Trabalho acadêmico apresentado para a disciplina de Criatividade do Curso de Design Gráfico da UTFPR. O objetivo do trabalho era apresentar o que aprendemos no decorrer de cada aula.

1. diário de DANIELA
poesia aqui você pode encontrar

2. O diário de DANIELA
podia ser uma novela
mas longe disso irá ficar
experiências aqui irei relatar!
Rimas ricas e rimas pobres
não olhe isso não!
Um sonho a realizar
um pequeno livro a te apresentar!

3. AULA 1
Quando precisamos nos descrever
tudo pode acontecer.
Em um ato, um instante
nossa imaginação voa
e no momento de pressão,
o que não gravamos
procuramos uma saída e nossa voz soa.

4. Três foram as minhas escolhidas,
porém não foram vistas!
Infelizmente problemas técnicos aparecem!
Um tomate e uma couve-flor,
podem virar tudo, independente do que for.
Ovos se tornam pessoas,
muros se tornam telas de pintar
pare e comece a imaginar!
AULA 2
SIM, cada aluno apresentou
imagens criativas?
uma sensação,
Cada imagem

5. AULA 3
Um livro, uma lição
Estamos em suas mãos.
Três a apresentar,
será que vou gostar?
Preciso agir, criar, formar...
A cada palavra um novo aprender,
a Fayga me leva conceitos.
Sou sensível, cultural, faço
Ligações e associações!
É necessário falar,
Sei que falando vou destruir,
Mas agora eu sei que
No formar, todo construir é destruir.
ÓÓÓ tensão psíquica, estarás comigo,
tu que és a protagonista desse ato,
fique constante e junto com essa constância
se encontre meu potencial criativo.

6. AULA 3
Com cada palavra
crio um desenho,
o tempo é um instante,
um nexo, uma tentativa,
nem sempre uma árvore combina.
Na segunda vez a coisa flui,
por isso criadores,
não se resumam a uma única idéia,
tente e recrie,
voe em sua platéia.

7. AULA 4
Qual o limite da imaginação?
Busque até encontrar,
só não diga que não é possível imaginar!
Dificuldades você enfrentará,
o pensamento vai além
e a execução está a te delimitar.
Uma designer quero ser,
porém, a realidade hoje me foi apresentada
passar a ideia para o papel
um desafio sem igual.
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8. AULA 5
A cena de um crime, um espetáculo, uma casa
garrafas, arames, tampinhas, papéis, caixas
lixo para uns, sucatas para outros
para nós material de trabalho.
Inspire-se, compartilhe,
uma ideia pode sempre ser melhorada!
Trabalhar em equipe exige comunicação
e divisão de tarefas.
Se tudo bem organizado
um resultado positivo é mais fácil obter
faça de seu trabalho um momento de lazer.

9. AULA 6
A música a tocar, minha mão
latente a criar.
A sensação é ótima,
sou livre mesmo na escuridão.
Cada ritmo um movimento,
envolve minhas emoções e meu coração!
Sou sensível, quero continuar,
mas tenho que parar.
Ao raiar do sol,
vejo a possível incoerência,
sou levada a buscar, e não é que
encontro cada coisa em seu lugar ?
Meu inconsciente já trabalhou,
Agora o adormecido consciente preguiçoso
precisa se esforçar e
destes rabiscos, desta arte,
uma logo para criar.
Uma opção, uma escolha,
podem alterar suas ideias,o produto final,
por isso cuidado!
Entretanto, cada desenho, produto do viver,
formam um excelente resultado!

10. AULA 7
Um campo minado pode explodir,
Em equipe é necessário agir.
Como é difícil alternativas escolher,
até que o concorrente pode te socorrer.
Trabalho em grupo exige comunicação
e antes de tudo confiança,
seus olhos vendados estão,
você está nas palmas das mãos.
Persistência é a palavra da vez,
tente até conseguir.
O Objetivo foi completado,
mas se real fosse,
com muitos membros mutilados.

