SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
FOLCLORE
Valorizando o folclore do meu pais.
Profª Carla Couto
Proinfo – 2010
2ª turma – Stna. de Parnaíba
Introdução:
Crianças com idade escolar apresentam:
* Transição no comportamento;
* Mesclam novos dados e formatos – fantasiam, imaginam,
criam brincadeiras de faz-de-contas; e
* Ampliação os conteúdos, enriquecendo sua vivência e
conhecendo a cultura do pais.
O que é Folclore:
• Conjunto de crenças, lendas, festas, artes e
costumes e superstições de um povo.
• Apresenta grande importância na história de
todos os povo.
• Através do conjunto conhecemos a antiga
cultura dos povos e a formação da cultura
presente nos dias de hoje .
Algumas Lendas:
• Mula-sem-cabeça
Surgido na região interior, conta que
uma mulher teve um romance com
um padre. Como castigo, em todas
as noites de quinta para sexta-feira é
transformada num animal
quadrúpede que galopa e salta sem
parar, enquanto solta fogo pelas
narinas.
LENDAS
• Curupira
• Assim como o boitatá, o
curupira também é um protetor
das matas e dos animais
silvestres. Representado por
um anão de cabelos compridos
e com os pés virados para trás.
Persegue e mata todos que
desrespeitam a natureza.
Quando alguém desaparece nas
matas, muitos habitantes do
interior acreditam que é obra
do curupira.
DANÇAS
• Samba de Roda
•
Estilo musical caracterizado por
elementos da cultura afro-brasileira.
Surgiu no estado da Bahia, no século
XIX. É uma variante mais tradicional
do samba. Os dançarinos dançam
numa roda ao som de músicas
acompanhadas por palmas e cantos.
Chocalho, pandeiro, viola, atabaque e
berimbau são os instrumentos
musicais mais utilizados.
Em Pirapora do Bom Jesus temos o
berço do samba paulista, origem dos
escravos que nesta região viviam.
• Quadrilha
É uma dança típica da época de festa
junina. Há um animador que vai
anunciando frases e marcando os
momentos da dança. Os dançarinos
(casais), vestidos com roupas típicas
da cultura caipira (camisas e vestidos
xadrezes, chapéu de palha) vão
fazendo uma coreografia especial. A
dança é bem animada com muitos
movimentos e coreografias. As
músicas de festa junina mais
conhecidas são: Capelinha de Melão,
Pula Fogueira e Cai,Cai balão.
Comidas Típicas:
* Brasileiras:
- Pé de Moleque
- Barreado
- Bolo de Batata Doce
- Bolo de Fubá
- Quindim
- Mungunzá
- Canjica
- Pamonha
- Maria Mole
- Feijoada
- Pão de Queijo
- Churrasco
- Arroz de Carreteiro
- Barreado
- Caldeiradas de Peixes
- Carne de Sol e charque
- Buchada de Bode
* Amazonas:
À base de peixe e farinha de mandioca.
Maniçoba: feita com folha de macaxeira e carne de
porco envolvida em folha de bananeira (Macapá).
* Pará:
À base de peixe e de mandioca.
Muniçoba: ensopado tendo por base a folha de mandioca.
Pato no tucupi: a ave é assada e cortada em pequenos
pedaços. Depois cozida em caldo de mandioca,
acompanhada com o jambu (uma erva considerada
afrodisíaca).
Tacacá: mingau feito com mandioca, temperado com alho,
cebola e camarão seco, além de peixe e frutos do mar.
Macaxeira: bolo feito de aipim ralado, leite de coco,
manteiga e ovos.
Caruru paraense: feito com camarões secos descascados,
refogados com cebola e pimentão. Engrossado com farinha e
quiabo cortado em rodelas.
Frutas: pupunha, mangaba, cupuaçu. O açaí, fruto do
açaizeiro (tipo de palmeira), é saboroso e nutriente. Dele
podemos fazer: mingau, sopa, bolo, suco e sorvete.
Parlendas, versinhos, ditados:
• Um, dois, feijão com arroz.
Três, quatro, feijão no prato.
Cinco, seis, chegou minha vez
Sete, oito, comer biscoito
Nove, dez, comer pastéis.
• ------------------------------------
• Rei, capitão,
soldado, ladrão.
moça bonita
Do meu coração
• O Papagaio come milho.
Periquito leva a fama.
Cantam uns e choram
outros. Triste sina de quem
ama.
• ----------------------------
• A sempre-viva quando
nasce, toma conta do
jardim Eu também quero
arranjar, quem tome conta
de mim.
Trava-línguas
• A vaca malhada foi molhada por outra vaca
molhada e malhada.
• O princípio principal do príncipe principiava
principalmente no princípio principesco da
princesa.
• A vida é uma sucessiva sucessão de
sucessões que se sucedem sucessivamente,
sem suceder o sucesso...
E por fim as BRINCADEIRAS:
Soltar pipa, Estilingue, Pega-pega,
Esconde-esconde, Bola de gude,
Boneca de pano, Amarelinha, Cabra Cega,
Cabo de Guerra, Passa Anel...
FOLCLORE
Comemorado em 22 de Agosto
Traz a alegria, as danças, comidas típicas,
brincadeiras, crendices populares, os velhos
ditados populares, trava-línguas, rezas,
benzimentos, etc.
A cultura de um povo está nas suas tradições.
Assim, manteremos viva nossa história.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentalConteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentaljosivaldopassos
 
