O documento propõe duas atividades para alunos do 3o ano do ensino fundamental com o objetivo de desenvolver habilidades de alfabetização e educação ambiental. A primeira atividade sugere um jogo online de soletrar palavras para estimular o aprendizado pragmático. A segunda atividade sugere assistir a vídeos sobre meio ambiente e fazer um cartaz para promover o aprendizado reflexivo.

1. PROPOSTAS DE ATIVIDADES
ESTILOS DE APRENDIZAGEM

2. ATIVIDADE 1
ESTILO DE APRENDIZAGEM PRAGMÁTICO (MAIS FORTE)
Jogo online Soletrando
Disponível no site: http://www.onjogos.com.br/jogos-online/532/soletrando.html

3. Identificação :
Grupo: 3º ano do Ensino Fundamental
Idade: 7 a 8 anos
Introdução:
A intenção de se propor uma atividade interativa é a de oportunizar
a ação do aluno no desenvolver da atividade, no qual acredita-se na
prerrogativa “aprender fazendo” de John Dewey

4. Objetivo Geral:
•Desenvolver um trabalho que estimule o processo de alfabetização
por meio de uma atividade prática e interativa.
Objetivos Específicos:
•Familiarizar-se gradativamente com a escrita por meio do jogo
online
•Levar os alunos a reconhecer e avançar na reflexão sobre o sistema
da escrita.
•Ampliar o vocabulário.
•Estimular o interesse pelo brincar propiciando na atividade
momentos prazerosos e divertidos.
•Contribuir no desenvolvimento de atenção e concentração quando
lhe for solicitado a escrever palavras aprimorando sua capacidade
de memorização.
•Promover situações de aprendizagem com procedimentos práticos e
intencionais através da atividade lúdica.

5. Conteúdo:
Língua Portuguesa
Recurso:
Computador/ internet
Procedimento:
O professor irá explicar a proposta do jogo no qual o aluno deverá
escrever corretamente as palavras solicitadas
Avaliação:
Serão analisados se os objetivos e conteúdos que foram atingidos,
conforme o interesse, participação do alunos.

6. ATIVIDADE 1
ESTILO DE APRENDIZAGEM REFLEXIVA (MAIS FRÁGIL)
Exibição de vídeo e elaboração de cartaz
Disponível em : www.youtube.com

7. Identificação :
Grupo: 3º ano do Ensino Fundamental
Idade: 7 a 8 anos
Introdução:
Tem se discutido muito sobre a questão ambiental não apenas pelo
fato de preservação da natureza, mas sim como uma necessidade de
sobrevivência, portanto é importante que se trabalhe conceitos de
respeito e valorização do meio ambiente, para que os alunos, como
condutoras do futuro, se percebam como ser integrantes e também
responsáveis pelo planeta.

8. Objetivo Geral:
•Desenvolver um trabalho de Educação Ambiental no qual se
enfatize a importância de ações diárias que contribuem para a
preservação do Meio Ambiente.
Objetivos Específicos:
•Promover o reconhecimento de si como um ser que faz parte da
natureza;
•Estimular o compromisso de responsabilidade social;
•Compreender que a utilização da água sem desperdício é
fundamental;
•Reconhecer que é preciso ter cuidados em relação ao
armazenamento seguro do lixo afim de entender a reciclagem e
separação de materiais;
•Desenvolver atitudes de conscientização e preservação
promovendo a transformação de sua realidade/do seu dia-a-dia.

9. Conteúdo:
•Ciências (Meio Ambiente)
•Língua Portuguesa
Recurso:
•Computador/ internet (vídeo Youtube – os animais salvam o planeta)
•Cartolina
•Canetinhas
Procedimento:
O professor irá explicar a proposta da atividade no qual o aluno deverá assistir
aos vídeos da internet e em seguida elaborar um cartaz informativo abordando
o tema.
Avaliação:
Serão analisados se os objetivos e conteúdos que foram atingidos, conforme o
interesse, participação, comprometimento, responsabilidade, respeito e
valorização demonstrados pelos alunos. Se foram colocadas em prática a
aprendizagem e os ensinamentos adquiridos fazendo do aluno um cidadão
positivo e responsável podendo estender seu conhecimento aos pais, irmãos,
vizinhos ou comunidade.

10. Conteúdo:
•Ciências (Meio Ambiente)
•Língua Portuguesa
Recurso:
•Computador/ internet (vídeo Youtube – os animais salvam o planeta)
•Cartolina
•Canetinhas
Procedimento:
O professor irá explicar a proposta da atividade no qual o aluno deverá assistir
aos vídeos da internet e em seguida elaborar um cartaz informativo abordando
o tema.
Avaliação:
Serão analisados se os objetivos e conteúdos que foram atingidos, conforme o
interesse, participação, comprometimento, responsabilidade, respeito e
valorização demonstrados pelos alunos. Se foram colocadas em prática a
aprendizagem e os ensinamentos adquiridos fazendo do aluno um cidadão
positivo e responsável podendo estender seu conhecimento aos pais, irmãos,
vizinhos ou comunidade.