2. “óleo nas praias gaúchas podem
ter sido derramado por navio,
aponta FEPAM.”
Objetivo Geral:
Proporcionar condições aos alunos conhecerem,
respeitarem e cuidarem do meio ambiente,
preservando a vida sobre a terra.
3. Objetivos específicos:
Ampliar o vocabulário;
Valorizar e respeitar a natureza;
Interação com colegas e professora;
Estimular a leitura e a escrita;
4. Conteúdos Programáticos:
-Conteúdos Conceituais
-Aprender sobre o ambiente Marinho;
-Conhecer através da internet a plataforma de
petróleo;
-Compreender a importância dos cuidados
com a natureza;
-Desenvolver o pensamento critico e
reflexível;
5. - Conteúdos Procedimentais:
- Ler e refletir sobre a reportagem;
- Debater o assunto;
-Fazer pesquisas;
-Produção de texto;
6.
-Conteúdos Atitudinais:
-Valorizar, cuidar e respeitar o meio ambiente;
-Interação e colaboração com os colegas e
professores;
-Participação e interesse nas atividades
propostas;
-Saber respeitar as regras e opiniões;
-Refletir sobre ações do cotidiano;
-Agir e debater criticamente;
-Conscientizar-se da necessidade de atitude
individual;
7. Metodologia:
A aula dará inicio a partir da apresentação de uma reportagem que
saiu no jornal “O sul” do sábado dia 10 de abril de 2010, na página
11. O assunto abordado é “óleo nas praias gaúchas pode ter sido
derramado por navio, aponta FEPAM (Fundação Estadual de
Proteção Ambiental).
Após a leitura da reportagem, faremos um debate sobre o mesmo,
buscando os conhecimentos prévios da turma. Concluindo o
debate, a turma será dividida em cinco grandes grupos, cada
grupo irá pesquisar sobre um tema, sendo eles: a plataforma de
petróleo, o índice de acidentes com óleo nas praias, o que é a
FEPAM, o ambiente marinho e de que forma podemos ajudar o
meio ambiente. Além de pesquisar os grupos irão construir um
texto informativo para colocar no mural da escola, onde todos
terão acesso.
8. Para concluir a aula, iremos fazer uma roda de
conversas, onde falaremos sobre todas as
pesquisas feitas, o que era novo para cada um , as
dúvidas, sugestões e propor para a turma que
sempre que alguém ler uma reportagem e achar
interessante que traga para a sala de aula para
apresentar o assunto aos colegas, para estarmos
sempre atualizados, sabendo o que acontece no
mundo.
9. Avaliação:
A avaliação será processual e contínua e se dará pela
observação do desempenho, do interesse, dos níveis de
conhecimento, da participação, da motivação, da
organização e da interação com o grupo. Visando e
priorizando o interesse e o desenvolvimento dos alunos
diante as atividades propostas.
