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Prof. Ms. Peter Jandl Junior
As regras da apresentação
O que se deve falar?
Preparação do slides
O que mais poderia ser falado?
Como ensaiar
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Este material contém regras típicas,
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• Aluno ou Grupo
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Cada sessão tem de 40
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Use os modelos disponíveis no programa
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Imagens, ilustrações e tabelas são sempre
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Título 1
Introdução & Justificativa 1 ou 2
Em geral, 15 a 20 slides são
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A apresentação do TCC não
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seguir a mesma estrutura usada no artigo
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Introdução justifica a realização
do trabalho?
Existe coerência entre objetivos,Existe coerência entre objetivos,
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Preocupe-se em:
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Organize anotações com:
• Dados importantes que podem ser necessários
(como datas, URLs, detalhes de implementação,
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Confira horário e local da apresentação.
Separe as cópias da apresentação.
Revise as anotações.Revise as anotações.
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Chegue cedo [antes do horário].
Posicione-se bem!
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Olhe para a banca.
Não leia os slides. Explique-os!
Respeite os tempos do ensaio.
Se descobrir erros, desculpe-se
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Olhe para a banca.
Enfrente a arguição com calma.
Lembre-se de respirar.
Você se preparou, seu assunto é legal.
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A banca pergunta porque:
• Quer informação adicional.
• Querem avaliar sua postura e domínio.
• Não compreendeu bem.
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  1. 1. Prof. Ms. Peter Jandl Junior
  2. 2. As regras da apresentação O que se deve falar? Preparação do slides O que mais poderia ser falado? Como ensaiar A véspera de sua apresentação O dia da sua apresentação 27/11/2015 2 (c) Jandl, 2011-2015.
  3. 3. Este material contém regras típicas, semelhantes em muitas instituições. As dicas servem quase sempre e emAs dicas servem quase sempre e em praticamente todo lugar. Mas cadaMas cada instituição de ensino tem regrasinstituição de ensino tem regras próprias. Consulte seu orientador ou apróprias. Consulte seu orientador ou a coordenação de cursocoordenação de curso. Vale conferir!. Vale conferir! 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 3
  4. 4. Presentes: • Aluno ou Grupo [Apresentador(es)] • Banca Apresentação individual ou em grupo depende da instituição! • Banca [Orientador e dois professores convidados] [Orientador preside a sessão] • Público [Número e perfil indeterminados] [Não participam, são apenas ouvintes] 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 4
  5. 5. Cada sessão tem de 40 a 50 minutos de duração: • 5 minutos de preparação inicial Seu tempo! preparação inicial • 15-20 minutos de apresentação [sem interrupções ou apoio] • 15-20 minutos de arguição • 5 minutos de encerramento 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 5
  6. 6. Título do Trabalho, Orientador Introdução Objetivos Desenvolvimento do trabalho O que realmenterealmente interessa! Desenvolvimento do trabalho Resultados obtidos Conclusões Referências bibliográficas 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 6
  7. 7. Disponível? Configurado?Disponível? Configurado? Recursos disponíveis: • Projetor multimídia e tela • Computador • Lousa, caneta e apagador Recursos próprios: Configurado(sConfigurado(s) e testado(s)?) e testado(s)? Recursos próprios: • Notebook • Outros dispositivos Ambiente: • geralmente salas de aula comuns (do curso) ou • salas de apresentação e auditórios. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 7
  8. 8. Use os modelos disponíveis no programa usado [Ms PowerPoint, Apple KeyNote, Libre Office Impress]. Não use fontes pequenos (24 ou maior)(24 ou maior). Pouquíssimo texto.Pouquíssimo texto. Formatação homogênea, sem enfeites excessivos. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 8
  9. 9. Imagens, ilustrações e tabelas são sempre bem vindas, desde que relacionados e comentados. Logotipo da instituição, apenas no slide inicial. Evite imagens fixas em todas as páginas. Dica: um slide por minutoum slide por minuto de apresentação! 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 9
  10. 10. Figuras, gráficos e diagramas são elementos poderosos! Permitem que apresentador mostre seus conhecimentos! 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 10
  11. 11. Use negrito e itálico para enfatizar. Use cores e fundos para destacar. Não exagere na quantidade de formatos diferentes. Menos é mais! Use o mesmo efeito ou fundo para funções/papeis semelhantes. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 11
  12. 12. Criatividade é diferente de quantidade. Fundo escuro, letras claras, bom contraste é adequado para apresentações noturnasé adequado para apresentações noturnas Fundo claro, letras escuras, bom contraste funcionam bem em apresentações diurnas. Traga várias cópias da apresentação (pendrives diferentes) ou tenha versões acessíveis (email & nuvem). 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 12
  13. 13. Slide Quantidade Título 1 Introdução & Justificativa 1 ou 2 Em geral, 15 a 20 slides são um número adequado! Se usar mais, esteja certo de conseguir apresentá-los dentro do tempo máximo! Objetivos & Metodologia 1 ou 2 Desenvolvimento do trabalho 4 a 6 Resultados obtidos 6 a 10 Conclusões 1 Referências bibliográficas 1 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 13
  14. 14. A apresentação do TCC não Ao preparar os slides, lembre-se que: • a banca possui uma cópia de seu trabalho; • que os avaliadores têm experiência e conhecimento; 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 14 A apresentação do TCC não é uma aula, mas sim um relato técnico de um projeto e dos resultados obtidos! conhecimento; • que seu orientador está presente! Então: • evite detalhamento excessivo e desnecessário dos estudos iniciais e aspectos teóricos; • mantenha seu foco no objetivo proposto e nas realizações obtidas!
