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SOCIOLOGIA
Apresentação da disciplina
Seja bem-vindo à disciplina de Sociologia.
Na trajetória de nossa existência em sociedade constituímos
nosso modo de ser. Trabalhamos, formamos família,
integramos diversos tipos de grupos: clubes, escolas, igrejas e
esportes.
Nesse sentido, a disciplina tem por objetivo abordar aspectos
teóricos e práticos sobre a formação e vida em sociedade.
A ciência da sociedade ou também chamada de sociologia é um
campo de estudo relevante na compreensão do mundo atual.
Para tal intento é necessário o estudo de teorias, questões e
pensadores desta área do conhecimento.
Os principais temas da disciplina serão:
-O surgimento da disciplina. Compreenda a influência dos
momentos históricos e econômicos na constituição da
sociologia.
-As diferentes concepções de sociologia. Conheça as
origens da disciplina e seus principais pensadores.
-Os autores Karl Marx e Max Weber. Entenda suas
considerações sobre a sociedade e como elas se integram
numa proposta de transformação das sociedade.
Os principais temas da disciplina serão:
-Outros autores como Durkheim, Bourdieu e Bauman.
Saiba como a sociedade contemporânea aproximou os
conceitos de educação, desenvolvimento, evolução,
capital e transformação da sociedade.
-Sociologia contemporânea. Fique por dentro sobre a
discussão dos termos modernidade e pós-modernidade.
-O mundo e seus aspectos organizacionais. Descubra a
influência dos sistemas organizacionais como máquinas,
fábricas, organismos e sistemas políticos.
Os principais temas da disciplina serão:
- Conheça também mais temas contemporâneos como a
sociologia brasileira, modernidade, pós-modernidade e
multiculturalismo, sociedade da informação e do
consumo.
- O mundo contemporâneo tem seus desafios. Descubra a
influência do etnocentrismo para o desfeche do
terrorismo; a influência da vida urbana no trânsito,
habitação e violência.
Portanto:
Pegue papel e caneta. E ao ler o Caderno de Estudos tente
descrever que a relação existe entre os desafios da vida urbana
e os problemas de ordem ambiental, política e econômica.
Fonte: http://www.abcdoabc.com.br/sao-bernardo/noticia/escola-baeta-neves-alia-sustentabilidade-educacao-qualidade-32551
O conceito de violência tem sido alterado
consideravelmente durante os séculos de nossa história.
Por exemplo: houve o tempo em que a escravidão foi
aceita como um fenômeno natural e aceitável em muitas
culturas. Nesse contexto, tente descrever quais seriam as
principais situações de violência que caracterizam a escola
na sociedade contemporânea.
Fonte: georesumos2013.blogspot.com
Durante sua experiência profissional você passará pela
formação continuada e por muitos desafios na hora de
continuar seus estudos.
Por isso, este é um bom motivo para ampliar seu
conhecimento sobre os conceitos de modernidade e pós-
modernidade na educação.
Fonte: multisamba.blogspot.com
Redução de custos, produtividade, clientela e mercado
consumidor são palavras de ordem na sociedade moderna
que envolvem aspectos como a precisão, rapidez,
eficiência e metas a ser alcançadas e superadas. E no seu
ambiente de trabalho, existem palavras de ordem?
Fonte: http:// plus.google.com
Aproveite uma boa dica de aprendizado. Após concluir as
autoatividades do Caderno de Estudos construa um mapa
conceitual relacionando os principais temas da disciplina com o
tema central: educação, sociedade, economia, modernidade, pós-
modernidade, teoria crítica de Marx, gestão, antropocentrismo,
sociologia, Bauman, etnocentrismo, educação ambiental, entre
outros. Escreva uma pequena ideia sobre cada conceito.
Uma dica bem interessante
Fonte: www.ebah.com.br
- Quais as relações que existem entre educação e trabalho?
- As pessoas podem ser tratadas como máquinas?
- A sociologia contribui para a compreensão do
comportamento?
- O que significa o “mal-estar” no contexto da pós-
modernidade?
- Quais são os valores da sociedade do consumo?
- Quais as diferenças entre o homem parentético, reativo e
operacional?
- Existem novos desafios na educação para o trabalho?
Pense nos conceitos e tente responder
BAUMAN, Zygmunt. Modernidade Líquida. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2005a.
CORTELA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos
epistemológicos e políticos.
São Paulo: Cortez, 1998.
DURKHEIM, Émile. A evolução pedagógica. Porto Alegre: Artes
Médicas, 1995.
