COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL – TURMA 2011-2012
Devido a extensão da apresentação e aimpossibilidade de anexa-la com os vídeos segue oslinks para acesso dos mesmos.Neste ...
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OIMPACTO
“O mundo está totalmente perdido”                           4000 a.C.     “O nosso maior desafio não é aprender, édesapren...
Neste slide:      DEEP ARMAGEDDONhttp://www.youtube.com/watch?v=cyzWdR7HnG8&feature=relat              ed
DAS  NOVASTECNOLOGIAS
Produção e apresentação:     Aline Pereira de Avellar       Robson Papandrea        Rogério Barreto    Wanessa Andrade...
Neste slide:ABERTURA DESENHO OS JETSONShttp://www.youtube.com/watch?v= ZP2WK8IwM1E&feature=related
"No século XXI, o conhecimento,como a água, é um recurso fundamental",sendo através do acesso facilitado egeneralizado    ...
Não se trata, pois, da recuperação damensagem original de Francis Bacon, de que       "o conhecimento é poder".
"O que parece tornar-se possíveladmitir é que os avanços datecnologia e da ciência já nãopermitem evitar o alastramento da...
...     permitindo       perspectivar     oconhecimento, não tanto como fator depoder, mas antes como fator de mudança.O  ...
A articulação sinérgica e simbióticaentre conhecimento, poder einteresse, permite verificar que asações políticas desenvol...
... pela ação social que adquireexpressão através do desempenhogradual dos indivíduos, dos grupos edos movimentos sociais ...
• O conhecimento torna-se, assim, o       recurso por excelência.    Neste sentido, Peter Drucker
NESTE SLIDE:FRAGMENTO DE UMA ENTREVISTA COM PETER DRUCKER.avihttp://www.youtube.com/watch?v=jzFKCaPWqNM
Considera      que    “atualmente,      oconhecimento e a sua busca estãosendo cada vez mais organizados emtermos de áreas...
“Em alguns séculos, quando a história dosnossos dias for escrita com uma perspectiva delongo prazo, é provável que o fato ...
Neste Slide:Como será o Futuro da Tecnologia!http://www.youtube.com/watch?v=3pksS08pVyA
• MC Seremos pessoas mais isoladas?  SM Quantas horas você perde por dia dentro  do carro no trânsito indo e vindo?  Três,...
Henry Jenkins, em seu livro Cultura daConvergência, defende a tese de que opróximo estágio da evolução está natransição do...
Jenkins defende ainda que os meios decomunicação tende a convergir, numprocesso complexo de interação entre asnovas e as v...
Em 1949, George Orwell descreveu em suaobra: 1984, uma sociedade dominada por umregime político totalitário que vivia sob ...
Aldous Huxley, na década de 1930, em seulivro “ Admirável Mundo Novo” lançouuma mesma visão utópica negativista dofuturo, ...
O mesmo autor defendia, no início do séculoXX, que o remédio para evitar uma nova tiraniaseria um processo educativo capaz...
Desafios para a Era do ConhecimentoA preocupação com a educação e com amanipulação não é um tema recente a humanidade ese ...
• Parte de entrevista com Silvio Meira
Para Silvio Meira, o comportamento humano nãofoi alterado com as mudanças tecnológicasdesencadeadas após o advento e conso...
Narrativa transmídia: histórias que sedesenrolam em várias plataformas de mídias, cadauma delas contribuindo de forma dist...
Neste slide:HEROES – TRANSMIDIAhttp://www.thealchemists.com/blog/videos/heroes-transm%C3%ADdia/
• MC Valerá a pena viver para ver?  SM Eu vejo um mundo mais humano, mais  simples, mediado por tecnologia para fazer  com...
Neste slide:7) Visão de futuro da Microsoft para 2019http://www.youtube.com/watch?v=i8OZTvWrjFg&feature=related
Outros materiais sobre narrativa transmídia:1)http://www.thealchemists.com;2) Henry Jenkins explica a convergência cultura...
BIBLIOGRAFIA1) Jornada nas Estrelas (Star Trek - 2009) teaser    trailer legendado em portuguêshttp://www.youtube.com/watc...
