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3. @sirley.andrelino
Mãe educadora e alfabetizadora,
apaixonada pela educação infantil e integral, defensora do método fônico de
alfabetização.
Alfabetizei e alfabetizo meus filhos e, após 7 (sete) anos estudando e alfabetizando,
decidi dividir com vocês o que aprendi ao longo desses anos.
Percebi que posso não só ajudar a meus filhos como mães e professoras que estão
começando e, também, podem alfabetizar corretamente seus filhos e alunos.
QUEM EU SOU?
4. O objetivo desta atividade é fazer com que a criança desenvolva a
habilidade de reconhecer o que rima, conhecendo as diferentes
terminações de rima.
Nomeie todas as figuras antes de cobrar da criança a identificação das
imagens que rimam.
Em seguida peça para criança apontar qual a imagem intrusa e quais
rimam entre si.
Dica: use pregador para criança marcar o intruso, assim aproveitamos
e trabalhamos a coordenação motora fina também.
Para fazer esse tipo de atividade, recomendo que tenham trabalhado a
rima no texto, muita leitura em voz alta, para que a criança possa
perceber a rima nas imagens com mais facilidade.
