SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Seguindo a metodologia inspirada na Agenda 21, são sete os passos
duma Eco-Escola:
   1. Conselho Eco-Escola (força motriz do Programa e que deve assegurar a
      execução dos outros elementos);
   2. Auditoria Ambiental (análise da situação existente, para identificação das
      situações que necessitam ser corrigidas e/ou melhoradas);
   3. Plano de Acção (Plano que deverá definir objectivos exequíveis, medidas a
      implementar e prazos realistas para a sua concretização);
   4. Monitorização e avaliação (componente periódica importante no processo
      de sensibilização ambiental dos alunos);
   5. Trabalho Curricular (os assuntos ambientais tratados em contexto de sala de
      aula devem influenciar a forma de funcionamento da Escola);
   6. Informação e Envolvimento da Escola e Comunidade Local (através da
      realização de exposições, colóquios, criação de um painel Eco-Escola, meios
      de comunicação, ou outros eventos, a fim de chamar a atenção da
      comunidade para o trabalho desenvolvido);
   7. Eco-Código (declaração de objectivos traduzidos por acções concretas que
      todos os membros da Escola devem seguir e que demonstram o
      empenhamento da escola no desenvolvimento de actividades no domínio da
      educação ambiental).
Com a implementação da Agenda permitir-nos-á desenvolver nas nossas crianças e
jovens a capacidade de agir e intervir, perspectivando uma melhoria do ambiente
envolvente e, simultaneamente, proporcionar uma verdadeira Educação para a
Cidadania. Queremos promover uma mudança de atitudes e adoptar
comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e
comunitário.
Para isso, ansiamos continuar a contar com o empenho de toda a comunidade
escolar – alunos, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação e
dos parceiros que connosco trabalharam (Autarquia, Associação de Defesa do
Património de Mértola, Liga para a Protecção da Natureza, Quercus, Oleão sul e
Empresa J. M. Bento).
O meu Obrigado a todos pelo empenho, entusiasmo e participação a favor duma
melhor e mais ampla Educação para o Ambiente.

O Coordenador do Programa Eco-escola

HJBica

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação1 s impósio
Apresentação1 s impósioApresentação1 s impósio
Apresentação1 s impósiocbsaf
 
Iv conferência infantojuvenil pelo meio ambiente
Iv conferência infantojuvenil pelo meio ambienteIv conferência infantojuvenil pelo meio ambiente
Iv conferência infantojuvenil pelo meio ambienteLuiz Antonio Souza
 
Programa Pró-Mananciais - Copasa
Programa Pró-Mananciais - CopasaPrograma Pró-Mananciais - Copasa
Programa Pró-Mananciais - CopasaCBH Rio das Velhas
 
Práticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto GlobalPráticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto Globalfrancifariassoares
 
Série iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - II
Série iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - IISérie iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - II
Série iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - IIfatecjundiai
 
Repórter Ambiental Mirim
Repórter Ambiental MirimRepórter Ambiental Mirim
Repórter Ambiental MirimDaniela Menezes
 
Apresentação Santander
Apresentação SantanderApresentação Santander
Apresentação SantanderStella Crosara
 

Mais procurados (10)

E.B.I. do Esteval
E.B.I. do EstevalE.B.I. do Esteval
E.B.I. do Esteval
 
Reunião pedagógica
Reunião pedagógicaReunião pedagógica
Reunião pedagógica
 
Artigo resumo
Artigo resumoArtigo resumo
Artigo resumo
 
Apresentação1 s impósio
Apresentação1 s impósioApresentação1 s impósio
Apresentação1 s impósio
 
Iv conferência infantojuvenil pelo meio ambiente
Iv conferência infantojuvenil pelo meio ambienteIv conferência infantojuvenil pelo meio ambiente
Iv conferência infantojuvenil pelo meio ambiente
 
Programa Pró-Mananciais - Copasa
Programa Pró-Mananciais - CopasaPrograma Pró-Mananciais - Copasa
Programa Pró-Mananciais - Copasa
 
Práticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto GlobalPráticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto Global
 
Série iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - II
Série iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - IISérie iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - II
Série iniciação científica e gestão ambiental - união que da certo - II
 
Repórter Ambiental Mirim
Repórter Ambiental MirimRepórter Ambiental Mirim
Repórter Ambiental Mirim
 
Apresentação Santander
Apresentação SantanderApresentação Santander
Apresentação Santander
 

Destaque (20)

Camcssp melhor curso_de_audio_sp
Camcssp melhor curso_de_audio_spCamcssp melhor curso_de_audio_sp
Camcssp melhor curso_de_audio_sp
 
Atividade 4
Atividade  4Atividade  4
Atividade 4
 
Previa
PreviaPrevia
Previa
 
Poster par-65
Poster par-65Poster par-65
Poster par-65
 
Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada
Homologação de diploma de nível superior    tradução juramentadaHomologação de diploma de nível superior    tradução juramentada
Homologação de diploma de nível superior tradução juramentada
 
Video 1
Video 1Video 1
Video 1
 
Protocolo practica 3 minerales.
Protocolo practica 3 minerales.Protocolo practica 3 minerales.
Protocolo practica 3 minerales.
 
