Paulo Freire defendia ambientes educacionais interativos que usassem recursos audiovisuais e novas tecnologias. Blogs podem viabilizar a comunicação entre escola e mundo, contextualizando o aprendizado através da interação. Blogs oferecem atividades para educadores e alunos, como debates entre escolas sobre temas comuns e publicação de textos para estimular a leitura e produção escrita.

1. BLOGS EDUCATIVOS

2. Paulo Freire buscava fundamentar o ensino-aprendizagem em ambientes interativos , através de recursos áudio-visuais. Reforçou o uso de novas tecnologias, principalmente o vídeo, a TV e a informática. Ele deixou claro, na sua teoria, a importância da comunicação no processo de construção do conhecimento e que este acontece em outros lugares além da escola . O blog surge como uma ferramenta que pode viabilizar essa comunicação da escola com o mundo , contextualizando a aprendizagem através da interação. Fundamentação Teórica

3. BLOGS EDUCATIVOS Na educação, os blogs oferecem múltiplas opções de atividades tanto ao educando quanto ao educador. É possível fazer intercâmbio com outras escolas ou com turmas da mesma escola para debater o mesmo tema, publicar textos e opiniões favorecendo a produção escrita e a leitura.