  15. 15. Página de TítuloTítulo contém apenas: título do trabalho, nome do(s) aluno(s), nome do orientador e nome/logotipo da instituição. IntroduçãoIntrodução apresenta contexto, motivação e justificativa para realização do trabalho. ObjetivosObjetivos podem estar no 2º slide da introdução. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 15
  16. 16. DesenvolvimentoDesenvolvimento do trabalhodo trabalho deve seguir a mesma estrutura usada no artigo ou na monografia. Resultados obtidosResultados obtidos são a parte mais importante. Inclua evidências do que foi realizado. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 16
  17. 17.  ConclusõesConclusões: • Devem declarar se objetivo foi cumprido ou não. • Devem indicar se seleção de métodos, técnicas e ferramentas foi adequada. •• Devem mostrar claramente qual aDevem mostrar claramente qual a•• Devem mostrar claramente qual aDevem mostrar claramente qual a contribuição do trabalhocontribuição do trabalho (valor agregado & inovação).(valor agregado & inovação). • Podem apontar possibilidades para futuro (continuidade ou evolução).  Referências bibliográficasReferências bibliográficas principais (não precisam ser citadas, nem apresentadas, mas constar da apresentação). 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 17
  18. 18. Introdução justifica a realização do trabalho? Existe coerência entre objetivos,Existe coerência entre objetivos, desenvolvimento e resultados obtidos? Os resultados obtidos foram enfatizados? Conclusão sintetiza tudo adequadamente? 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 18
  19. 19. Primeiro sozinho [Se possível, grave e reveja]. Depois com familiares [Foco na condução da apresentação][Foco na condução da apresentação] [Identifique pontos positivos e negativos]. Então com amigo (da área) [Foco no conteúdo e organização] [Identifique pontos positivos e negativos]. Finalmente com orientador [Cuidado com detalhes e ajustes finais]. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 19
  20. 20. Preocupe-se em: • Começar pelo início; • Passar pelo meio; • Acabar no final.• Acabar no final. Não tente se livrar da apresentação! Venda o seu peixe! Ninguém conhece seu trabalho como você! 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 20
  21. 21. Organize anotações com: • Dados importantes que podem ser necessários (como datas, URLs, detalhes de implementação, resultados numéricos de testes, dadosresultados numéricos de testes, dados estatísticos). Prepare-se para questões relevantes sobre o contexto, tema e o trabalho em si. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 21
  22. 22. Confira horário e local da apresentação. Separe as cópias da apresentação. Revise as anotações.Revise as anotações. Faça um ensaio final. Relaxe! 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 22
  23. 23. Chegue cedo [antes do horário]. Posicione-se bem! Você vê a banca, a banca vê você e a apresentação! Apresente com convicção.Apresente com convicção. Controle o tempo [sem pressa, sem moleza]. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 23
  24. 24. Olhe para a banca. Não leia os slides. Explique-os! Respeite os tempos do ensaio. Se descobrir erros, desculpe-se [rapidamente e sem justificar-se] e continue. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 24
  25. 25. Olhe para a banca. Enfrente a arguição com calma. Lembre-se de respirar. Você se preparou, seu assunto é legal. Ao finalizar, agradeça: “muito obrigado”. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 25
  26. 26. A banca pergunta porque: • Quer informação adicional. • Querem avaliar sua postura e domínio. • Não compreendeu bem. • Querem ajudar. Você/Grupo responde: • Sempre aberto a sugestões e críticas. • Reconheça que não sabe, não pensou, não fez. • Nunca minta ou invente! • Agradeça as críticas e sugestões. Não discuta! 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 26
  27. 27. 27/11/2015(c) Jandl, 2011-2015. 27
  • KatiaMellodaRocha

    Feb. 23, 2019
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    Jul. 3, 2016
  • lidimayra

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