O documento lista obras de arte de Romero Britto e Cândido Portinari, e discute como a aprendizagem da arte envolve não apenas a aquisição de regras, mas também a invenção de problemas e a criação do próprio mundo do aluno.
37. O aprendizado da arte não se esgota na
aquisição de respostas e de regras. A
aprendizagem inventiva possui duas
características. Em primeiro lugar ela não se
esgota na solução de problemas, mas inclui a
invenção de problemas. Em segundo lugar,
ela não é um processo de adaptação ao
mundo externo, mas implica na invenção do
próprio mundo.
Virgínia Kastrup