16 catarina e o urso (leitura)
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Este documento descreve uma técnica para desenvolver a leitura em pessoas com autismo através de atividades lúdicas e interativas que envolvem identificar letras e imagens, reproduzir ações como andar, pular e girar, e explorar sons. A técnica é aplicada diariamente usando histórias, músicas e objetos para estimular diferentes habilidades.
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- 1. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
- 2. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVO DA TÉCNICA: A PESSOA AUTISTA VAI PERCEBER: O QUE SE FALA, SE ESCREVE E O QUE SE ESCREVE, SE LÊ. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 3. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 1ª ETAPA: Diariamente os pais ou educadores devem ler uma história, conto ou texto. O contexto escolhido para a atividade (história, conto, texto, etc...), deve ser lido até a memorização. 2ª ETAPA: No decorrer da leitura, pais ou educadores, devem passar o dedo sob as palavras e devem explorar as imagens. 3ª ETAPA: Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 4. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. APONTE AS LETRAS: Catarina e o Urso APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
- 5. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Peça para que o educando autista, apontar onde estão as letras e logo em seguida, onde estão as imagens. APONTE AS LETRAS: URSO APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
- 6. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OBJETIVO Estabelecer a diferença entre letra e imagem. Revelar saberes (de forma verbal ou não) relacionados a leitura que já domina e as descobertas sobre as imagens. APONTE AS LETRAS: Catarina e o Urso APONTE AS IMAGENS: Simone Helen Drumond Ischkanian
- 7. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 4ª ETAPA: Explore novamente as letras e imagens. A técnica empregada, até a obtenção de uma resposta. Ao obter uma resposta, reinicie o trabalho com outros materiais de leitura. Jornais Revistas Músicas Rótulos Imagens Livros Gibis Embalagem de brinquedos Estampa de roupas, etc... OBS. LEIA TUDO QUE PUDE, MAS SEMPRE VERBALIZANDO LETRAS E MOSTRANDO A IMAGEM. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 8. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN EU ESTOU FELIZ! ESPERO QUE ESSA TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DE PESSOA COM AUTISMO, TE FAÇA FELIZ! JUNTOS PODEMOS SER FELIZES E FAZER AS PESSOAS FELIZES! COM MUITO AMOR! SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN (92) 8808-2372 / 8813-9525 simone_drumond@hotmail.com http://simonehelendrumond.blogspot.com Facebook: Simone Helen Drumond Simone Helen Drumond Ischkanian
- 9. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O URSO PREGUIÇOSO ANDAVA SEM RUMO Simone Helen Drumond Ischkanian
- 10. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO Simone Helen Drumond Ischkanian
- 11. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Aponte a palavra e fale: - URSO Passe o dedo na palavra e fale: - URSO Apontado relacionando a palavra com a imagem e fale: - URSO Se você obter alguma resposta verbal ou não, sobre o contexto da atividade, profira uma palavra de incentivo. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 12. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
- 13. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
- 14. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN URSO BRANCO Simone Helen Drumond Ischkanian
- 15. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O URSO COME O PEIXE Simone Helen Drumond Ischkanian
- 16. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Aponte a palavra e fale: - URSO MARROM Passe o dedo na palavra e fale: - URSO MARROM Apontado relacionando a palavra com a imagem e fale: - URSO MARROM Mostre um urso de pelúcia (se possível marrom) e diga: - URSO MARROM Simone Helen Drumond Ischkanian
- 17. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ÀS VEZES O URSO ANDA PARA TRÁS. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 18. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como se anda para trás. Diga: - Estou andando para trás! Frise verbalmente mostrando. Para trás! (ande falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
- 19. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN OUTRAS VEZES ANDA PARA FRENTE. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 20. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como se anda para frente. Diga: - Estou andando para frente! Frise verbalmente mostrando. Para frente! (ande falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
- 21. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ELE GOSTA DE RODAR (GIRAR) COM OS AMIGOS. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 22. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar. Diga: - Estou rolando (girando)! Frise verbalmente mostrando. Girando! (gire falando e mostrando a ação) Simone Helen Drumond Ischkanian