5) CAFÉ FILOSÓFICO - O QUE PODE A TECNOLOGIA (7 partes) Sílvio Meira(1) http://www.youtube.com/watch?v=3ma2riwVTm4(2) http...
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O impacto das novas tecnologias sem vídeos

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O impacto das novas tecnologias sem vídeos

  1. 1. COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL – TURMA 2011-2012
  2. 2. Devido a extensão da apresentação e aimpossibilidade de anexa-la com os vídeos segue oslinks para acesso dos mesmos.Neste Slide:Jornada nas Estrelas (Star Trek - 2009) teaser trailerlegendado em portuguêshttp://www.youtube.com/watch?v=-4kWGuVrrAg
  3. 3. RP E PROPAGANDA INSTITUCIONAL MANOEL MARCONDES MACHADO NETOProfessor / Depto. de Ciências Administrativas / FAF.UERJD Sc / Ciências da Comunicação - C R P / ECA.USPM Sc / Sistemas de Informação Gerencial / ECO.UFRJSpec / Análise de Sistemas e Métodos / ST.CHARLES.CPE.EUAB A / Comunicação - Relações Públicas / IPCS.UERJ
  4. 4. OIMPACTO
  5. 5. “O mundo está totalmente perdido” 4000 a.C. “O nosso maior desafio não é aprender, édesaprender, criar novos paradigmas...” Heráclito 450 a.C. “Mudam-se os tempos, mudam-se asvontades, muda-se o ser, muda-se a confiança, todoo mundo é composto de mudanças, tomandosempre novas qualidades” Luís de Camões
  6. 6. Neste slide: DEEP ARMAGEDDONhttp://www.youtube.com/watch?v=cyzWdR7HnG8&feature=relat ed
  7. 7. DAS NOVASTECNOLOGIAS
  8. 8. Produção e apresentação:  Aline Pereira de Avellar  Robson Papandrea  Rogério Barreto  Wanessa Andrade Messias
  9. 9. Neste slide:ABERTURA DESENHO OS JETSONShttp://www.youtube.com/watch?v= ZP2WK8IwM1E&feature=related
  10. 10. "No século XXI, o conhecimento,como a água, é um recurso fundamental",sendo através do acesso facilitado egeneralizado das populações àinformação que se atingirá essa "novafronteira", que é "a dimensão humana daglobalização" (Ruggieri, 1996, 1).
  11. 11. Não se trata, pois, da recuperação damensagem original de Francis Bacon, de que "o conhecimento é poder".
  12. 12. "O que parece tornar-se possíveladmitir é que os avanços datecnologia e da ciência já nãopermitem evitar o alastramento damensagem. Registra-se, com efeito, asuperação tendencial das elites, nosentido da participação crescente dosindivíduos em termos de umaintervenção progressivamentemais esclarecida, ...
  13. 13. ... permitindo perspectivar oconhecimento, não tanto como fator depoder, mas antes como fator de mudança.O processoserá, inevitavelmente, acompanhado poratitudes e comportamentos competitivospor parte de todos os atores envolvidos, emrelação às formas de acesso à informação, aum conhecimento que, pelo menos paraalguns autores, continua "mais do quenunca, (. . . ) [a ser] poder" (Nye, Jr. EOwens, 1996, 20).
  14. 14. A articulação sinérgica e simbióticaentre conhecimento, poder einteresse, permite verificar que asações políticas desenvolvidas naperspectiva tradicional da imposiçãopelo poder parecem tendencialmenteatenuadas nas suas capacidadesefetivas, em termos de efeitos, ...
  15. 15. ... pela ação social que adquireexpressão através do desempenhogradual dos indivíduos, dos grupos edos movimentos sociais da sociedadecivil, no sentido da realizaçãoespecífica dos seus interesses e daconcretização de objetivos, tambémeles, necessariamente definidos apartir do "interesse esclarecido peloconhecimento"(Haas, 1990, 11-13, 20- 28; Toffler, 1991, passim).
  16. 16. • O conhecimento torna-se, assim, o recurso por excelência. Neste sentido, Peter Drucker
  17. 17. NESTE SLIDE:FRAGMENTO DE UMA ENTREVISTA COM PETER DRUCKER.avihttp://www.youtube.com/watch?v=jzFKCaPWqNM
  18. 18. Considera que “atualmente, oconhecimento e a sua busca estãosendo cada vez mais organizados emtermos de áreas de aplicação (...) Esse éum sintoma da mudança do significado doconhecimento, passando de um fim em simesmo para um recurso, isto é, um meiode atingir um determinado resultado”(Drucker, 2001, 148).
