O documento contém perguntas e respostas sobre conceitos básicos de música, como sons, ritmo, figuras musicais, compasso, claves e outros. Aborda também intervalos, escalas, armaduras de clave e demais noções teóricas.

3. Questionários MTS
1º Módulo
1-O que é música?
R-____________________________________________________________________________________________
2- O que é som?
R-____________________________________________________________________________________________
3- O que são sons naturais?
R-____________________________________________________________________________________________
4- O que são sons produzidos?
R-____________________________________________________________________________________________
5- O que é som musical? Dê exemplo.
R-____________________________________________________________________________________________
6- O que é som não musical? Dê exemplo.
R-____________________________________________________________________________________________
7- Defina ritmo.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8- Quais são as principais propriedades do som? Defina cada uma.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
9- Escreva no traço a propriedade do som que a frase está se referindo.
A -Eu gosto de ouvir musicas com o som mais fraco.___________________________________________________
B -O som da flauta é diferente do piano.____________________________________________________________
C -A buzina do trem produz um som longo.___________________________________________________________
D –A tuba possui som mais grave que o bombardino.___________________________________________________

4. 2º Módulo
1-O que são figuras?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2-Coloque o nome de cada parte que compõe a figura:
3-Desenhe as sete figuras musicais, com seus nomes, números e respectivas pausas.
4-Complete as igualdades abaixo, respeitando a proporção entre as figuras musicais.

5. 5-Subtraia as figuras :
6-Some as figuras:
7-De acordo com o valor da primeira figura, dê o valor das demais:

6. 8-Complete o quadro abaixo de acordo com a divisão proporcional dos valores:
9-Coloque as hastes e os colchetes nas figuras de acordo com sua posição:
A haste se inicia a esquerda da nota para baixo caso a nota esteja escrita acima do terceiro espaço ou a direita
da nota para cima caso a nota esteja escrita do segundo espaço para baixo.
A bandeirola ou colchete está sempre a direita da haste.
Obs :Como a terceira linha é a linha divisória por estar localizada no meio do pentagrama, a haste pode ser para
cima ou para baixo.
10-Complete as frases a seguir:
A -A mínima é metade da__________________________________
B -A semínima é metade da ________________________________
C -A colcheia é metade da __________________________________
D -Eu preciso de ______ mínimas para dar uma semibreve.
E -Eu preciso de ______ colcheias para dar uma mínima.
F - A soma de duas semicolcheias da uma ______________________

7. 3º Módulo
1-O que é tempo?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2- O que é compasso?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3- Como os tempos podem ser agrupados?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4-O que são barras de compasso ou barras simples?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5-Defina barra final.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6- Defina barra dupla.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7-O que são sinais de ritornello ?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8- O que são fórmulas de compasso ?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
9-Nos compassos simples, o número superior é representado por quais números e o que eles indicam?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

8. 10-O que indica o número inferior da fórmula de compasso?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
11- Marque os números inferiores que representam as figuras.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
12-Analise e responda : Circule com a letra da questão:
A -Qual é a fórmula de compasso ?
R-____________________________________________________________________________________________
B -Quantos compassos tem no exemplo acima?
R-____________________________________________________________________________________________
C -Identifique a barra dupla.
D -Identifique a barra final.
E -Identifique o sinal de ritornello.
F -Identifique as casas de ritornello.
13-Complete os compassos, usando figuras ou pausas:

9. 14-Marcar a UT e a UC e fazer a subdivisão dos seguintes compassos:
4 4 3 3
4 8 4 8
3 2 2 2
2 2 4 8
15-O que é acentuação métrica.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
16- Como é feita a acentuação métrica nos compassos binário, ternário e quaternário?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
17-O que é metrônomo?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

