Este documento descreve uma atividade de caça ao tesouro na biblioteca escolar, com várias pistas para os alunos encontrarem informações e completarem tarefas. As pistas incluem encontrar um livro sobre um menino que vive num asteróide, identificar filmes recentemente adquiridos, preparar uma mensagem sobre uma visita de uma escritora, encontrar um livro com uma determinada classificação e referir nomes de revistas recebidas pela biblioteca.

1. Escola EB 2,3 Mem Ramires - Santarém
2011/2012

2. Bibliopaper
Equipa Solidária
Nome: ________________________ (porta-voz). Ano:_____
Turma:_______
1.ª Pista
• Procurem na estante onde estão arrumados os livros do Plano Nacional de Leitura. Aí
encontrarão um livro que narra a história de um menino que vivia num asteróide. Procura-o e
descobre o segredo muito simples e muito sábio que esta história nos revela. Poderão ler este
segredo na contracapa do livro.
• R: O livro intitula-se___________________________________ e o segredo
é________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________
• Agora dirijam-se à zona dos computadores e, no computador n.º 1, abram uma pasta,
atribuam-lhe um título relacionado com o tema da Semana da Leitura e transcrevam a
mensagem. Esta deve ser redigida com o tipo de letra “Trebuchet MS”, tamanho 14 e
espaçamento entre linhas “Múltiplo”. O texto deve ser justificado. Não se esqueçam de
colocar o vosso nome, ano e turma.

3. Bibliopaper
 Muito bem! Acabada a tarefa, vão até à “Zona de audiovisuais” e descubram a
vossa próxima etapa!
2.ª Pista
•Que filmes novos foram adquiridos pela Biblioteca Escolar (BE)? Estes filmes contem o carimbo do “Clube Europeu”
R:_____________________________________ (Apenas dois)
_______________________________________
Agora que já sabem onde estão guardados os CD e DVD, dirijam-se à “Zona
de consulta e produção multimédia”” e executem a vossa próxima tarefa!
3.ª pista
•No dia 13 de março a BE vai receber uma escritora. Diz de quem se trata.
____________________________________________________________
• Indica o título do seu último romance. Trata-se de um romance histórico.
____________________________________________________________
• Reúnam os elementos do grupo e redijam uma pequena mensagem acerca da vinda da escritora à BE ou
acerca de algum dos seus livros que tenham lido. Escrevam-na no “placard” que publicita este acontecimento.

4. Bibliopaper
 Muito bem! Acabada mais uma tarefa dirijam-se à “Zona de leitura”.
4.ª Pista
Nas prateleiras onde estão colocados os livros da Classe 8 procurem um livro que tenha uma cota iniciada por
“MAG” e preencham a seguinte informação:
R: Título _____________________________ Editor _______________
Cota_____
•O que significa a informação que se encontra na lombada do livro com a cor amarela?
R: 82-93 :_____________________________ MAG:__________________
 Vamos continuar. Dirijam-se à “Zona de Leitura” e completem a vossa última
tarefa!
• Procurem na zona da BE o local onde se encontram as revistas.
• Refiram o nome de duas revistas que a BE recebe.
R:_____________________________________________
R:_____________________________________________

5. Bibliopaper
Boa Sorte!! 
Obrigada pela vossa participação.
Nome dos participantes:
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Ano:________ Turma:___________
Data:_________________________