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Escopo da atuação
profissional do
Engenheiro Agrônomo
Prof.ª Camila Santos
O profissional de Agronomia
A engenharia agronômica é certamente a
profissão mais eclética que existe
• É a profissão em que as ciências biológicas,
exatas e humanas se encontram;
• Três aspectos fundamentais do profissional da
Agronomia:
• Perfil profissional: características
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Agrônomo
ou
Engº Agrônomo?
• Competências profissionais: saberes que o agrônomo adquire ao longo de
sua formação;
• Atribuições profissionais: É tudo o que ele, pode e deve fazer
profissionalmente;
Atributos Engenheiro Agrônomo
• Conhecimento técnico: deve ter um conhecimento profundo em
diversas áreas, como biologia, química, agronomia, zootecnia,
meteorologia, entre outras.
• Habilidade para análise: deve ser capaz de analisar dados e
informações, identificar problemas e desenvolver soluções adequadas
para melhorar a produção agrícola.
• Criatividade e inovação: deve estar sempre buscando novas ideias e
soluções para melhorar a eficiência da produção agrícola, por meio de
práticas mais sustentáveis e inovadoras.
• Comunicação: deve ser capaz de se comunicar de forma clara e eficaz
com outros profissionais e com os agricultores, transmitindo
informações técnicas de forma acessível.
Atributos Engenheiro Agrônomo
• Pensamento estratégico: um engenheiro agrônomo deve ser capaz
de pensar a longo prazo, considerando as tendências do mercado e as
mudanças climáticas, para desenvolver estratégias sustentáveis para a
produção agrícola.
• Liderança: um engenheiro agrônomo pode liderar equipes e projetos,
coordenando ações de diversos profissionais para atingir os objetivos
da produção agrícola.
• Ética profissional: um engenheiro agrônomo deve atuar de acordo
com as normas éticas da profissão, zelando pela saúde pública, pelo
meio ambiente e pelo bem-estar dos animais.
Mapa conceitual
parcial dos
grandes ramos
de conhecimento
da Agronomia
Currículo do curso de agronomia e áreas
de conhecimento básicas
• Área das ciências biológicas, voltada à biologia animal e vegetal;
• Área das ciências humanas, com a metodologia científica e
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• Área das ciências exatas, com matérias de matemática, química,
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Esses conhecimentos básicos adquiridos são os pilares das grandes
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Para que o aluno possa efetivamente tornar-se
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básicas, passando por outras mais técnicas, para
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claramente, multidisciplinar, mas o profissional
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• Como recomendar a adubação para uma
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agrônomo
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• Fitossanidade – MIP e doenças,
com baixo risco ambiental e
sustentável;
• O controle é biológico, químico
naturais;
Conhecer práticas agronômicas
(manejo correto e novas
tecnologias).
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Biotecnologia:
Plantas:
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frutíferas, ornamentais, medicinais ou
florestais, desenvolvendo a propagação das
plantas, o florescimento e a frutificação.
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animal.
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Agronomia - CAMPO
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ao processamento de produtos
agropecuários;
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• Pesquisa Agronômica – é a pesquisa científica ou acadêmica
realizada no âmbito público ou privado, podendo ser empresarial,
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• Pesquisa Científica - é a produção de conhecimento desenvolvido sob
normas metodológicas consagradas pela ciência;
• Pesquisa Acadêmica - é a pesquisa científica realizada no âmbito das
universidades.
Sistema de
extensão rural e
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agronômica
• Extensão Rural – é o ato de estender, levar ou transmitir conhecimentos
gerados na Pesquisa Agronômica ao campo, como um processo educativo
de comunicação de conhecimentos de qualquer natureza, sejam
conhecimentos técnicos ou não;
• Assistência Técnica – é uma parte da
Extensão Rural que limita-se ao ato de
transmitir conhecimentos
exclusivamente de natureza técnica.
Mercado
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profissão
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agronomia é amplo, com muitas
oportunidades, tornando-se difícil um
profissional não encontrar seu lugar no
mercado.
No entanto, é preciso ser um profissional
que tenha visão sobre os impactos
ambientais, sociais e econômicos da área
em que deseja atuar.
Deve-se ter espírito empreendedor e ser
capaz de enxergar possibilidades de
trabalho, colocando-as em prática.
Mercado de trabalho
para o engenheiro
agrônomo
• O produto interno bruto (PIB);
• Mercado de trabalho aquecido, gerando
muitas oportunidades de emprego.
Porteiras
Os termos “antes da porteira”, “dentro da porteira” e
“depois da porteira” são atribuídos à cadeia do
agronegócio;
Antes da porteira
• Todos os insumos e máquinas, ao planejamento e ao
financiamento para a produção agrícola.
Dentro da porteira
• Tudo o que envolve a produção na propriedade, como o
plantio, o manejo, a colheita, a manutenção das
máquinas, o armazenamento de produtos e o descarte
dos mesmos.
