SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
 Desenvolver algoritmos computacionais por
meio de divisão modular e refinamentos
sucessivos.
Levar o aluno a desenvolver seus atributos
lógicos necessários para:
 Realizar testes, teste de mesa ou baseado em
TDD.
Levar o aluno a desenvolver seus atributos
lógicos necessários para:
 Apresentar as principais estruturas de dados
em programação.
Levar o aluno a desenvolver seus atributos
lógicos necessários para:
 Construir programas exemplo em linguagens
reais e atuais.
Levar o aluno a desenvolver seus atributos
lógicos necessários para:
 Conhecer aspectos das principais linguagens.
Levar o aluno a desenvolver seus atributos
lógicos necessários para:
 Aprender a programar.
 Aprender a programar corretamente.
 Aprender a programar com qualidade.
 Instrumento do Pensar
 Seja dirigindo um carro;
 Saindo de casa para pegar um ônibus;
 Preparando um bolo;
 Construindo uma casa;
 Exige muita prática.
 É um ato de criação.
 Exige um processo bem definido.
 Iniciar o aprendizado com linguagem
adequada;
 Criar programas baseados em refatoração e
pequenos passos;
 Adquirir a prática de programação;
 Nome (opcional)
 O que já sabe sobre computação/informática
 O que espera do curso ?
 Para que aprender lógica de programação ?
 Realizando a partida de um carro
 Entrar no carro
 Ligar o motor do carro
 Acelerar o carro
 Entrar no carro
1) se aproximar do carro
2) abrir a porta do carro
3) entrar no carro
4) se acomodar no banco do motorista
 Ligar o motor do carro
1) verificar se o câmbio está na marcha zero
(ponto morto)
2) se não estiver colocá-lo
3) introduzir a chave na ignição
4) dar a partida
5) enquanto o motor não ligar realizar o passo 4
 Acelerar o carro
1) se quer ir para frente colocar a marcha
primeira e acelerar.
2) se quer ir para trás colocar a marcha ré e
acelerar com cautela.
Se aproximar do
carro
Abrir a porta do
carro
Entrar no carro
Se acomodar no
banco do
motorista
1
Inicio
Entrar no carro
verificar se o
câmbio está na
marcha zero
introduzir a
chave na ignição
se não
estiver
Colocar o câmbio
na marcha zero
Verdadeiro
Falso
2
1
Ligar o motor
do carro
dar a partida
Se o
motor
não ligar Verdadeiro
Falso
Se quer ir
pra
frente
Se quer ir
pra trás
colocar a marcha
primeira
colocar a marcha
ré
2
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
acelerar
Fim
Acelerar o
carro
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.

Algoritmo apresentação
Algoritmo   apresentaçãoAlgoritmo   apresentação
Algoritmo apresentaçãopronatecvja
 
50978145 algoritmos-exercicios-resolvidos
50978145 algoritmos-exercicios-resolvidos50978145 algoritmos-exercicios-resolvidos
50978145 algoritmos-exercicios-resolvidosEdvan Mateó
 
As cinco etapas da programação
As cinco etapas da programaçãoAs cinco etapas da programação
As cinco etapas da programaçãoClausia Antoneli
 
Formacao completa-java-web-alex-fernando-egidio
Formacao completa-java-web-alex-fernando-egidioFormacao completa-java-web-alex-fernando-egidio
Formacao completa-java-web-alex-fernando-egidioFlávio Lima
 
Por que automatizar testes de software?
Por que automatizar testes de software?Por que automatizar testes de software?
Por que automatizar testes de software?Samuel Lourenço
 
Algoritmo 01 - Semana 01
Algoritmo 01 - Semana 01Algoritmo 01 - Semana 01
Algoritmo 01 - Semana 01Eder Samaniego
 
Dicas de carreira internacional para desenvolvedores Magento
Dicas de carreira internacional para desenvolvedores MagentoDicas de carreira internacional para desenvolvedores Magento
Dicas de carreira internacional para desenvolvedores MagentoRafael Corrêa Gomes
 
Aula 2 - Introducao a Algoritmo.pptx
Aula 2 - Introducao a Algoritmo.pptxAula 2 - Introducao a Algoritmo.pptx
Aula 2 - Introducao a Algoritmo.pptxJadna Almeida
 
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionAt Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionLeonardo Molinari
 
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionAt Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionLeonardo Molinari
 
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionAt Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionLeonardo Molinari
 
1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de software
1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de software1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de software
1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de softwareHeider Lopes
 