Tradução juramentada de documentos
Tradução juramentada de documentosTradução juramentada de documentos
Tradução juramentada de documentos
 
Blog de Jamildo - Valores de Bruno rodrigues
Blog de Jamildo - Valores de Bruno rodriguesBlog de Jamildo - Valores de Bruno rodrigues
Blog de Jamildo - Valores de Bruno rodrigues
 
Minha amada filha, BOM DIA!
Minha amada filha, BOM DIA!Minha amada filha, BOM DIA!
Minha amada filha, BOM DIA!
 
Festa de mascaras
Festa de mascarasFesta de mascaras
Festa de mascaras
 
Licao2 2
Licao2 2Licao2 2
Licao2 2
 
Folder cuidar
Folder cuidarFolder cuidar
Folder cuidar
 
Camcssp melhor curso_de_audio
Camcssp melhor curso_de_audioCamcssp melhor curso_de_audio
Camcssp melhor curso_de_audio
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
8ª sessão reflexão sobre a reunião
8ª sessão reflexão sobre a reunião8ª sessão reflexão sobre a reunião
8ª sessão reflexão sobre a reunião
 
Master super ole alv iii
Master super ole alv iiiMaster super ole alv iii
Master super ole alv iii
 
Oração à mulher
Oração à mulherOração à mulher
Oração à mulher
 
.
..
.
 
Papis e hijas
Papis     e      hijasPapis     e      hijas
Papis e hijas
 

Semelhante a Passos Eco-Escola promove sustentabilidade

Passos duma Eco-Escola
Passos duma Eco-EscolaPassos duma Eco-Escola
Passos duma Eco-Escolaaveca
 
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroO que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroJorge Penso
 
Ativ 3 1-socializa_pitec_simone
Ativ 3 1-socializa_pitec_simoneAtiv 3 1-socializa_pitec_simone
Ativ 3 1-socializa_pitec_simonesimonearp
 
Socializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projetoSocializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projetoElianacapimdourado
 
Socializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projetoSocializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projetoElianacapimdourado
 
Relatório eco escolas 2012
Relatório eco  escolas 2012Relatório eco  escolas 2012
Relatório eco escolas 2012Jorge Penso
 
Proposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão finalProposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão finalAna Paula Motta
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na EscolaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na EscolaInstituto Unibanco
 
Projeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de Ensino
Projeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de EnsinoProjeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de Ensino
Projeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de EnsinoProjeto Ações Preventivas na Escola
 
Ativ1 2pitesimone
Ativ1 2pitesimoneAtiv1 2pitesimone
Ativ1 2pitesimonesimonearp
 

Semelhante a Passos Eco-Escola promove sustentabilidade (20)

Passos duma Eco-Escola
Passos duma Eco-EscolaPassos duma Eco-Escola
Passos duma Eco-Escola
 
Eco Escolas Blogue
Eco Escolas BlogueEco Escolas Blogue
Eco Escolas Blogue
 
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroO que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
 
Ativ 3 1-socializa_pitec_simone
Ativ 3 1-socializa_pitec_simoneAtiv 3 1-socializa_pitec_simone
Ativ 3 1-socializa_pitec_simone
 
Eco escola
Eco escolaEco escola
Eco escola
 
Socializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projetoSocializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projeto
 
Socializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projetoSocializando experiencia com projeto
Socializando experiencia com projeto
 
1º encontro
1º encontro1º encontro
1º encontro
 
Eco 15 16.pdf
Eco 15 16.pdfEco 15 16.pdf
Eco 15 16.pdf
 
Projeto sustentável
Projeto sustentávelProjeto sustentável
Projeto sustentável
 
Relatório eco escolas 2012
Relatório eco  escolas 2012Relatório eco  escolas 2012
Relatório eco escolas 2012
 
Proposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão finalProposta projeto escola verde versão final
Proposta projeto escola verde versão final
 
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na EscolaMetodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - SuperAção na Escola
 
Projeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de Ensino
Projeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de EnsinoProjeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de Ensino
Projeto Ações Preventivas - Apresentação para Diretorias de Ensino
 
Pre projeto ufrr
Pre projeto ufrrPre projeto ufrr
Pre projeto ufrr
 
Farm School20
Farm School20Farm School20
Farm School20
 
Ativ1 2pitesimone
Ativ1 2pitesimoneAtiv1 2pitesimone
Ativ1 2pitesimone
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Eco escola p
Eco escola pEco escola p
Eco escola p
 
Ambientação
AmbientaçãoAmbientação
Ambientação
 

Mais de aveca

Energia6
Energia6Energia6
Energia6aveca
 
Energia5
Energia5Energia5
Energia5aveca
 
Energia4
Energia4Energia4
Energia4aveca
 
Energia3
Energia3Energia3
Energia3aveca
 
Energia2
Energia2Energia2
Energia2aveca
 
Energia1
Energia1Energia1
Energia1aveca
 
Energia
EnergiaEnergia
Energiaaveca
 
Energias renováveis e reciclagem1
Energias renováveis e reciclagem1Energias renováveis e reciclagem1
Energias renováveis e reciclagem1aveca
 
