1. Escrevemos este editorial numa
altura em que, na Europa, a questão
das migrações assume não só destaque
político, mas sobretudo humano e soci-
al, tal como tem, aliás, acontecido nos
últimos anos. Numa altura em que,
mais do que nunca, todos devemos as-
sumir a nossa responsabilidade en-
quanto cidadãos. Mas a cidadania não
é, como afirmou o professor Eduardo
Marçal Grilo no prefácio do documento
emanado do Fórum Educação para a
Cidadania, em 2008, «apenas o conjun-
to de direitos e deveres que os cidadãos
devem exercer e cumprir. O exercício da
Cidadania é sobretudo um comporta-
mento, uma atitude e uma certa forma
de ser, de estar e de fazer, em que cada
um encara os problemas da sociedade
em que se insere com a mesma priori-
dade com que aborda as suas questões
individuais, atendendo aos direitos dos
outros e em particular no respeito pela
diversidade e pelas diferenças que ca-
racterizam as sociedades em que vive-
mos (…)».
As escolas portuguesas são cada
vez mais lugares de interação entre jo-
vens provenientes de diferentes países,
devendo a educação considerar e valori-
zar os diferentes saberes e culturas.
No passado dia 21 de maio, cele-
brou-se, uma vez mais, o Dia Mundial
da Diversidade Cultural para o Diálogo
e o Desenvolvimento. Este Dia Mundial
convida-nos a ir além do reconhecimen-
to da diversidade e a reconhecer os be-
nefícios do pluralismo cultural, conside-
rado como um princípio ético e político
de igual respeito pelas identidades cul-
turais e tradições, como pode ler-se na
mensagem da UNESCO para este dia.
Tal como aconteceu nos anos
letivos anteriores, as bibliotecas assina-
laram esta data dada a relevância desta
questão para a Humanidade, porque,
como afirma Audrey Azoulay, secretária
Geral da UNESCO, «A diversidade cul-
tural dá à nossa vida a sua riqueza, a
sua cor e o seu dinamismo. Constitui
uma abertura cognitiva e intelectual e
uma força motriz para o desenvolvimen-
to social e o crescimento económico. É
claro que a diversidade cultural não é
em si um fator de paz e de progresso.
Requer uma aprendizagem - aprendiza-
gem sobre a alteridade, a capacidade de
mudar o enfoque para longe de si mes-
mo, de dialogar e de reconhecer o valor
escondido em cada cultura.».
Ao longo do ano letivo, a partir
das bibliotecas, procurámos promover o
conhecimento e a valorização da diversi-
dade cultural como fonte de aprendiza-
gem e de desenvolvimento para todos.
Com efeito, desde logo pelo Hora do
Conto, realizada a partir de textos lite-
rários de diferentes culturas, mas sobre-
tudo pela celebração da Semana do Bra-
sil, da Semana da Guiné, do Dia do
Ucraniano, da Semana da Intercultura-
lidade e das Oficinas de Formação sobre
a Ucrânia e S. Tomé e Príncipe, concre-
tizadas em colaboração com famílias da
nossa comunidade escolar, aproximá-
mos culturas, alargámos horizontes e
descobrimos novas formas de ver o Mun-
do.
No nosso agrupamento, somos
provenientes de mais de uma dezena de
culturas diferentes. Que todos nos sinta-
mos em casa. Boas férias e … BOAS
LEITURAS!
Maria da Conceição Tomé
Isabel Martins
EDITORIAL
B I B L I O T E C A S D O
A G R U P A M E N T O D E
E S C O L A S I N F A N T E
D . H E N R I Q U E
CONTACTO
A N O 1 8 * E D I Ç Ã O X V I I I * J U N H O
SUMÁRIO
Saiba que
Conhecer…
Aquisições
recentes
Aconteceu nas
bibliotecas
Ficha Técnica|
Título Contacto | Edição 18.ª | Data 3.º Período
Responsáveis Equipa das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
Telefone 232 424 591 | Email bibliotecasvs@gmail.com
«Bendito seja o mesmo sol de outras
terras / Que faz meus irmãos todos os ho-
mens.»
Alberto Caeiro
2. P Á G I N A 2
Ler é preciso...
Conhecer… João Pedro Mésseder
Saiba que …
- No dia de 9 junho, a Noite da
Literatura Europeia, organi-
zada pela EUNIC Portugal,
voltou a encher as ruas de Lis-
boa com as palavras de auto-
res europeus numa nova edi-
ção do serão literário mais
intenso da capital. Nesta 6.ª
edição, estiveram representa-
dos 14 países europeus. As
obras literárias selecionadas
para o evento percorreram
temas tão variados como as
convulsões e conflitos sociais,
a identidade, o pós-guerra, a
infância, a vida quotidiana e o
amor.