10. 4º Módulo
1-O que é pentagrama?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2-O que são claves?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3-Existem quantos sinais de clave?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4-No total, atualmente, utiliza-se quantas claves?
R-
______________________________________________________________________________________________
5-Desenhe os sinais das claves na pauta abaixo.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6-O que são notas musicais e quais são?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7-O que é escala?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8-O que são linhas e espaços suplementares?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
9-O que é linha de oitava?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

11. 10- O que é diapasão?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
11- O que é notação musical?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
12-Desenhe uma semibreve em cada compasso, como se pede:

12. 5º Módulo
1-O que é solfejo?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2-Para que utilizamos a respiração em música?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3-O que é respiração diafragmática?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4-Quais são as três fases dos exercícios de respiração?
R-____________________________________________________________________________________________
5-Quais os tipos de respiração usamos no hinário?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

13. 6ºMódulo
1-O que é intervalo?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2- O que é intervalo composto ?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3-O que é semitom?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4- O que é semitom cromático?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5- O que é semitom diatônico?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6-O que é tom?
R-____________________________________________________________________________________________
7-O que é um intervalo uníssono?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8-O que é intervalo enarmônico?
R-____________________________________________________________________________________________
9-O que é intervalo melódico?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
10-O que é intervalo Harmônico?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

14. 11- Nas pautas abaixo de exemplo das questões nº 1 a nº10.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
12- Como podemos classificar os intervalos quanto ao número de semitons?
R-____________________________________________________________________________________________
13-Na música oriental os intervalos podem ser menores que o semitom.Como são chamados?
R-____________________________________________________________________________________________
14-Analise os intervalos, assinalando as opções corretas:
15- o que é melodia?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
16- O que é harmonia?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

15. 17-O que é acorde?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
18-O que é arpejo?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
19-O que são sinais de alteração?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
20-Defina todos os sinais de alteração e exemplifique.
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________
21- O que é escala cromática?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
22-O que é fermata?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
23- O que é suspensão?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
24-O que é fermata suspensiva?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

16. 25- O que é fermata conclusiva?
R-
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
26-Classifique os intervalos:
27-Nas pautas em branco, coloque as notas enarmônicas, em relação as pautas de cima.
28-Indique os semitons diatônicos e os semitons cromáticos:

17. 29-Análise do hino 464.

18. 7º Módulo
1-O que é subdivisão binária?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2- O que é subdivisão ternária?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3-O que é ponto de aumento?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4- Pode-se usar até quantos pontos de aumento?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5-O que é ligadura?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6- Quais as ligaduras existentes?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7-O que é sincopa?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8-Quando a sincopa é regular?E irregular?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

19. 9-O que é contratempo?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
10-O que é endecagrama?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
11-O que é sistema?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
12-Faça a subdivisão binária das figuras abaixo:
13-Substitua as figuras pontuadas por figuras ligadas:
14-Faça as seguintes anotações nesse exercício:

20. 15-Faça as seguintes anotações nesse exercício:

21. 8º Módulo
1-O que são frases?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2-O que é fraseologia?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3-O que é motivo?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4- O que é semifrase?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5-O que são ritmos iniciais?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6- Quais os ritmos iniciais existentes?Defina cada um.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7-Como é determinada a terminação das frases e semifrases? Como podem ser essas terminações?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

22. 8-O que é bi-subdivisão?Exemplifique.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
9-Faça as subdivisões e bi-subdivisões das figuras abaixo:
10-Análise do hino:

23. 11-Análise do hino :

25. 9º Módulo
1-O que são escalas diatônicas maiores?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Onde se encontram os semitons na escala do modo maior?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3- Quantos tons e semitons tem as escalas diatônicas maiores?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4- Qual a sequência de tons e semitons na escala de dó maior?
( ) tom , tom, semitom, tom , tom , tom , semitom
( ) tom, tom, tom, semitom, tom , semitom, tom
( ) tom , semitom, tom , semitom, tom, tom, semitom
5- Quais os nomes dos graus das escalas:
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6- O que é armadura de clave?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7- Escreva os nomes dos sustenidos que aparecem na armadura de acordo com a sua ordem.
1º# _____ 2º# _____ 3º#_____ 4º#_____ 5º#_____ 6º#_____ 7º# _____
8-Como identificar a tonalidade de uma armadura com sustenidos?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

