O documento discute como usar apresentações em sala de aula de forma efetiva, mencionando organizar ideias, usar imagens e vídeos para quebrar a monotonia, e facilitar o contato visual com os alunos. Também fala sobre motivar os alunos, apresentar conteúdos e revisões, e exibir projetos de alunos. Fornece dicas sobre design, como usar poucas palavras e não sobrecarregar os slides.

1. Usando
A presentações
em Sala de Aula

2. Por quê ?
 Organiza / sintetiza ideias;
 Visualização de imagens, uso de vídeos, letras
de música;
 Facilidade / quebra a monotonia;
 Contato visual com alunos.

3. Para quê ?
 Motivação, instigação de debate;
 Apresentação de conteúdos;
 Revisão / testes de sondagem;
 Exibição de projetos feitos por alunos.

4. Atenção no design para projeção em tela
Para maior legibilidade:
 fundo claro e fonte escura;
 fontes não serifadas: Arial, Verdana, Tahoma;
 fontes de tamanho grande ( + 24).

5. Não polua seus slides
 Um assunto por slide;
 Slide não é apostila - use palavras-chave, pouco
texto;
 Apresentação não é a aula. Ilustra a aula -
ferramenta de apoio ao discurso e atuação do
professor;
 Gráficos ou tabelas não devem ser grandes
demais, com muitos itens.

6. Evite
 Ler o texto do slide – a turma é
alfabetizada;
 Ficar de costas para a turma - a interação do
professor é com o slide ou com os alunos?
 Falar a aula toda sozinho – interaja,
questione, pergunte se têm dúvidas.
 Número excessivo de slides.