- O escritor cabo-verdiano Ger-
mano Almeida foi o vencedor
do Prémio Camões 2018. Nas-
cido em 1945 na ilha da Boa-
vista e a viver atualmente no
Mindelo, Germano Almeida é
autor de obras como "A ilha
fantástica", "Os dois irmãos" e
"O testamento do Sr. Napumo-
ceno da Silva Araújo", estes
dois últimos já adapta-
dos para cinema. "O fiel
defunto" é o mais recen-
te romance de Germano
Almeida, cuja obra lite-
rária está traduzida em
países como Itália,
França, Alemanha, Su-
écia, Noruega e Dina-
marca.
- O escritor António
Lobo Antunes venceu o
Prémio Bottari Lattes
Grinzane 2018, organi-
zado pela fundação ita-
liana com o mesmo no-
me. Este prémio teve
como júri intelectuais,
professores universitá-
rios, jornalistas cultu-
rais e escritores. Antó-
nio Lobo Antunes, de
75 anos, recebe o galar-
dão no dia 20 de outu-
bro, no Castelo Grinza-
ne Cavour, nos arredo-
res de Turim, no norte
de Itália.
- O prémio Man Booker Inter-
nacional foi atribuído ao livro
“Flights” da polaca Olga To-
karczuk. Olga Tokarczuk é
vencedora de múltiplos pré-
mios e autora
de bestsellers na Polónia, cujo
trabalho está agora a adqui-
rir reconhecimento no mundo
anglófono. Formou-se em
psicologia na Universidade
de Varsóvia. O seu primeiro
livro, uma coleção de poemas,
foi publicado em 1989.
- Mais de 40 escritores de
língua portuguesa participam
este ano na Feira Internacio-
nal do Livro de Guadalajara,
que tem Portugal como país
convidado, num programa
que inclui visitas a escolas,
lançamento de livros, sessões
de leitura e encontros com
leitores. Esta festa literária
decorre de 24 de novembro a
2 de dezembro em Guadalaja-
ra, no México.
É atualmente Professor Coordenador da
Escola Superior de Educação do Porto e
dirige a Revista “Malasartes – Cadernos
de Literatura para a Infância e a Juven-
tude”, da qual foi fundador. Coordena
também a coleção Oficina dos Sonhos, da
Porto Editora, e é membro da Associação
Portuguesa de Críticos Literários.
Com o seu livro Fissura, João Pedro
Mésseder obteve, em 1999, o Prémio
Maria Amália Vaz de Carvalho (poesia).
Na área do livro infantil, Versos com
Reversos e Palavra que Voa foram nome-
ados para as IBBY Honour Lists de 2000
e de 2006, respetivamente. Trocar as
Voltas ao Tempo, criado em coautoria
com o ilustrador Gémeo Luís, obteve
uma Menção do Júri do Prémio Compos-
tela para álbuns infantis, em 2008, pré-
mio obtido igualmente em 2010 com a
obra O Tempo Voa.
C O N T A C T O
João Pedro Mésseder é o nome literário de José
António Gomes. O escritor nasceu no dia 13 de
abril de 1957, na freguesia de Santo Ildefonso,
no Porto, e aí completou os seus estudos univer-
sitários.
Doutorado em Literatura Portuguesa pela Uni-
versidade Nova de Lisboa, é autor de cerca de
três dezenas de volumes de literatura para a
infância e de vários títulos de poesia e textos
afins, alguns deles traduzidos para o galego e o
espanhol. Tem organizado antologias, designa-
damente para crianças e jovens, e assinado com
o seu nome próprio livros e ensaios críticos sobre
literatura infantojuvenil e literatura portugue-
sa.
A sua vasta obra tem sido determinante na
aquisição das competências leitoras das crian-
ças, sendo um autor que investe numa escrita
«que as desafia, as interroga e as diverte sem
nunca as reduzir à condição de leitores menores
[…]», ocupando um lugar de destaque na seleção
elaborada pelo Plano Nacional de Leitura.
João Pedro Mésseder
1957
3. Aquisições recentes
P Á G I N A 3A N O 1 8 * E D I Ç Ã O
Este livro está cheio de rimas
e de ilustrações traquinas.
É altamente recomendado
para quem gosta de dar gar-
galhadas e acredita em coisas
impossíveis. O autor utiliza o
humor, os trocadilhos e os jo-
gos de palavras para inventar
textos divertidos e estimulan-
tes para pequenos leito-
res e escritores.
Um grupo de membros de
uma misteriosa Ordem
participa numa viagem
única, cujo fim não é alcan-
çar um destino geográfico
mas uma outra dimensão da
realidade. Trata-se, afinal,
de uma viagem iniciática e
de autoconhecimento, em
que os seus participantes vão ser testados,
sem o saberem, quanto à sua fidelidade,
crença, amor fraterno, e sobretudo quanto à
sua fé na Ordem a que pertencem.