26. 9- Dê o nome das seguintes tonalidades com sustenidos escrevendo uma sequência de duas notas com intervalo de
um semitom ascendente a partir do último sustenido conforme modelo abaixo:
_________________________________ _________________________________
10- Escreva os nomes dos bemóis que aparecem na armadura de acordo com a sua ordem:
1ºb _____ 2ºb _____ 3ºb_____ 4ºb_____ 5ºb_____ 6ºb_____ 7ºb _____
11- Como identificar a tonalidade de uma armadura com bemóis?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
12-Dê o nome das seguintes tonalidades com bemóis escrevendo a sequência de cinco notas ascendentes a partir
do último bemol conforme modelo abaixo:

27. ________________________________ _________________________________
13-O que são escalas diatônicas menores?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
14-Qual a principal diferença entre a escala maior e a menor?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
15- O que são acidentes?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
16-Quais os acidentes que existem?Defina cada um e desenhe.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

28. 17-O que é tonalidade?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
18-O que é ciclo das quintas?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
19-Análise do hino.

29. 10º Módulo
1-O que é subdivisão ternária?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2- Faça a subdivisão ternária e a bi-subdivisão de cada figura pontuada abaixo desenhando nos 3 quadrinhos as 3
figuras da subdivisão e as 6 figuras da bi-subdivisão.
3-O que são quiálteras?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4- Escreva nas elipses abaixo as sílabas da linguagem rítmica conforme exemplo das 6 primeiras elipses.

30. 5- O que são compassos compostos?
R-
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6- Quais os números superiores dos compassos compostos?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7- Assinale com a letra C as fórmulas dos compassos compostos e com S as fórmulas dos compassos simples.
8- Escreva nas colunas a quantidade de movimentos, a figura do movimento e a Unidade de Tempo (U.T.) de cada
fórmula de compasso.

31. 9- Observe as fórmulas de compasso abaixo e divida cada compasso com uma barra.
10-Na fórmula de compasso dos compassos compostos, o que indica o número superior?E o número inferior?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
11-Como se obtém a unidade de tempo nos compassos compostos?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
12-Porque no compasso ternário composto usa-se unidade de som e não unidade de compasso?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
13-Como encontramos a correspondente composta de um compasso simples?Dê exemplo em todos os compassos.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

32. 14-Marque a UT e a UC dos seguintes compassos compostos e faça a subdivisão:
6 6 9 9
4 8 4 8
12 12
4 8

33. 11º Módulo
1-O que é andamento musical?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2- Quais os três tipos de andamentos musicais?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3- Escreva o significado de cada expressão abaixo:
4- Como deve ser tocado o poco rall. ?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5- Neste pentagrama, o pocco rall. inicia na nota abaixo da letra “P” ou abaixo do ponto?
R-
______________________________________________________________________________________________
6- O que é dinâmica musical?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

34. 7- O que é articulação do som?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8- Ligue os conceitos de articulações com o significado e execução correspondentes.

35. 12º Módulo
1-O que é expressão?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2-Dê exemplo de algumas palavras que indicam a expressão nos hinos.
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3-O que são compassos alternados?
R-
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4- Complete a cruzada abaixo de acordo com as perguntas:
a. Expressão suntuosa, grandiosa sem exagero na intensidade.
b. Expressão que se deve executar com equilíbrio de sonoridade e seu significado está ligada com
obediência.
c. Expressão virtuosa que dá o reconhecimento das fraquezas.
d. Pomposo.
e. Deve se toca no sentimento de respeito e devoção, sua execução é suave.
f. Expressão que da o sentimento de muita alegria ou contentamento.
FIM