Apostila algorítimos
Apostila algorítimosApostila algorítimos
Apostila algorítimosLuis Luisao
 
Apostila algorítimos
Apostila algorítimosApostila algorítimos
Apostila algorítimosMarcos Nori
 
AULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOS
AULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOSAULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOS
AULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOSprofjotamarcosduarte
 
Curso de logica de programação aula 1com imagens
Curso de logica de programação aula 1com imagensCurso de logica de programação aula 1com imagens
Curso de logica de programação aula 1com imagensAntonio Tadeu Segat
 

Semelhante a ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP. (20)

Algoritmo apresentação
Algoritmo   apresentaçãoAlgoritmo   apresentação
Algoritmo apresentação
 
Aula 1 lpa
Aula 1   lpaAula 1   lpa
Aula 1 lpa
 
50978145 algoritmos-exercicios-resolvidos
50978145 algoritmos-exercicios-resolvidos50978145 algoritmos-exercicios-resolvidos
50978145 algoritmos-exercicios-resolvidos
 
Etapas da programação
Etapas da programaçãoEtapas da programação
Etapas da programação
 
As cinco etapas da programação
As cinco etapas da programaçãoAs cinco etapas da programação
As cinco etapas da programação
 
Formacao completa-java-web-alex-fernando-egidio
Formacao completa-java-web-alex-fernando-egidioFormacao completa-java-web-alex-fernando-egidio
Formacao completa-java-web-alex-fernando-egidio
 
Por que automatizar testes de software?
Por que automatizar testes de software?Por que automatizar testes de software?
Por que automatizar testes de software?
 
Algoritmo 01 - Semana 01
Algoritmo 01 - Semana 01Algoritmo 01 - Semana 01
Algoritmo 01 - Semana 01
 
Dicas de carreira internacional para desenvolvedores Magento
Dicas de carreira internacional para desenvolvedores MagentoDicas de carreira internacional para desenvolvedores Magento
Dicas de carreira internacional para desenvolvedores Magento
 
Aula 2 - Introducao a Algoritmo.pptx
Aula 2 - Introducao a Algoritmo.pptxAula 2 - Introducao a Algoritmo.pptx
Aula 2 - Introducao a Algoritmo.pptx
 
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionAt Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
 
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionAt Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
 
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final VersionAt Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
At Ma Qualidade Molinari V11 Final Version
 
Algorítimos
AlgorítimosAlgorítimos
Algorítimos
 
1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de software
1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de software1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de software
1 2 3 - Testando - Automatizando os testes de software
 
Apostila algorítimos
Apostila algorítimosApostila algorítimos
Apostila algorítimos
 
Apostila algorítimos
Apostila algorítimosApostila algorítimos
Apostila algorítimos
 
Apostila algoritimos
Apostila algoritimosApostila algoritimos
Apostila algoritimos
 
AULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOS
AULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOSAULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOS
AULA 06 - REVISÃO DE CONCEITOS INICIAIS DE ALGORITMOS
 
Curso de logica de programação aula 1com imagens
Curso de logica de programação aula 1com imagensCurso de logica de programação aula 1com imagens
Curso de logica de programação aula 1com imagens
 

Mais de ANTONIO INACIO FERRAZ

ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZAULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZANTONIO INACIO FERRAZ
 
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZAULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZAULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ
 

Mais de ANTONIO INACIO FERRAZ (20)

ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZAULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
 
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZAULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZAULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
AULA 3-ANATOMIA SISTEMA TEGUMENTAR-ANTONIO INACIO FERRAZ
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA-AGROTÓXICO.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.
 

Último

relatorio ciencias morfofuncion ais.pdf
relatorio ciencias morfofuncion  ais.pdfrelatorio ciencias morfofuncion  ais.pdf
relatorio ciencias morfofuncion ais.pdfHELLEN CRISTINA
 
Altas habilidades/superdotação. Adelino Felisberto
Altas habilidades/superdotação. Adelino FelisbertoAltas habilidades/superdotação. Adelino Felisberto
Altas habilidades/superdotação. Adelino Felisbertoadelinofelisberto3
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdf
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdfRELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdf
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdfHELLEN CRISTINA
 
Crianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdf
Crianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdfCrianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdf
Crianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdfivana Sobrenome
 