11. AULA 8
Ao terceiro capítulo vamos,
porém, eu sou a bola da vez.
Ensinar e se fazer entender,
eu vou conseguir surpreender?
Em tudo vamos ordenar e perceber,
a autora nos mostra um mundo compreendido.
Imagens referenciais sempre existirão,
no sul ou no Japão.
Uma maça a nos mostrar,
a intuição irá falar.
Estou a selecionar, a algum lugar
espero chegar,
uma luz, um insight, irão aparecer?
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12. AULA 8
Na mesma aula o próximo capítulo
busque entender a imagem, interprete, ordene.
O modo como ordenar,
um resultado irá encontrar.
Na apresentação um filme foi passado
e com algumas alterações o mesmo foi recriado.
Todos a olhar imagens no telão,
sinapses a trabalhar,
interpretações variadas
é o que se poderia esperar.

13. AULA 9
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14. AULA 10
Por tantas vezes fui repreendida
quando criança,
mas espontaneidade e impulsividade
são naturais na infância.
O curioso, o novo queríamos sempre aprender
hoje estamos fechados e englobados na razão.
Já pararam para pensar
que criação nem sempre
consiste em inovação?
Quantas vezes busquei o novo
e nada obtive,
apenas uma revolta pela falta de criatividade.
Agora eu sei a maturidade é essencial,
como quero desenvolver, sem antes viver?
Minha vida vai passar,
minha personalidade a se formar,
a criatividade como conseqüência
irá interagir e me fazer agir.
Mercado competitivo, tu não irás me inibir,
quero ter valor, não preço.
muito quero trabalhar,
para enfim a maturidade alcançar
e a espontaneidade voltar a me atingir..

15. AULA 10
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16. AULA 11
Em busca da espontaneidade eu estava
no capítulo sete algo encontrei
enquanto alguém falava
nem tudo saiu como imaginei.
Preciso ser coerente comigo mesmo
o espontâneo é livre
eu sou livre?
A viagem pode um pouco mudar
primeiro conhece-te a ti mesmo
para então o limite colocar.
Entendi que talvez a um lugar
nunca chegarei
adequando e compreendendo
vou seguindo até o além!

17. AULA 12
Um livro, uma nova emoção?
Agora precisamos de ação.
Para o processo criativo acontecer
Etapas muitas vezes terei que percorrer.
Uma viagem vai acontecer,
as malas vazias não podem ficar,
bagagem cultural VOU te levar;
desejo, aflore em meu coração,
pois o novo irei realizar;
um Objetivo a nortear,
destino estou a chegar!
As sete etapas são difíceis de desmembrar,
em uma aula a ideia de criar.
Novos produtos são possíveis?
Para isso não custar tentar,
no laboratório acadêmico, aqui é o lugar!

18. AULA 13
OFF
No auditório me encontrei,
orientações para a matrícula recebi.

19. AULA 14
Grupos Culturais apresentamos
políticos, boleiros, terroristas
choveram sugestões de produtos
apenas uma foi a escolhida!
Nova ferramenta nos foi apresentada
um mapa mental, que tal?
Isso pode te ajudar
se souber estruturar.
Com algo imaginário
é mais fácil de desenvolver
Imaginção, asas tu
acabas de receber.

20. AULA 15
Uma aula, vários cases,
aprendendo estamos
a partir de experiências já vividas
situações novas são desbravadas!
Um chocolate, um café?
Nos deliciamos na teoria do saber.
Uma logo, uma identidade, uma arquitetura
um desafio do fazer.
Uma pessoa pode tudo salvar,
na última dinâmica
a partilha veio a calhar.
Minha mão vai trabalhar,
preciso ouvir o que o outro irá dizer
pois com três palavras
irei me representar!

21. diário de DANIELA
Diário Criativo
Disciplina: Criatividade
Design Gráfico - N31 -
2° semestre - 2011