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5Lucilene Rocha
 
Brinquedos e Brincadeiras do Folclore Brasileiro
Brinquedos e Brincadeiras do Folclore BrasileiroBrinquedos e Brincadeiras do Folclore Brasileiro
Brinquedos e Brincadeiras do Folclore Brasileiroritalorizolla
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1SimoneHelenDrumond
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaConstruindo Futuros
 
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.Erkv
 
Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro Mary Alvarenga
 
Exercícios: Adição de Números Naturais e Suas Propriedades
Exercícios: Adição de Números Naturais e Suas PropriedadesExercícios: Adição de Números Naturais e Suas Propriedades
Exercícios: Adição de Números Naturais e Suas PropriedadesElaine Gomes
 
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondModelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)Isa ...
 
Atividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisãoAtividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisãoVera Lucia A. Trindade Dias
 
Teatro para o dia das mães 3
Teatro para o dia das mães 3Teatro para o dia das mães 3
Teatro para o dia das mães 3Vania Mendes
 

Mais procurados (20)

Projeto salvador
Projeto salvadorProjeto salvador
Projeto salvador
 
Folclore brasileiro
 Folclore brasileiro Folclore brasileiro
Folclore brasileiro
 
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamentalConteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
Conteúdos d arte e ed. f[isica para o 1º e 2º ano do ensino fundamental
 
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5
Apostila de atividades adaptadas para autistas Vol. 5
 
Brinquedos e Brincadeiras do Folclore Brasileiro
Brinquedos e Brincadeiras do Folclore BrasileiroBrinquedos e Brincadeiras do Folclore Brasileiro
Brinquedos e Brincadeiras do Folclore Brasileiro
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
 
Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)
Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)
Avaliacao de-matematica-1º-bimestre-5º-ano (1)
 
D14 (5º ano mat.)
D14  (5º ano   mat.)D14  (5º ano   mat.)
D14 (5º ano mat.)
 
Plano de aula bncc0
Plano de aula bncc0Plano de aula bncc0
Plano de aula bncc0
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade cultural
 
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
 
O doce
O doceO doce
O doce
 
Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro Personagens do folclore brasileiro
Personagens do folclore brasileiro
 
Exercícios: Adição de Números Naturais e Suas Propriedades
Exercícios: Adição de Números Naturais e Suas PropriedadesExercícios: Adição de Números Naturais e Suas Propriedades
Exercícios: Adição de Números Naturais e Suas Propriedades
 
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumondModelos de relatórios de alunos simone helen drumond
Modelos de relatórios de alunos simone helen drumond
 
Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)
 
Atividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisãoAtividades de reforço multiplicação e divisão
Atividades de reforço multiplicação e divisão
 
Danças regionais
Danças regionaisDanças regionais
Danças regionais
 
Teatro para o dia das mães 3
Teatro para o dia das mães 3Teatro para o dia das mães 3
Teatro para o dia das mães 3
 

Semelhante a Projeto Folclore

Semelhante a Projeto Folclore (20)

Regiões brasileiras
Regiões brasileirasRegiões brasileiras
Regiões brasileiras
 
Receitas da regiao norte Brasil
Receitas da regiao norte BrasilReceitas da regiao norte Brasil
Receitas da regiao norte Brasil
 
Trabalho de artes
Trabalho de artesTrabalho de artes
Trabalho de artes
 
Região sudeste novo 2
Região sudeste novo 2Região sudeste novo 2
Região sudeste novo 2
 
Festas e tradicoes paulistas
Festas e tradicoes paulistasFestas e tradicoes paulistas
Festas e tradicoes paulistas
 
Brasilcrianca
BrasilcriancaBrasilcrianca
Brasilcrianca
 
Trabalho sobre a cultura de pernambuco
Trabalho sobre a cultura de pernambucoTrabalho sobre a cultura de pernambuco
Trabalho sobre a cultura de pernambuco
 
Folclore
FolcloreFolclore
Folclore
 
Exposição - Conhecendo as maravilhas do nordeste
Exposição - Conhecendo as maravilhas do nordesteExposição - Conhecendo as maravilhas do nordeste
Exposição - Conhecendo as maravilhas do nordeste
 
Gastronomia no Brasil
Gastronomia no BrasilGastronomia no Brasil
Gastronomia no Brasil
 
V almir
V almirV almir
V almir
 
Folclore
FolcloreFolclore
Folclore
 
Região nordeste
Região nordesteRegião nordeste
Região nordeste
 
Cabo Verde
Cabo VerdeCabo Verde
Cabo Verde
 
Regionordeste 120830083855-phpapp02
Regionordeste 120830083855-phpapp02Regionordeste 120830083855-phpapp02
Regionordeste 120830083855-phpapp02
 
Ativ2 planodeaula power_point_nadia
Ativ2 planodeaula power_point_nadiaAtiv2 planodeaula power_point_nadia
Ativ2 planodeaula power_point_nadia
 
Ativ2 planodeaula power_point_nadia
Ativ2 planodeaula power_point_nadiaAtiv2 planodeaula power_point_nadia
Ativ2 planodeaula power_point_nadia
 
NutriçãO Vocabulario
NutriçãO VocabularioNutriçãO Vocabulario
NutriçãO Vocabulario
 
Glossario
GlossarioGlossario
Glossario
 
Região nordeste 2009
Região nordeste 2009Região nordeste 2009
Região nordeste 2009
 

