O documento propõe um projeto para produção de vídeos pelos alunos sobre temas como a Revolução Industrial, Consciência Negra, Meio Ambiente e Holocausto. Os alunos devem criar um vídeo com imagens e textos e apresentar uma conclusão baseada em palavras-chave retiradas do trabalho.

1. Produção de Vídeos pelos alunos:
Estimular o contato com as novas tecnologias, valorizar a
responsabilidade, a criatividade e a competência com que o aluno
desenvolve o trabalho.
Temas diversos:
- Revolução Industrial.
- Consciência Negra.
- Meio Ambiente.
- Holocausto.
- Tribos Urbanas.
Procedimento:
Criar um vídeo de imagens e textos.
Apresentar uma conclusão no final do trabalho. (não falar para os
alunos mas cada um do grupo devera retirar uma palavra chave do
trabalho e com essas palavras deve ser possível produzir um
pequeno texto de conclusão do trabalho).
Descritores:
D1 - Identificar informações no texto.
D2 - Relacionar uma informação do texto com outras informações
oferecidas no próprio texto ou em outro texto.
D3 - Relacionar uma informação do texto com outras informações
pressupostas pelo contexto.
D4 - Analisar a pertinência de uma informação do texto em função
da estratégia argumentativa do autor.
D5 - Depreender de uma afirmação explícita outra afirmação
implícita.
D6 - Identificar o tópico central de um texto.
D10 - Relacionar, na análise e compreensão do texto, informações
verbais com
informações de ilustrações ou fotos e/ou gráficos ou tabelas e/ou
esquemas.