O documento pergunta sobre os elementos representados em uma imagem de uma sala de aula e faz comparações com a sala de aula do estudante. Também pede para o estudante desenhar a imagem em seu caderno e criar uma legenda. Em seguida, explica a diferença entre mapa, planta e croqui, definindo mapas como representações de grandes áreas e plantas como representações detalhadas de pequenas áreas.

3.  Quais são os elementos representados na imagem?
 A sala de aula da imagem tem alguma semelhança com
a sua sala de aula?
 Cite algumas semelhanças.
 Quais são as diferenças?
 O que está faltando na imagem?
 Desenhe no seu caderno a imagem apresentada e crie
uma legenda para os objetos representados.

6. SÃO VICENTE

7. Existe diferença entre
mapa, planta e croqui?
Explique o que vem a
ser mapa, planta e
croqui?

8. Mapas:
é uma representação visual de uma região,
municípios, estados, países, continentes ou toda a
superfície terrestre.
No entanto, se a área a ser representada for pequena,
não será possível mostrá-la em detalhes num mapa.
Plantas:
 representações gráficas de pequenas áreas, como
sala de aula, casas, apartamentos, praças, escola,
bairro, etc.