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CADERNO DE MÚSICAS
INFANTIS
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A presença da música nas manifestações sociais e pessoais é incontestável. De
acordo com Bréscia (2003, p. 25), a música é uma linguagem universal, estando
presente em todos os povos, independentemente do tempo e do espaço em que se
localizam.
A música possibilita a interação social da criança. Em diversas situações do
convívio social a criança entra em contato com a música. Em relação a isso o RCNEI
explica que:
O ambiente sonoro, assim como presença da música em diferentes e
variadas situações do cotidiano fazem com que os bebês, e crianças
iniciem seu processo de musicalização de forma intuitiva. Adultos
cantam melodias curtas, cantigas de ninar, fazem brincadeiras
cantadas, com rimas parlendas, reconhecendo o fascínio que tais jogos
exercem. (Brasil, 1998. p.51)
O acesso à música é necessário ao processo de educação da criança. No
momento em que se trabalha a música dentro da sala de aula o professor não pode
deixar de considerar os conhecimentos prévios das crianças, tomando esses
conhecimentos como ponto de partida.
Quando esse processo é conduzido de forma adequada, deixa de ser apenas
recreação, favorecendo uma rica vivência e estimulando o desenvolvimento dos meios
mais espontâneos de expressão.
Russinete Alves
1.BORBOLETINHA
BORBOLETINHA TA NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE PARA A
MADRINHA
POTI, POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU (PAU, PAU).
2.PIRULITO QUE BATE, BATE
PIRULITO QUE BATE, BATE
PIRULITO QUE JÁ BATEU
QUEM GOSTA DE MIM É ELA
QUEM GOSTA DELA SOU EU.
3.MARCHA SOLDADO
MARCHA SOLDADO
CABEÇA DE PAPEL
QUEM NÃO MARCHAR DIREITO
VAI PRESO PRO QUARTEL.
O QUARTEL PEGOU FOGO
A POLICIA DEU O SINAL
ACODE, ACODE, ACODE A BANDEIRA
NACIONAL
4. O SAPO NÃO LAVA O PÉ
O SAPO NÃO LAVA O PÉ
NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER
ELE MORA LÁ NA LAGOA
NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER
MAS QUE CHULÉ!
5.CAI, CAI BALÃO
CAI, CAI BALÃO, CAI, CAI BALÃO
AQUI NA MINHA MÃO
NÃO CAI NÃO, NÃO CAI NÃO, NÃO CAI
NÃO CAI NA RUA DO SABÃO.
CAI, CAI BALÃO, CAI, CAI BALÃO
AQUI NA MINHA MÃO
NÃO VOU LÁ, NÃO VOU LÁ, NÃO VOU
LÁ TENHO MEDO DE APANHAR!
6.ATIREI O PAU NO GATO
ATIREI O PAU NO GATO TÔ TÔ
MAS O GATO TO, TÔ
NÃO MORREU REU REU
DONA CHICA CÁ
ADMIROU-SE SE
DO BERRO, DO BERRO QUE O GATO
DEU: MIAU!
7.O CRAVO BRIGOU COM A ROSA
O CRAVO BRIGOU COM A ROSA
DEBAIXO DE UMA SACADA
O CRAVO SAIU FERIDO
E A ROSA DESPEDAÇADA
O CRAVO FICOU DOENTE
E A ROSA FOI VISITAR
O CRAVO TEVE UM DESMAIO
E A ROSA PÔS-SE A CHORAR.

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A música na educação infantil

  • 2. A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A presença da música nas manifestações sociais e pessoais é incontestável. De acordo com Bréscia (2003, p. 25), a música é uma linguagem universal, estando presente em todos os povos, independentemente do tempo e do espaço em que se localizam. A música possibilita a interação social da criança. Em diversas situações do convívio social a criança entra em contato com a música. Em relação a isso o RCNEI explica que: O ambiente sonoro, assim como presença da música em diferentes e variadas situações do cotidiano fazem com que os bebês, e crianças iniciem seu processo de musicalização de forma intuitiva. Adultos cantam melodias curtas, cantigas de ninar, fazem brincadeiras cantadas, com rimas parlendas, reconhecendo o fascínio que tais jogos exercem. (Brasil, 1998. p.51) O acesso à música é necessário ao processo de educação da criança. No momento em que se trabalha a música dentro da sala de aula o professor não pode deixar de considerar os conhecimentos prévios das crianças, tomando esses conhecimentos como ponto de partida. Quando esse processo é conduzido de forma adequada, deixa de ser apenas recreação, favorecendo uma rica vivência e estimulando o desenvolvimento dos meios mais espontâneos de expressão. Russinete Alves
  • 3. 1.BORBOLETINHA BORBOLETINHA TA NA COZINHA FAZENDO CHOCOLATE PARA A MADRINHA POTI, POTI PERNA DE PAU OLHO DE VIDRO E NARIZ DE PICA-PAU (PAU, PAU).
  • 4. 2.PIRULITO QUE BATE, BATE PIRULITO QUE BATE, BATE PIRULITO QUE JÁ BATEU QUEM GOSTA DE MIM É ELA QUEM GOSTA DELA SOU EU.
  • 5. 3.MARCHA SOLDADO MARCHA SOLDADO CABEÇA DE PAPEL QUEM NÃO MARCHAR DIREITO VAI PRESO PRO QUARTEL. O QUARTEL PEGOU FOGO A POLICIA DEU O SINAL ACODE, ACODE, ACODE A BANDEIRA NACIONAL
  • 6. 4. O SAPO NÃO LAVA O PÉ O SAPO NÃO LAVA O PÉ NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER ELE MORA LÁ NA LAGOA NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER MAS QUE CHULÉ!
  • 7. 5.CAI, CAI BALÃO CAI, CAI BALÃO, CAI, CAI BALÃO AQUI NA MINHA MÃO NÃO CAI NÃO, NÃO CAI NÃO, NÃO CAI NÃO CAI NA RUA DO SABÃO. CAI, CAI BALÃO, CAI, CAI BALÃO AQUI NA MINHA MÃO NÃO VOU LÁ, NÃO VOU LÁ, NÃO VOU LÁ TENHO MEDO DE APANHAR!
  • 8. 6.ATIREI O PAU NO GATO ATIREI O PAU NO GATO TÔ TÔ MAS O GATO TO, TÔ NÃO MORREU REU REU DONA CHICA CÁ ADMIROU-SE SE DO BERRO, DO BERRO QUE O GATO DEU: MIAU!
  • 9. 7.O CRAVO BRIGOU COM A ROSA O CRAVO BRIGOU COM A ROSA DEBAIXO DE UMA SACADA O CRAVO SAIU FERIDO E A ROSA DESPEDAÇADA O CRAVO FICOU DOENTE E A ROSA FOI VISITAR O CRAVO TEVE UM DESMAIO E A ROSA PÔS-SE A CHORAR.