FRIGOTTO, G. Educação e a crise do capitalismo real. São Paulo:
Cortez, 2003.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Lisboa: Fundação Calouste
Gulbenkian, 2004.
Referências
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  • 2. Apresentação da disciplina Seja bem-vindo à disciplina de Sociologia. Na trajetória de nossa existência em sociedade constituímos nosso modo de ser. Trabalhamos, formamos família, integramos diversos tipos de grupos: clubes, escolas, igrejas e esportes. Nesse sentido, a disciplina tem por objetivo abordar aspectos teóricos e práticos sobre a formação e vida em sociedade. A ciência da sociedade ou também chamada de sociologia é um campo de estudo relevante na compreensão do mundo atual. Para tal intento é necessário o estudo de teorias, questões e pensadores desta área do conhecimento.
  • 3. Os principais temas da disciplina serão: -O surgimento da disciplina. Compreenda a influência dos momentos históricos e econômicos na constituição da sociologia. -As diferentes concepções de sociologia. Conheça as origens da disciplina e seus principais pensadores. -Os autores Karl Marx e Max Weber. Entenda suas considerações sobre a sociedade e como elas se integram numa proposta de transformação das sociedade.
  • 4. Os principais temas da disciplina serão: -Outros autores como Durkheim, Bourdieu e Bauman. Saiba como a sociedade contemporânea aproximou os conceitos de educação, desenvolvimento, evolução, capital e transformação da sociedade. -Sociologia contemporânea. Fique por dentro sobre a discussão dos termos modernidade e pós-modernidade. -O mundo e seus aspectos organizacionais. Descubra a influência dos sistemas organizacionais como máquinas, fábricas, organismos e sistemas políticos.
  • 5. Os principais temas da disciplina serão: - Conheça também mais temas contemporâneos como a sociologia brasileira, modernidade, pós-modernidade e multiculturalismo, sociedade da informação e do consumo. - O mundo contemporâneo tem seus desafios. Descubra a influência do etnocentrismo para o desfeche do terrorismo; a influência da vida urbana no trânsito, habitação e violência.
  • 6. Portanto: Pegue papel e caneta. E ao ler o Caderno de Estudos tente descrever que a relação existe entre os desafios da vida urbana e os problemas de ordem ambiental, política e econômica. Fonte: http://www.abcdoabc.com.br/sao-bernardo/noticia/escola-baeta-neves-alia-sustentabilidade-educacao-qualidade-32551
  • 7. O conceito de violência tem sido alterado consideravelmente durante os séculos de nossa história. Por exemplo: houve o tempo em que a escravidão foi aceita como um fenômeno natural e aceitável em muitas culturas. Nesse contexto, tente descrever quais seriam as principais situações de violência que caracterizam a escola na sociedade contemporânea. Fonte: georesumos2013.blogspot.com
  • 8. Durante sua experiência profissional você passará pela formação continuada e por muitos desafios na hora de continuar seus estudos. Por isso, este é um bom motivo para ampliar seu conhecimento sobre os conceitos de modernidade e pós- modernidade na educação. Fonte: multisamba.blogspot.com
  • 9. Redução de custos, produtividade, clientela e mercado consumidor são palavras de ordem na sociedade moderna que envolvem aspectos como a precisão, rapidez, eficiência e metas a ser alcançadas e superadas. E no seu ambiente de trabalho, existem palavras de ordem? Fonte: http:// plus.google.com
  • 10. Aproveite uma boa dica de aprendizado. Após concluir as autoatividades do Caderno de Estudos construa um mapa conceitual relacionando os principais temas da disciplina com o tema central: educação, sociedade, economia, modernidade, pós- modernidade, teoria crítica de Marx, gestão, antropocentrismo, sociologia, Bauman, etnocentrismo, educação ambiental, entre outros. Escreva uma pequena ideia sobre cada conceito. Uma dica bem interessante Fonte: www.ebah.com.br
  • 11. - Quais as relações que existem entre educação e trabalho? - As pessoas podem ser tratadas como máquinas? - A sociologia contribui para a compreensão do comportamento? - O que significa o “mal-estar” no contexto da pós- modernidade? - Quais são os valores da sociedade do consumo? - Quais as diferenças entre o homem parentético, reativo e operacional? - Existem novos desafios na educação para o trabalho? Pense nos conceitos e tente responder
  • 12. BAUMAN, Zygmunt. Modernidade Líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005a. CORTELA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez, 1998. DURKHEIM, Émile. A evolução pedagógica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. FRIGOTTO, G. Educação e a crise do capitalismo real. São Paulo: Cortez, 2003. GIDDENS, Anthony. Sociologia. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. Referências
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