Energias renováveis e reciclagem
Energias renováveis e reciclagemEnergias renováveis e reciclagem
Energias renováveis e reciclagemaveca
 
Energias renovaveis2
Energias renovaveis2Energias renovaveis2
Energias renovaveis2aveca
 
Energias renováveis1
Energias renováveis1Energias renováveis1
Energias renováveis1aveca
 
Energias renováveis
Energias renováveisEnergias renováveis
Energias renováveisaveca
 
Reciclagem5
Reciclagem5Reciclagem5
Reciclagem5aveca
 
Reciclagem4
Reciclagem4Reciclagem4
Reciclagem4aveca
 
Reciclagem3
Reciclagem3Reciclagem3
Reciclagem3aveca
 
Reciclagem2
Reciclagem2Reciclagem2
Reciclagem2aveca
 
Reciclagem1
Reciclagem1Reciclagem1
Reciclagem1aveca
 
Ecomoda Objectivos
Ecomoda ObjectivosEcomoda Objectivos
Ecomoda Objectivosaveca
 
Jardinagem Recuperação de Espaços
Jardinagem Recuperação de EspaçosJardinagem Recuperação de Espaços
Jardinagem Recuperação de Espaçosaveca
 
Horta Escolar Biológica
Horta Escolar BiológicaHorta Escolar Biológica
Horta Escolar Biológicaaveca
 

Mais de aveca (20)

Energia6
Energia6Energia6
Energia6
 
Energia5
Energia5Energia5
Energia5
 
Energia4
Energia4Energia4
Energia4
 
Energia3
Energia3Energia3
Energia3
 
Energia2
Energia2Energia2
Energia2
 
Energia1
Energia1Energia1
Energia1
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
Energias renováveis e reciclagem1
Energias renováveis e reciclagem1Energias renováveis e reciclagem1
Energias renováveis e reciclagem1
 
Energias renováveis e reciclagem
Energias renováveis e reciclagemEnergias renováveis e reciclagem
Energias renováveis e reciclagem
 
Energias renovaveis2
Energias renovaveis2Energias renovaveis2
Energias renovaveis2
 
Energias renováveis1
Energias renováveis1Energias renováveis1
Energias renováveis1
 
Energias renováveis
Energias renováveisEnergias renováveis
Energias renováveis
 
Reciclagem5
Reciclagem5Reciclagem5
Reciclagem5
 
Reciclagem4
Reciclagem4Reciclagem4
Reciclagem4
 
Reciclagem3
Reciclagem3Reciclagem3
Reciclagem3
 
Reciclagem2
Reciclagem2Reciclagem2
Reciclagem2
 
Reciclagem1
Reciclagem1Reciclagem1
Reciclagem1
 
Ecomoda Objectivos
Ecomoda ObjectivosEcomoda Objectivos
Ecomoda Objectivos
 
Jardinagem Recuperação de Espaços
Jardinagem Recuperação de EspaçosJardinagem Recuperação de Espaços
Jardinagem Recuperação de Espaços
 
Horta Escolar Biológica
Horta Escolar BiológicaHorta Escolar Biológica
Horta Escolar Biológica
 

Passos Eco-Escola promove sustentabilidade

  • 1. Seguindo a metodologia inspirada na Agenda 21, são sete os passos duma Eco-Escola: 1. Conselho Eco-Escola (força motriz do Programa e que deve assegurar a execução dos outros elementos); 2. Auditoria Ambiental (análise da situação existente, para identificação das situações que necessitam ser corrigidas e/ou melhoradas); 3. Plano de Acção (Plano que deverá definir objectivos exequíveis, medidas a implementar e prazos realistas para a sua concretização); 4. Monitorização e avaliação (componente periódica importante no processo de sensibilização ambiental dos alunos); 5. Trabalho Curricular (os assuntos ambientais tratados em contexto de sala de aula devem influenciar a forma de funcionamento da Escola); 6. Informação e Envolvimento da Escola e Comunidade Local (através da realização de exposições, colóquios, criação de um painel Eco-Escola, meios de comunicação, ou outros eventos, a fim de chamar a atenção da comunidade para o trabalho desenvolvido); 7. Eco-Código (declaração de objectivos traduzidos por acções concretas que todos os membros da Escola devem seguir e que demonstram o empenhamento da escola no desenvolvimento de actividades no domínio da educação ambiental). Com a implementação da Agenda permitir-nos-á desenvolver nas nossas crianças e jovens a capacidade de agir e intervir, perspectivando uma melhoria do ambiente envolvente e, simultaneamente, proporcionar uma verdadeira Educação para a Cidadania. Queremos promover uma mudança de atitudes e adoptar comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário. Para isso, ansiamos continuar a contar com o empenho de toda a comunidade escolar – alunos, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação e dos parceiros que connosco trabalharam (Autarquia, Associação de Defesa do Património de Mértola, Liga para a Protecção da Natureza, Quercus, Oleão sul e Empresa J. M. Bento). O meu Obrigado a todos pelo empenho, entusiasmo e participação a favor duma melhor e mais ampla Educação para o Ambiente. O Coordenador do Programa Eco-escola HJBica