Para os + crescidos...
Para os + velhos...Título: Viagem ao País da Manhã
Autor: Hermann Hesse
Editora: Cavalo de Ferro
Para os + novos...
Os Brocket são as pessoas mais nor-
mais do mundo. São respeitáveis,
quase enfadonhos, e muito orgulhosos
da sua normalidade. Na verdade,
Alistair e Eleanor Brocket torcem o
nariz a tudo o que seja invulgar, es-
tranho ou diferente.
Título: As três prince-
sas pálidas
Autor: M. José Martín
Francés e M. Francés
Editora: Kalandraka
Um rei já ancião decide abdicar do trono e pôr nas mãos do povo a escolha de
quem lhe sucederá entre as suas três filhas. No entanto, as três princesas eram
tão pálidas que o povo pensou que estavam a morrer de tédio e não quis nenhuma
para rainha.
Título: A coisa terrível
que aconteceu a Barnaby
Brocket
Autor: John Boyne
Editora: Bertrand
Título: Ema
Autor: Maria Teresa Horta
Editora: D. Quixote
A mulher vagueia no universo re-
pressivo da casa. Poderia ser a mes-
ma onde a avó fora morta pelo avô,
ou de onde a mãe saíra, louca, para
o hospital psiquiátrico. Ema é o no-
me de todas elas.
Como o da antepas-
sada tomada pelo
terror após ter pari-
do uma menina, sem
dar ao homem com
quem casara um fi-
lho varão.
Título: No Labirinto do Minotauro
Autor: Bárbara Wong e Ana Soares
Editora: Alfaguara Portugal
Título: O cão que comia a chuva
Autor: Richard Zimler
Editora: Porto Editora
O Zé tem 11 anos e vive em Campo de
Ourique, em Lisboa, com os pais, o seu
afetuoso e atlético cão Adão e a sua imper-
tinente e preguiçosa gata, Violeta, a nar-
radora da história. O Zé quer ser guarda-
redes profissional e flautista mundial-
mente conhecido, mas quando começa a
regressar da escola com pisaduras nos
braços e a sangrar do nariz perde o interes-
se pela música e pelo desporto.
Título: O livro das
rimas traquinas
Autor: José Jorge
Letria
Editora: Fábula
Foi na Grécia, numas férias, que tudo
começou. Uma aventura no labirinto do
Minotauro mudou as vidas de Zé, Alice,
António, Mel e Pedro para sempre. Na-
quela noite mágica, Zé e os amigos rece-
beram símbolos enviados pelos deuses do
Olimpo. A partir desse momento, ficou
clara a responsabilidade de salvarem o
mundo.
Passamos muito tem-
po a perseguir sonhos
que nos escapam da
mão, uma felicidade
que não se deixa apri-
sionar. E depois acon-
tece que o melhor da
vida se revela num
instante, talvez na
magia de um encontro
inesperado. Como aquele que aconte-
ceu entre Lorenzo e Fiamma, surpre-
endidos por um amor que nem mesmo
eles, provavelmente, acreditavam ser
ainda possível.
Título: O Regresso da Primavera
Autor: Sveva Casati Modignani
Editora: Porto Editora
(in www.wook.pt )
Numa longa carta dirigida a Júlio Pirata, Maria João faz
o balanço dos anos vividos na praceta que ambos partilha-
ram durante a infância e a adolescência. Entre a mágoa e
o humor, Maria João organiza os seus pensamentos e
emoções, concentrando forças para inaugurar um novo
capítulo da sua história.
Título: Mary John
Autor: Ana Pessoa
Editora: Planeta
Tangerina
4. P Á G I N A 4
Aconteceu… nas bibliotecas do Agrupamento
ENCONTRO COM O ESCRITOR JOÃO PEDRO MÉSSEDER
Realizou-se, nos passados dias 10 e 11 de maio, o encontro com o escritor João Pedro Mésseder,
nas Escola Infante D. Henrique, Escola D. Luís de Loureiro, Escola Aquilino Ribeiro, Escola S. João
de Lourosa e Escola de Jugueiros. O encontro foi o corolário de todo um processo de preparação
que envolveu os educadores de infância e os professores das EB envolvidas e os docentes de
Português do 5.º e 6.º ano da D. Luís de Loureiro e da Escola Infante D. Henrique, em articulação
com as bibliotecas. Neste contexto, foram realizadas várias atividades: exploração da vida e da
obra do autor; Hora do conto, com histórias do autor; leitura e interpretação de textos/poemas
em contexto letivo; oficina de escrita (haicais ou quase, a partir dos poemas do autor); realização
de vídeos e podcasts com poemas dos alunos; atividades de expressão plástica a partir de textos
do autor, entre outras.
CONCURSO NACIONAL DE LEITURA
No dia 11 de abril, na Escola Básica Azeredo Perdigão, decorreu a fase concelhia da 12ª
edição do Concurso Nacional de Leitura. Participaram nesta prova eliminatória 9 alunos
dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do nosso agrupamento. Destes, 3 alunos distinguiram-se pelos
prémios obtidos:
1.º lugar – 1.º ciclo - Tiago Afonso Ferreira - EB1 Aquilino Ribeiro
3.º lugar – 3.º ciclo - Beatriz Teixeira - 9.º H- EB D. Luís de Loureiro
Menção Honrosa - 3.º ciclo - João Francisco Marques - 9.º A - EB Infante D. Henrique
SEMANA DA INTERCULTUALIDADE
No âmbito do projeto Ser+ Cidadão, realizou-se, na semana de 21 a 25
de maio, a “Semana da Interculturalidade” nas Escolas Infante D.
Henrique e D. Luís de Loureiro. Realizaram-se várias atividades: Sessões
sobre Historia e Cultura ciganas; Oficina «À volta do Mundo: S. Tomé
e Príncipe», exposição de trabalhos dos alunos do 8.º ano da DLL
sobre a temática; Hora do conto, a partir de contos de diferentes
países; divulgação de Músicas do Mundo e um Workshop de Danças
Orientais,.
ALER+ A MÃE
No âmbito do projeto aLeR+, os alunos do 6.º I e 6.º H realizaram diferentes atividades no
âmbito da temática da Mãe. aLeR a Mãe, atividade de articulação curricular, envolveu a Biblio-
teca D. Luís de Loureiro e as disciplinas de Português, Formação
Cívica, Educação Visual, Educação Tecnológica, Educação Musical e
EMRC . Foram dinamizadas várias atividades: leitura, oficina de
escrita criativa, podcasts, trabalhos de expressão plástica...
LIBERDADE
Aqui nesta praia onde
Não há nenhum vestígio de impureza,
Aqui onde há somente
Ondas tombando ininterruptamente,
Puro espaço e lúcida unidade,
Aqui o tempo apaixonadamente
Encontra a própria liberdade.
Sophia de Mello Breyner Andresen
CELEBRAR A DIVERSIDADE CULTURAL– SEMANA DA
GUINÉ
A partir da biblioteca, na EB de Jugueiros, celebrou-se a cultura guine-
ense: as suas histórias e música, tradições , artesanato entre outros
aspetos culturais.
CULTURA CLÁSSICA
Decorreram, nas bibliotecas da Escola Básica Infante D. Henrique e Escola Básica D.
Luís de Loureiro sessões de formação sobre "A presença dos Clássicos em «Os
Lusíadas»". As sessões de formação foram dinamizadas pela Dr.ª Ana Pinheiro e
envolveram todos os alunos do 9.º ano. As alunas Filipa Santiago Rodrigues Ferrei-
ra e Madalena Loureiro Martins do 7.º F foram distinguidas com uma Menção Honro-
sa, na categoria Artes/ multimédia nas Olimpíadas de Cultura Clássica.
Saiba mais sobre estas e outras atividades em http://bibliotecasvs.blogspot.pt
HORA DO CONTO
Em todas as bibliotecas, ao longo do período, a
partir de diferentes obras literárias. No dia 12 de
junho, na Biblioteca do Infante, o encerramento
desta atividade dirigida aos alunos dos 2.º e 3.º
ciclos, dinamizada pela contadora de histórias,
professora Isabel Moura.
ALER+ O HOLOCAUSTO
Os alunos do 9.º ano (G, H e I) participaram nesta atividade
que envolveu as disciplinas de História, Português, Geo-
grafia e EMRC. Leram obras relacionadas com a temática
do Holocausto; realizaram trabalhos de investigação em
História; realizaram um mapa interativo dos genocídios
contemporâneos em Geografia e visualizaram filmes sobre
a temática, em EMRC. Alguns dos trabalhos realizados
foram divulgados na exposição «Portugueses nos campos
de concentração», patente na sede do Agrupamento no
final do 3.º período.
ALER+ O AMBIENTE
Em articulação com as Bibliotecas e a disciplina de Ciências Naturais, os alunos do 2.º ciclo realiza-
ram diferentes atividades, a partir do referencial «Aprender com a biblioteca escolar», da RBE:
ouviram histórias, declamaram poemas, pesquisaram informação, realizaram quizzes (ferramenta
kahoot) e participaram numa oficina de escrita… Os poemas elaborados foram compilados em
ebook e divulgados no blogue das bibliotecas.
BOAS FÉRIAS …
E BOAS LEITURAS!