Este documento fornece um guia para atividades de pesquisa na biblioteca escolar. Ele lista competências e atitudes essenciais para pesquisas bem-sucedidas, como definir objetivos claros, explorar termos de pesquisa, avaliar fontes criticamente e citar informações corretamente. O documento também inclui seções para planejamento detalhado de atividades, com objetivos, estratégias, recursos, avaliação e duração.

1. BE/CRE do Agrupamento António Sérgio
REFERENCIAL: APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR
ÁREA: LITERACIA DA INFORMAÇÃO
ATIVIDADE: _______________________________________________________________
NÍVELDE ENSINO:3º Ciclo
ANO:________ TURMA______ PROFESSOR(A) ___________________DISCIPLINA___________________
TEMA: ___________________________________________________ Período____________ Data: ________________
Conhecimentos/Capacidades Atitudes/Valores
1) Desdobrao temaemsubtemas,tópicos,categorias…definindoprioridadesde pesquisa. 1) Manifestaespíritode interrogação
2) Explorauma variedade de termosde pesquisaparaobterinformaçãomaisespecífica. 2) Age de forma metódicae rigorosa
3) Define umametodologiade pesquisa,selecionandoferramentase fontesde informação
(impressasoudigitais) autilizar.
3) Mostra resiliêncianaprocura de informação
4) Realizapesquisasavançadascomoperadoresbooleanose refina-asprogressivamente,tendo
emconta a autoria,rigor,objetividadee qualidadecientíficadasfontes.
4) Respeitaosdireitosde autore conexos
5) Selecionaainformação,reconhecendoadiferençaentre fontesde informaçãoprimáriase
secundárias.
5) Demonstrainiciativae criatividade na
resoluçãode problemas
6) Extrai sentidodainformaçãoselecionada,formulandohipótesesde interpretaçãocombase
emraciocíniosindutivose dedutivos.
6) Aceitaa crítica
7) Trabalhacolaborativamente,debatendoe justificandoosseuspontosde vista,
confrontando-oscomosdosoutros e reformulandoposições.
7) Temem consideraçãoasregras de utilização
da biblioteca
8) Combinadadosde diferentesfontes,organiza, categorizae estruturaainformação
recolhida.
9) Conhece e cumpre as normasassociadasaos direitosde autore direitosconexos,
condenandooseudesrespeito.
10) Citae referenciaosautoresque transcreveuouparafraseou.Elaborabibliografias, usandoas
normasrespetivas.
11) Conhece diferentesformatose ferramentas,selecionandoaquelesque melhorse adequam
aos conteúdosaapresentar.

2. BE/CRE do Agrupamento António Sérgio
12) Usa ambientestradicionais,ferramentas Web ouredessociaisparapartilharas
aprendizagens realizadas.
13) Analisaoprocessoe o produtoda pesquisa.Reflete criticamentesobre aavaliaçãoe
inventariaaçõescorretivas.
14) Usa autonomamenteabibliotecaescolare outrasbibliotecas,físicase/oudigitais,para
trabalhara informação.
PLANIFICAÇÃO DA ATIVIDADE
Conteúdos Curriculares Objetivos Estratégias/Tarefas
Recursos Avaliação Duração
Observações: