
  32. 32. SISUUNIVERSIDADE QUE NÃO VÃO ADERIR AO ENEM EM 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL da GRANDE DOURADO UFGD UNIVERSIDADE FEDERAL da PARAÍBA UFPB UNIVERSIDADE FEDERAL de MINAS GERAIS UFMG UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA UFSM UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ UNIFAP UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ UFPB 32
  33. 33. Institutos Federais 33
  34. 34. ProUNIhttp://prouniportal.mec.gov.br/ 34
  35. 35. PROUNIO QUE É PRECISO PARA CONCORRER A UMA BOLSA DO PROUNI ? I – O estudante deve participar do Enem, e obter a nota mínima nesse exame, exigida pelo MEC (que ainda não foi totalmente definida). II – A renda familiar não pode ultrapassar um salário mínimo e meio por pessoa (R$ 934,00) para o estudante poder pleitear uma bolsa integral. III – Para concorrer a bolsa parcial, de 50%, a renda familiar não pode ultrapassar três salários mínimos por pessoa (R$1.868,00).IV – Ter cursado todo o Ensino Médio em escola pública ou ter sido bolsista na rede particular. 35
  36. 36. ProUNIO QUE É PRECISO PARA CONCORRER A UMA BOLSA DO PROUNI ? Renda Familiar Total R$ 4500,00 5 Pessoas R$ 900,00 por pessoa Família Composta por 5 Pessoas 36
  37. 37. PROUNI ALGUMAS FACULDADES DE SÃO PAULO QUE UTILIZAM O ENEM EM SEU PROCESSO SELETIVO - PROUNI UNIVERSIDADE CRUZEIRO DOCENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES DE SP BELAS ARTES SUL UNICSUL FACULDADE CÁSPER LIBERO CÁSPER UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP UNIVERSIDADE SÃO JUDAS CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FEI FEI TADEU USJT CENTRO UNIVERSITÁRIO RADIAL UNIRADIAL UNIVERSIDADE SANTO AMARO UNISA UNIVERSIDADE ANHEMBI ANHEMBI UNIVERSIDADE GUARULHOS UNG MORUMBI MORUMBI CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SANTO ANDRÉ UNIA UNIVERSIDADE IBIRAPUERA UNIB UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO UNICASTELO UNIVERSIDADE BANDEIRANTE UNIBAN UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID UNIVERSIDADE OSVALDO CRUZ OSVALDO 37 Entre muitas outras....
  38. 38. Evolução ENEM CÁLCULOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC) Evolução - Enem7.000.0006.000.0005.000.0004.000.0003.000.0002.000.0001.000.000 0 1 2 3 4 5 Inscritos 150.000 2.000.000 3.000.000 4.500.000 6.000.000 Ano 1.998 2008 2009 2010 2011 Fonte: Questionário socioeconômico do Enem 2010 38
  39. 39. EstudarALGUMAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DO ENEM I – Dominar Linguagens (DL): Saber ler e entender textos, diagramas, gráficos, ilustrações, quadrinhos, pinturas, charges, esquemas, etc. II – Compreender Fenômenos (CF): Capacidade de interligar as disciplinas escolares entre si e de relacionar o conteúdo aprendido na sala de aula com a realidade do mundo. 39
  40. 40. EstudarALGUMAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA A REALIZAÇÃO DO ENEM III – Enfrentar Situações-Problema (SP) : selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema. IV – Construir Argumentação (CA): relacionar Assumir um ponto de vista e defendê-lo com argumentos sólidos, baseados nas informações e nos conhecimentos adquiridos sobre qualquer tema proposto. 40
  41. 41. EstudarALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012 I – Estudo e interpretação de textos ortográficos e literários, estudo dos Português aspectos linguísticos em diferentes textos, estudo da língua norma culta e variação linguística, ... II – Conhecimentos numéricos, conhecimentos geométricos, conhecimentos de estatística e Matemática probabilidade, conhecimentos algébricos, ... 41
