Avaliação de matemática 6º ano

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Avaliação de matemática 6º ano

  1. 1. Avaliação de matemática 6º ano “A” e ”B” VALOR 50 01 – (08 – 02 pontos) Leia, cumpra estes comandos e descubra a figura, iniciando a partir do ponto assinalado. a) Ande 3 lados do quadradinho, seguindo a direção indicada pela seta. b) Gire de volta à direita. c) Repita os comando da letra a e b mais duas vezes. d) Ande 3 lados do quadradinho, seguindo a nova direção indicada pela seta. Que figura você obteve? 02 – (03 pontos) Carlos pode ir de sua casa à escola andando três quilômetros para o Norte, dois quilômetro para o Oeste, um quilômetro para o sul, quatro quilômetro para o leste e, finalmente, dois quilômetro para o sul. Para ir de casa à escola, em linha reta, Carlos deve andar: a) 2 km para o Leste. b) 1 km para o Sul. Anexar uma figura da rosa dos ventos c) 5 km para o Leste. d) 3 km para o Oeste. e) 4 km para o Norte. 03 – (06 – 02 pontos) Defina translação, rotação e reflexão com exemplos. (Lembrando que trabalhando a prático desses movimentos)
  2. 2. 04 – (08 – 01 pontos) Identifique, nas figuras planas a seguir, quantos lados e quantos vértices cada uma possui. a) c) b) d) 05 – (08 – 01 pontos)Vimos que, nos poliedros, podemos identificar os vértices, as arestas e as faces. Complete a tabela a seguir. Número de faces Número de vértices Número de arestas Cubo Paralelepípedo Pirâmide de base quadrada Octaedro 06 – (11 – 01 pontos)Agora, você montará a mensagem em códigos, de acordo com a legenda a seguir. Leve o Rubinho até a igreja, pois, hoje é dia de confessar e ele precisa chegar a tempo do sermão do Padre Fábio de Melo.
  3. 3. Girar de volta para a esquerda Girar de volta para a direita Andar 1 quadradinho para frente 07 – (06 – 01 pontos) Que idéia (ponto, reta ou plano) você têm quando observa: a) A cabeça de um alfinete.___________________________________________________ b) O piso da sala de aula.____________________________________________________ c) Uma corda de violão bem esticada. .________________________________________ d) O encontro de duas paredes. .______________________________________________ e) Um grão de areia. .________________________________________________________ f) Um campo de futebol. .___________________________________________________
  4. 4. “Quem não foi não passou pela crise da escolha e nem sofreu os infortúnios do percurso... mas também não passou pela aventura do caminho e nem pela alegria do encontro” (Frei Paulo Sérgio)

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