Projeto Folclore

  • 1. FOLCLORE Valorizando o folclore do meu pais. Profª Carla Couto Proinfo – 2010 2ª turma – Stna. de Parnaíba
  • 2. Introdução: Crianças com idade escolar apresentam: * Transição no comportamento; * Mesclam novos dados e formatos – fantasiam, imaginam, criam brincadeiras de faz-de-contas; e * Ampliação os conteúdos, enriquecendo sua vivência e conhecendo a cultura do pais.
  • 3. O que é Folclore: • Conjunto de crenças, lendas, festas, artes e costumes e superstições de um povo. • Apresenta grande importância na história de todos os povo. • Através do conjunto conhecemos a antiga cultura dos povos e a formação da cultura presente nos dias de hoje .
  • 4. Algumas Lendas: • Mula-sem-cabeça Surgido na região interior, conta que uma mulher teve um romance com um padre. Como castigo, em todas as noites de quinta para sexta-feira é transformada num animal quadrúpede que galopa e salta sem parar, enquanto solta fogo pelas narinas.
  • 5. LENDAS • Curupira • Assim como o boitatá, o curupira também é um protetor das matas e dos animais silvestres. Representado por um anão de cabelos compridos e com os pés virados para trás. Persegue e mata todos que desrespeitam a natureza. Quando alguém desaparece nas matas, muitos habitantes do interior acreditam que é obra do curupira.
  • 6. DANÇAS • Samba de Roda • Estilo musical caracterizado por elementos da cultura afro-brasileira. Surgiu no estado da Bahia, no século XIX. É uma variante mais tradicional do samba. Os dançarinos dançam numa roda ao som de músicas acompanhadas por palmas e cantos. Chocalho, pandeiro, viola, atabaque e berimbau são os instrumentos musicais mais utilizados. Em Pirapora do Bom Jesus temos o berço do samba paulista, origem dos escravos que nesta região viviam. • Quadrilha É uma dança típica da época de festa junina. Há um animador que vai anunciando frases e marcando os momentos da dança. Os dançarinos (casais), vestidos com roupas típicas da cultura caipira (camisas e vestidos xadrezes, chapéu de palha) vão fazendo uma coreografia especial. A dança é bem animada com muitos movimentos e coreografias. As músicas de festa junina mais conhecidas são: Capelinha de Melão, Pula Fogueira e Cai,Cai balão.
  • 7. Comidas Típicas: * Brasileiras: - Pé de Moleque - Barreado - Bolo de Batata Doce - Bolo de Fubá - Quindim - Mungunzá - Canjica - Pamonha - Maria Mole - Feijoada - Pão de Queijo - Churrasco - Arroz de Carreteiro - Barreado - Caldeiradas de Peixes - Carne de Sol e charque - Buchada de Bode * Amazonas: À base de peixe e farinha de mandioca. Maniçoba: feita com folha de macaxeira e carne de porco envolvida em folha de bananeira (Macapá). * Pará: À base de peixe e de mandioca. Muniçoba: ensopado tendo por base a folha de mandioca. Pato no tucupi: a ave é assada e cortada em pequenos pedaços. Depois cozida em caldo de mandioca, acompanhada com o jambu (uma erva considerada afrodisíaca). Tacacá: mingau feito com mandioca, temperado com alho, cebola e camarão seco, além de peixe e frutos do mar. Macaxeira: bolo feito de aipim ralado, leite de coco, manteiga e ovos. Caruru paraense: feito com camarões secos descascados, refogados com cebola e pimentão. Engrossado com farinha e quiabo cortado em rodelas. Frutas: pupunha, mangaba, cupuaçu. O açaí, fruto do açaizeiro (tipo de palmeira), é saboroso e nutriente. Dele podemos fazer: mingau, sopa, bolo, suco e sorvete.
  • 8. Parlendas, versinhos, ditados: • Um, dois, feijão com arroz. Três, quatro, feijão no prato. Cinco, seis, chegou minha vez Sete, oito, comer biscoito Nove, dez, comer pastéis. • ------------------------------------ • Rei, capitão, soldado, ladrão. moça bonita Do meu coração • O Papagaio come milho. Periquito leva a fama. Cantam uns e choram outros. Triste sina de quem ama. • ---------------------------- • A sempre-viva quando nasce, toma conta do jardim Eu também quero arranjar, quem tome conta de mim.
  • 9. Trava-línguas • A vaca malhada foi molhada por outra vaca molhada e malhada. • O princípio principal do príncipe principiava principalmente no princípio principesco da princesa. • A vida é uma sucessiva sucessão de sucessões que se sucedem sucessivamente, sem suceder o sucesso...
  • 10. E por fim as BRINCADEIRAS: Soltar pipa, Estilingue, Pega-pega, Esconde-esconde, Bola de gude, Boneca de pano, Amarelinha, Cabra Cega, Cabo de Guerra, Passa Anel...
  • 11. FOLCLORE Comemorado em 22 de Agosto Traz a alegria, as danças, comidas típicas, brincadeiras, crendices populares, os velhos ditados populares, trava-línguas, rezas, benzimentos, etc. A cultura de um povo está nas suas tradições. Assim, manteremos viva nossa história.