  42. 42. EstudarALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012 III - Conhecimentos básicos e fundamentais, o movimento, o equilíbrio e as descoberta de leis da física, Energia, Trabalho e Potência, a mecânica e o Física funcionamento do universo, Fenômenos elétricos e magnéticos, oscilações, onda, óptica e radiação, o calor e os fenômenos térmicos... IV – Transformações químicas, materiais suas propriedades e seus usos, equilíbrio químico, estudo do carbono, relações Química químicas entre tecnologia, sociedade e meio ambiente... 42
  43. 43. EstudarALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO ENEM - 2012 V – Moléculas, células e tecidos, hereditariedade e diversidade da vida, identidade dos seres vivos, ecologia e Biologia ciências ambientais, origem e evolução da vida, qualidade de vida e evoluções humanas... VI – Diversidade, conflitos e vida em sociedade, formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político, ação do estado, transformações das Ciências estruturas produtivas, os domínios Humanas naturais e a relação do ser humano com o ambiente... 43
  44. 44. Estudar O QUE OS ALUNOS PENSAM SOBRE O ENEM ?Dados do IBGE /2008 demonstram que apenas 0,04% dos alunos residem no estado onde estudam há menos de um ano. Isso demonstra que é muito baixa a mobilidade entre estudantes nasdiferentes unidades da federação. Ainda que o Brasil seja um país com altastaxas de migração interna, isso não se verifica na educação superior. 44
  45. 45. Alunos MOTIVOS ALEGADOS PARA FAZER O ENEM 2010 - BRASIL Categoria de respostas FrequênciaPara testar meus conhecimentos e minha capacidade de raciocínio 377.306Para entrar na faculdade / conseguir pontos para o vestibular 1.811.079Para ter um bom emprego/saber se estou preparado para o futuro profissional 255.619Não sei 10.481Subtotal 2.454.485Sem informação 294.313Resposta inválida 10.683Não entregou o questionário socioeconômico 161.079Subtotal 466.075Total 2.920.560Fonte: Questionário socioeconômico do Enem 2010 45
  46. 46. Alunos SEGUNDO ESTUDOS DA PROFESSORA Dra. MYRIAM KRASILCHIKEspecialista em Educação- USP UMA SALA DE AULA É COMPLETAMENTE HETEROGÊNEA ANIMADO ALUNO SOLIDÁRIO CALADO IRRESPONSÁVEL INDIVIDUALISTA EGOÍSTA INDEPENDENTE PARTICIPATIVO RESPEITOSO COLABORADOR COMPETIDOR 46
  47. 47. Alunos SUPERFICIALALUNO PROFUNDO 47
  48. 48. Propostas PROPOSTAS FUTURAS- Desenvolvimento de palestras sobre Profissões/Orientações vocacionais (Universidades,Agências de Emprego/Estágio.- Visitações em Feiras de Vestibular (Fevest, Feira das Profissões, ...).- Realização de Simulados Preparatórios (ENEM, ETECs , Vestibulares, ...).- Programa de visitas em Universidades.- Incentivar os alunos a se inscreverem em processos seletivos e solicitarem quando possívelpedido de Isenção ( USP, UNICAMP, VUNESP, outros....)- Orientar os alunos sobre o desenvolvimento de projetos que podem proporcionar o seuingresso para o nível Superior ( ENEM, PASUSP, PEDIDOS DE ISENÇÃO, ProUNI, FIES, ALUNOPESQUISADOR, ESCOLA DA FAMÍLIA, entre tantos outros... 48
  49. 49. Referências REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS[1] www.mec.gov.br[2] www.provaenem.com.br[3] Proposta à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais deEnsino Superior, Ministério da Educação – MEC.[4] Matrizes de Referência do Enem – 2010, Ministério da Educação – MEC.[5] Relação das Universidades Federais e suas opções sobre o Enem – 2010.[6] Termo de Referência: Novo Enem e Sistema de Seleção Unificado – MEC.[7] Guia do Estudante – O novo Enem 2010 – edição 5. 49
  50. 50. Agradecimentomarlon.maynart@ufabc.edu.br Muito Obrigado http://www.ufabc.edu.br 50

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