Homens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUS
Homens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUSHomens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUS
Homens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUSProf. Marcus Renato de Carvalho
 
relatorio de estagio de terapia ocupacional.pdf
relatorio de estagio de terapia ocupacional.pdfrelatorio de estagio de terapia ocupacional.pdf
relatorio de estagio de terapia ocupacional.pdfHELLEN CRISTINA
 
Treinamento NR 18.pdf .......................................
Treinamento NR 18.pdf .......................................Treinamento NR 18.pdf .......................................
Treinamento NR 18.pdf .......................................paulo222341
 

Último (7)

relatorio ciencias morfofuncion ais.pdf
relatorio ciencias morfofuncion  ais.pdfrelatorio ciencias morfofuncion  ais.pdf
relatorio ciencias morfofuncion ais.pdf
 
Altas habilidades/superdotação. Adelino Felisberto
Altas habilidades/superdotação. Adelino FelisbertoAltas habilidades/superdotação. Adelino Felisberto
Altas habilidades/superdotação. Adelino Felisberto
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdf
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdfRELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdf
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.pdf
 
Crianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdf
Crianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdfCrianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdf
Crianças e Adolescentes em Psicoterapia A abordagem psicanalítica-1 (2).pdf
 
Homens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUS
Homens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUSHomens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUS
Homens Trans tem Caderneta de Pré-Natal especial / Programa Transgesta - SUS
 
relatorio de estagio de terapia ocupacional.pdf
relatorio de estagio de terapia ocupacional.pdfrelatorio de estagio de terapia ocupacional.pdf
relatorio de estagio de terapia ocupacional.pdf
 
Treinamento NR 18.pdf .......................................
Treinamento NR 18.pdf .......................................Treinamento NR 18.pdf .......................................
Treinamento NR 18.pdf .......................................
 

ANTONIO INACIO FERRAZ-ESTUDANTE DE FARMÁCIA EM CAMPINAS SP.

  • 1.
  • 2.  Desenvolver algoritmos computacionais por meio de divisão modular e refinamentos sucessivos. Levar o aluno a desenvolver seus atributos lógicos necessários para:
  • 3.  Realizar testes, teste de mesa ou baseado em TDD. Levar o aluno a desenvolver seus atributos lógicos necessários para:
  • 4.  Apresentar as principais estruturas de dados em programação. Levar o aluno a desenvolver seus atributos lógicos necessários para:
  • 5.  Construir programas exemplo em linguagens reais e atuais. Levar o aluno a desenvolver seus atributos lógicos necessários para:
  • 6.  Conhecer aspectos das principais linguagens. Levar o aluno a desenvolver seus atributos lógicos necessários para:
  • 7.
  • 8.  Aprender a programar.  Aprender a programar corretamente.  Aprender a programar com qualidade.
  • 9.
  • 11.  Seja dirigindo um carro;  Saindo de casa para pegar um ônibus;  Preparando um bolo;  Construindo uma casa;
  • 12.
  • 13.  Exige muita prática.  É um ato de criação.  Exige um processo bem definido.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  Iniciar o aprendizado com linguagem adequada;  Criar programas baseados em refatoração e pequenos passos;  Adquirir a prática de programação;
  • 17.  Nome (opcional)  O que já sabe sobre computação/informática  O que espera do curso ?  Para que aprender lógica de programação ?
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  Realizando a partida de um carro
  • 22.  Entrar no carro  Ligar o motor do carro  Acelerar o carro
  • 23.  Entrar no carro 1) se aproximar do carro 2) abrir a porta do carro 3) entrar no carro 4) se acomodar no banco do motorista
  • 24.  Ligar o motor do carro 1) verificar se o câmbio está na marcha zero (ponto morto) 2) se não estiver colocá-lo 3) introduzir a chave na ignição 4) dar a partida 5) enquanto o motor não ligar realizar o passo 4
  • 25.  Acelerar o carro 1) se quer ir para frente colocar a marcha primeira e acelerar. 2) se quer ir para trás colocar a marcha ré e acelerar com cautela.
  • 26. Se aproximar do carro Abrir a porta do carro Entrar no carro Se acomodar no banco do motorista 1 Inicio Entrar no carro
  • 27. verificar se o câmbio está na marcha zero introduzir a chave na ignição se não estiver Colocar o câmbio na marcha zero Verdadeiro Falso 2 1 Ligar o motor do carro dar a partida Se o motor não ligar Verdadeiro Falso
  • 28. Se quer ir pra frente Se quer ir pra trás colocar a marcha primeira colocar a marcha ré 2 Verdadeiro Falso Verdadeiro Falso acelerar Fim Acelerar o carro