Depois da porteira
• Armazenamento das produções, ao transporte até as
agroindústrias e aos mercados externos.
https://www.youtube.com/watch?v=VerrMY3xLMM
ATIVIDADE
Faça uma pesquisa simples, usando mecanismos de busca na internet
ou outro meio qualquer, e prepare uma listagem com 6 atividades do
agronegócio. Essas 6 atividades devem estar subdivididas em três
tipos:
• Duas atividades ou empreendimentos à montante, ou seja, “antes da
porteira”;
• Duas atividades da produção propriamente dita, ou seja, “dentro da
porteira”;
• Duas atividades ou empreendimentos à jusante, ou seja, “depois da
porteira”.
Comparar com seus colega de classe e verifique o quanto são
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Escopo da atuação do Engenheiro Agrônomo

  • 1. Escopo da atuação profissional do Engenheiro Agrônomo Prof.ª Camila Santos
  • 2. O profissional de Agronomia A engenharia agronômica é certamente a profissão mais eclética que existe • É a profissão em que as ciências biológicas, exatas e humanas se encontram; • Três aspectos fundamentais do profissional da Agronomia: • Perfil profissional: características profissionais; Agrônomo ou Engº Agrônomo? • Competências profissionais: saberes que o agrônomo adquire ao longo de sua formação; • Atribuições profissionais: É tudo o que ele, pode e deve fazer profissionalmente;
  • 3. Atributos Engenheiro Agrônomo • Conhecimento técnico: deve ter um conhecimento profundo em diversas áreas, como biologia, química, agronomia, zootecnia, meteorologia, entre outras. • Habilidade para análise: deve ser capaz de analisar dados e informações, identificar problemas e desenvolver soluções adequadas para melhorar a produção agrícola. • Criatividade e inovação: deve estar sempre buscando novas ideias e soluções para melhorar a eficiência da produção agrícola, por meio de práticas mais sustentáveis e inovadoras. • Comunicação: deve ser capaz de se comunicar de forma clara e eficaz com outros profissionais e com os agricultores, transmitindo informações técnicas de forma acessível.
  • 4. Atributos Engenheiro Agrônomo • Pensamento estratégico: um engenheiro agrônomo deve ser capaz de pensar a longo prazo, considerando as tendências do mercado e as mudanças climáticas, para desenvolver estratégias sustentáveis para a produção agrícola. • Liderança: um engenheiro agrônomo pode liderar equipes e projetos, coordenando ações de diversos profissionais para atingir os objetivos da produção agrícola. • Ética profissional: um engenheiro agrônomo deve atuar de acordo com as normas éticas da profissão, zelando pela saúde pública, pelo meio ambiente e pelo bem-estar dos animais.
  • 5. Mapa conceitual parcial dos grandes ramos de conhecimento da Agronomia
  • 6.
  • 7. Currículo do curso de agronomia e áreas de conhecimento básicas • Área das ciências biológicas, voltada à biologia animal e vegetal; • Área das ciências humanas, com a metodologia científica e tecnológica; • Área das ciências exatas, com matérias de matemática, química, física, estatística, expressão gráfica, informática e cartografia. Esses conhecimentos básicos adquiridos são os pilares das grandes áreas de atuação do engenheiro agrônomo: produção vegetal e animal, biotecnologia, processamento de produtos agropecuários, economia e administração rural, recursos naturais e manejo ambiental.
  • 8. Fique ligado! Para que o aluno possa efetivamente tornar-se apto, ou seja, para que desenvolva a aptidão e a competência, que é o “saber fazer” da profissão, é necessário que ele ultrapasse degraus de aprendizado, começando pelas disciplinas básicas, passando por outras mais técnicas, para coroar o processo com disciplinas essencialmente profissionalizantes que só podem ser cursadas pelo aluno que realmente se apropriou de todo conteúdo anterior...”
  • 9. Profissional de Agronomia • A formação do engenheiro agrônomo é, claramente, multidisciplinar, mas o profissional torna-se interdisciplinar; • Como recomendar a adubação para uma lavoura de algodão? • Depende (Tipo de solo, fertilidade e Nutrição, época de plantio, C/S Irrigação, mão de obra...);
  • 10. Esferas de atuação do Engenheiro agrônomo Aproveitamento e uso dos recursos naturais; Edificações rurais, urbanas e regionais; Uso dos meios de locomoção e comunicações; Desenvolvimento agropecuário e industrial; Instalações e acessos aos cursos de água.
  • 11. Atuação profissional de Agronomia - CAMPO Produção Vegetal • Fitossanidade – MIP e doenças, com baixo risco ambiental e sustentável; • O controle é biológico, químico naturais; Conhecer práticas agronômicas (manejo correto e novas tecnologias).
  • 12. Atuação profissional de Agronomia - CAMPO Biotecnologia: Plantas: • Perenes nativas ou exóticas, podem ser frutíferas, ornamentais, medicinais ou florestais, desenvolvendo a propagação das plantas, o florescimento e a frutificação. Produção animal: • Melhoramento genético e/ou da nutrição animal.