  19. 19. “Em alguns séculos, quando a história dosnossos dias for escrita com uma perspectiva delongo prazo, é provável que o fato maisimportante que os historiadores destaquemnão seja a tecnologia, nem a internet, nemo comércio eletrônico. Será uma mudançasem precedentes da condição humana. Pelaprimeira vez, literalmente, um númerosubstancial e crescente de pessoas temescolhas. Pela primeira vez, elas gerenciama si mesmas. E a sociedade está totalmentedespreparada para isso.” Peter Drucker
  20. 20. Neste Slide:Como será o Futuro da Tecnologia!http://www.youtube.com/watch?v=3pksS08pVyA
  21. 21. • MC Seremos pessoas mais isoladas? SM Quantas horas você perde por dia dentro do carro no trânsito indo e vindo? Três, quatro? Imagina recuperar isso? Você pode ir para o clube, visitar amigos, fazer jantares na sua casa, ver a família todos os dias. Em vez de ruas mais largas e mais viadutos, precisamos de uma menor necessidade de deslocamento. Isso é fundamental para a sobrevivência da cidade. Essa coisa de ter que se mover para o trabalho é da revolução industrial. Você ia porque os meios estavam lá. Hoje eu faço reuniões com meus alunos quando estou na Europa e eles aqui pelo skype. E olha que o skype é uma ferramenta primária.
  22. 22. Henry Jenkins, em seu livro Cultura daConvergência, defende a tese de que opróximo estágio da evolução está natransição do interação para a participação,num universo onde produtor ( emissor) econsumidor ( receptor) serão responsáveispela criação através do fluxo de conteúdosem diferentes plataformas midiáticas eatrelada ao conceito de inteligênciacoletiva.Para Jenkins, o celular atual é umverdadeiro exemplo dessa capacidade deconvergência dos meios...
  23. 23. Jenkins defende ainda que os meios decomunicação tende a convergir, numprocesso complexo de interação entre asnovas e as velhas mídias...
  24. 24. Em 1949, George Orwell descreveu em suaobra: 1984, uma sociedade dominada por umregime político totalitário que vivia sob severaimposição ideológica e sob os olhos atentosdo “ Grande Irmão” . No romance, o poder datelevisão é questionado, ao colocá-la um meiode manutenção desta lavagem cerebral ecomo um meio de vigiar os cidadãos...Privando-os até da liberdade depensamento...
  25. 25. Aldous Huxley, na década de 1930, em seulivro “ Admirável Mundo Novo” lançouuma mesma visão utópica negativista dofuturo, relatando um Estado opressor e queapresentava problemas, nos quaisdestacamos as técnicas de convencimento(mensagens subliminares, lavagenscerebrais etc.) e a educação...
  26. 26. O mesmo autor defendia, no início do séculoXX, que o remédio para evitar uma nova tiraniaseria um processo educativo capaz depreparar para a liberdade, pois os homensnão são iguais e a educação deve ser de acordocom as diferenças... A fim de proporcionar aoindividuo a capacidade de valorizar a liberdadee defende-la de ataques dapropaganda, qualquer que seja seuvirtuosismo técnico científico...
  27. 27. Desafios para a Era do ConhecimentoA preocupação com a educação e com amanipulação não é um tema recente a humanidade ese apresenta como um dos pontos chaves para osucesso das novas tecnologias e dos meios decomunicação cercado de novas e eficientespossiblidades de estabelecer uma conectividadeglobal. A educação deveria estar pautada emestimular, desde a base, à busca contínua peloconhecimento, a fim de que os indivíduos sejamcapazes de aproveitar os benefícios das inovações enão se transformar num agente passivo incapaz deintervir efetivamente no meio que estará inserido...
