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OS MEIOS DE MASSA
E O PARADIGMA DA TRASMISSÃO
Estamos entrando em uma fase nova da civilização chamada industrial, com a
explosão contemporânea dos conhecimentos, com o desenvolvimento da
tecnologia e com a extrema complexidade consequente da sociedade moderna.
Anísio Teixeira
Toda esta informação está a favor ou
contra a educação?
Os órgãos de informação e de recreação se viram subitamente com o poder
de condicionar mentalmente o indivíduo, transformando-o em joguete das
forças de propaganda e algo de passivo no campo da recreação e do prazer
Anísio Teixeira
Toda essa imensa revolução dos meios de comunicação não
poderia deixar de criar, em sua fase inicial, antes a confusão do
que o esclarecimento...
O professor...
...Era ele o transmissor de uma cultura cuja significação e
limites conhecia e, sobretudo, era o mais importante
transmissor dessa cultura, estando em seu poder comandar até
certo ponto a formação do educando.
Com a expansão dos meios de comunicação, o mestre perdeu
esse antigo poder, passando a ser apenas um contribuinte para a
formação do aluno.
O MESTRE DO AMANHÃ
Será imensa a tarefa do
professor secundário e
grande deve ser o
preparo, para que possa
conduzir o jovem nessa
tentativa de dar à sua
cultura básica a largueza,
a segurança e a
perspectiva de uma visão
global do esforço do
homem sobre a terra.
Os novos recursos tecnológicos e os meios audiovisuais irão transformar o
mestre no estimulador e assessor do estudante, cuja atividade de
aprendizagem deve guiar, orientando-o em meio às dificuldades da aquisição
das estruturas e modos de pensar fundamentais da cultura contemporânea de
base científica em seus aspectos físicos e humanos.
MESTRE DO AMANHÃ:
Eterno estudante, cujo interesse permanente e
vivo seja o de aprender sempre e mais!
Anísio Teixeira

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Os meios de comunicação e o papel do professor

  • 1. OS MEIOS DE MASSA E O PARADIGMA DA TRASMISSÃO
  • 2. Estamos entrando em uma fase nova da civilização chamada industrial, com a explosão contemporânea dos conhecimentos, com o desenvolvimento da tecnologia e com a extrema complexidade consequente da sociedade moderna. Anísio Teixeira
  • 3. Toda esta informação está a favor ou contra a educação?
  • 4. Os órgãos de informação e de recreação se viram subitamente com o poder de condicionar mentalmente o indivíduo, transformando-o em joguete das forças de propaganda e algo de passivo no campo da recreação e do prazer Anísio Teixeira
  • 5. Toda essa imensa revolução dos meios de comunicação não poderia deixar de criar, em sua fase inicial, antes a confusão do que o esclarecimento...
  • 7. ...Era ele o transmissor de uma cultura cuja significação e limites conhecia e, sobretudo, era o mais importante transmissor dessa cultura, estando em seu poder comandar até certo ponto a formação do educando.
  • 8. Com a expansão dos meios de comunicação, o mestre perdeu esse antigo poder, passando a ser apenas um contribuinte para a formação do aluno.
  • 9. O MESTRE DO AMANHÃ Será imensa a tarefa do professor secundário e grande deve ser o preparo, para que possa conduzir o jovem nessa tentativa de dar à sua cultura básica a largueza, a segurança e a perspectiva de uma visão global do esforço do homem sobre a terra.
  • 10. Os novos recursos tecnológicos e os meios audiovisuais irão transformar o mestre no estimulador e assessor do estudante, cuja atividade de aprendizagem deve guiar, orientando-o em meio às dificuldades da aquisição das estruturas e modos de pensar fundamentais da cultura contemporânea de base científica em seus aspectos físicos e humanos.
  • 11. MESTRE DO AMANHÃ: Eterno estudante, cujo interesse permanente e vivo seja o de aprender sempre e mais! Anísio Teixeira