  • 13. Atuação profissional de Agronomia - CAMPO Administração rural: • Planejamento do ciclo de plantio das culturas (planejamento agrícola); • Gerenciamento das equipes de trabalho e nas melhorias da infraestrutura da propriedade. Economia e administração agroindustrial: • Distribuição e venda dos produtos, linhas de crédito para pequenos produtores. Recursos naturais e o manejo ambiental: • Manejo com alimentação animal, infraestrutura para animais, fornecimento de água e manejo sanitário.
  • 14. Atuação profissional de Agronomia - CAMPO Sistemas Integrados: • Produção vegetal em sistemas integrados, juntando a pecuária com os sistemas agrícolas e buscando a recuperação de áreas de pastagens degradadas. • Ganhos econômicos e ambientais, utilizando cultivos agrícolas ou a criação de animais juntamente com espécies arbóreas. • Modalidades: ILPF, ILP, ILF e IPF.
  • 16. Atuação profissional de Agronomia - CIDADE • Indústrias, atuando com tecnologias de transformação e beneficiamento de produtos; • Pesquisa para inovações tecnológicas nas áreas de agricultura, pecuária, florestas, vinhedos, solos, suínos e aves;
  • 17. Atuação profissional de Agronomia - CIDADE • Ensino, assistência técnica e extensão, fiscalização; • Empresas de planejamento, com crédito para insumos de sementes, produção e distribuição de máquinas agrícolas, na venda de defensivos químicos e na assistência técnica.
  • 18. Opções de trabalho: Público Ensino em universidades e institutos federais; Na área da pesquisa; Assistências técnicas.
  • 19. Opções de trabalho Privado • Consultoria ambiental; • Atuar nas fazendas, em granjas ou abatedouros de animais, monitorando todas as etapas da produção; • Controle de pragas e doenças, ao manejo de solo correto, ao uso de fertilizantes, à nutrição mineral, ao melhoramento genético, ao processamento de produtos agropecuários; • Em indústrias agropecuárias, com a fabricação, o armazenamento e a distribuição de produtos.
  • 20. Atuação profissional de Agronomia – AUTÔNOMO Prestação de Serviços • Consultorias; • Estudos de mercado; • Viabilidade agronômica e econômica de investimentos; • Pareceres técnicos, receituário agronômico; • Assessoria em construções rurais, serviços de vistorias e laudos periciais. Ponderações • Sem dependência com o contratante; Serviço de qualidade; • O profissional autônomo recebe remuneração, e não salário, diferentemente dos funcionários CLT.
  • 21. Sistema de extensão rural e pesquisa agronômica • Pesquisa Agronômica – é a pesquisa científica ou acadêmica realizada no âmbito público ou privado, podendo ser empresarial, institucional ou universitário, visa à produção de conhecimento na área agronômica; • Pesquisa Científica - é a produção de conhecimento desenvolvido sob normas metodológicas consagradas pela ciência; • Pesquisa Acadêmica - é a pesquisa científica realizada no âmbito das universidades.
  • 22. Sistema de extensão rural e pesquisa agronômica • Extensão Rural – é o ato de estender, levar ou transmitir conhecimentos gerados na Pesquisa Agronômica ao campo, como um processo educativo de comunicação de conhecimentos de qualquer natureza, sejam conhecimentos técnicos ou não; • Assistência Técnica – é uma parte da Extensão Rural que limita-se ao ato de transmitir conhecimentos exclusivamente de natureza técnica.
  • 23. Mercado e profissão O mercado de trabalho para a área de agronomia é amplo, com muitas oportunidades, tornando-se difícil um profissional não encontrar seu lugar no mercado. No entanto, é preciso ser um profissional que tenha visão sobre os impactos ambientais, sociais e econômicos da área em que deseja atuar. Deve-se ter espírito empreendedor e ser capaz de enxergar possibilidades de trabalho, colocando-as em prática.
  • 24. Mercado de trabalho para o engenheiro agrônomo • O produto interno bruto (PIB); • Mercado de trabalho aquecido, gerando muitas oportunidades de emprego.
  • 25. Porteiras Os termos “antes da porteira”, “dentro da porteira” e “depois da porteira” são atribuídos à cadeia do agronegócio; Antes da porteira • Todos os insumos e máquinas, ao planejamento e ao financiamento para a produção agrícola. Dentro da porteira • Tudo o que envolve a produção na propriedade, como o plantio, o manejo, a colheita, a manutenção das máquinas, o armazenamento de produtos e o descarte dos mesmos. Depois da porteira • Armazenamento das produções, ao transporte até as agroindústrias e aos mercados externos.
  • 27. ATIVIDADE Faça uma pesquisa simples, usando mecanismos de busca na internet ou outro meio qualquer, e prepare uma listagem com 6 atividades do agronegócio. Essas 6 atividades devem estar subdivididas em três tipos: • Duas atividades ou empreendimentos à montante, ou seja, “antes da porteira”; • Duas atividades da produção propriamente dita, ou seja, “dentro da porteira”; • Duas atividades ou empreendimentos à jusante, ou seja, “depois da porteira”. Comparar com seus colega de classe e verifique o quanto são diversificadas essas atividades ou empreendimentos.