  28. 28. • Parte de entrevista com Silvio Meira
  29. 29. Para Silvio Meira, o comportamento humano nãofoi alterado com as mudanças tecnológicasdesencadeadas após o advento e consolidação dainternet, mas a educação será o diferencial, poiscom o excesso de informação e desinformaçãodisponível nos meios de comunicação atuais aausências de sistemas de referências poderão geraruma alienação... Pois parafraseando Piaget, se oindividuo é passivo intelectualmente, não conseguiráser livre moralmente.Outro desafio ao comportamento humano está nodesenvolvimento da capacidade de APRENDER –DESAPRENDER – REAPRENDER, independentes daspossibilidades a ele apresentadas...
  30. 30. Narrativa transmídia: histórias que sedesenrolam em várias plataformas de mídias, cadauma delas contribuindo de forma distinta para nossacompreensão do universo...A narrativa transmídia é ofuturo da convergência entreas mídias, da inteligênciacoletiva e da interaçãoparticipativa?
  31. 31. Neste slide:HEROES – TRANSMIDIAhttp://www.thealchemists.com/blog/videos/heroes-transm%C3%ADdia/
  32. 32. • MC Valerá a pena viver para ver? SM Eu vejo um mundo mais humano, mais simples, mediado por tecnologia para fazer com que eu volte a viver na minha vila, para que eu volte a andar para a padaria, para que eu tenha mais tempo para meus filhos. Moraremos em uma vila conectada. As pessoas dizem que o passado era ótimo, que as pessoas viviam em paz nas suas aldeias, que tudo era melhor. Era mesmo? A expectativa de vida era de 35 anos, 50% dos recém-nascidos morriam no primeiro ano de vida, e por aí vai.
  33. 33. Neste slide:7) Visão de futuro da Microsoft para 2019http://www.youtube.com/watch?v=i8OZTvWrjFg&feature=related
  34. 34. Outros materiais sobre narrativa transmídia:1)http://www.thealchemists.com;2) Henry Jenkins explica a convergência cultura novídeo:http://www.youtube.com/watch?v=ibJaqXVaOaI&feature=related3) Site: www.hcdmediagroup.com4) Case Del Valle Kapo :www.youtube.com/watch?v=b2VO--ptPZw5)http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/21622_O+PODER+DA+NARRATIVA+TRANSMIDIA
  35. 35. BIBLIOGRAFIA1) Jornada nas Estrelas (Star Trek - 2009) teaser trailer legendado em portuguêshttp://www.youtube.com/watch?v=-4kWGuVrrAg2) DEEP ARMAGEDDONhttp://www.youtube.com/watch?v=cyzWdR7HnG8&feature=related3) ABERTURA DESENHO OS JETSONShttp://www.youtube.com/watch?v=ZP2WK8IwM1E&feature=related4) FRAGMENTO DE UMA ENTREVISTA COMPETER DRUCKER.avihttp://www.youtube.com/watch?v=jzFKCaPWqNM
  36. 36. 5) CAFÉ FILOSÓFICO - O QUE PODE A TECNOLOGIA (7 partes) Sílvio Meira(1) http://www.youtube.com/watch?v=3ma2riwVTm4(2) http://www.youtube.com/watch?v=_aIrdIuMn8Y(3) http://www.youtube.com/watch?v=Xc44q3xMtts(4) http://www.youtube.com/watch?v=2S5l2fQwSek(5) http://www.youtube.com/watch?v=EBhEfIAEXXo(6) http://www.youtube.com/watch?v=EZy5UPOr1ak(7) http://www.youtube.com/watch?v=3ma2riwVTm46) Como será o Futuro da Tecnologia!http://www.youtube.com/watch?v=3pksS08pVyA7) Visão de futuro da Microsoft para 2019http://www.youtube.com/watch?v=i8OZTvWrjFg&feature=related8)Cultura da convergência / Jenkins, Henry; tradução Susana Alexandria. 2ª Ed.SãoPaulo; Aleph,2009.9) HEROES – TRANSMIDIA http://www.thealchemists.com/blog/videos/heroes-transm%C3%ADdia/10) Isabel Salema Morgado e António Rosas (Orgs.) A “Era do conhecimento” e asProblemáticas Globais: Manifestações de Cidadania Participativa na Sociedade daInformação;11) DRUCKER Peter; E-business e tecnologia, páginas 85 à 96. São Paulo:Publifolha,2001. – (Coletânea HSM management).

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