- 23. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar (girar). Ensine o educando autista girar. Ensine também a girar objetos. Frise a ação GIRAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 24. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 25. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível rolar (girar). Ensine o educando autista a rolar no chão. Ensine também a rolar objetos. Frise a ação ROLAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 26. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 27. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é o silencio. Dê exemplos de ambientes ou objetos silenciosos. Dê exemplos de ambientes ou objetos que fazem barulho. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 28. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 29. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine o que é uma canção. Cante a música preferida! Exponha o educando a sons agradáveis. Ofereça objetos que produzem sons para o educando explorar. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto, incentive a ação da produção do som com os movimentos já trabalhados na história. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 30. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 31. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de arrastar-se pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - ARRASTAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 32. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 33. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de pular pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - PULAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 34. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 35. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e brinque de agachar pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - AGACHAR! Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 36. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 37. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível andar para esquerda, pelo ambiente em que você encontra-se contando a história. Diga: - ESQUERDA! Permita (orientado) o educando andar para esquerda. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora e a lateralidade. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 38. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 39. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível andar para esquerda ou esquerda com a pernas abertas. Diga: - PERNA ABERTA! Permita (orientado) o educando andar para esquerda ou direita com as pernas abertas. Perceba a reação. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora e a lateralidade. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 40. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 41. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 42. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 43. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 44. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível ficar de pé. Diga: - DE PÉ! Permita (orientado) o educando ficar de pé. Brinque de ficar de pé e ficar sentado. Perceba a reação na brincadeira. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora, equilíbrio , atenção e concentração. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 45. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 46. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 47. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 48. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: Leia a imagem e ensine como é possível engatinhar. Diga: - ENGATINHAR! Permita (orientado) o educando engatinhe. Brinque engatinha por linhas retas, curvas e por obstáculos. Perceba a reação na brincadeira. Se você obter alguma ação positiva no contexto da brincadeira, deixe o educando, brincar livremente, assim, estará desenvolvendo a coordenação motora, equilíbrio, atenção e concentração. Simone Helen Drumond Ischkanian
- 49. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 50. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ORIENTAÇÕES: SE DESEJAR, TRABALHE A APOSTILA “CATARINA E O URSO” Disponível em: http://simonehelendrumond.blogspot. com.br/2011/12/atividades-catarina-e-ourso-vogal-u.html Simone Helen Drumond Ischkanian
- 51. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PARA COLORIR O URSO Uu Simone Helen Drumond Ischkanian
- 52. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Para colorir e escrever! Uu U U U Simone Helen Drumond Ischkanian
- 53. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 54. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 55. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 56. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 57. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 58. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO MÁSCARA SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 59. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 60. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COMPLETE O URSO! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 61. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Simone Helen Drumond Ischkanian
- 62. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN QUEBRA CABEÇA Simone Helen Drumond Ischkanian
- 63. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN DEDOCHE Simone Helen Drumond Ischkanian
- 64. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI ESCREVER! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 65. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI DESENHAR! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 66. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN MONTANDO O RELÓDIO! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 67. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Aa A A A Simone Helen Drumond Ischkanian
- 68. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Bb B B B Simone Helen Drumond Ischkanian
- 69. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Cc C C C Simone Helen Drumond Ischkanian
- 70. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Dd D D D Simone Helen Drumond Ischkanian
- 71. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ee E E E Simone Helen Drumond Ischkanian
- 72. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ff F F F Simone Helen Drumond Ischkanian
- 73. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Gg G G G Simone Helen Drumond Ischkanian
- 74. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Hh H H H Simone Helen Drumond Ischkanian
- 75. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ii I I I Simone Helen Drumond Ischkanian
- 76. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Jj J J J Simone Helen Drumond Ischkanian
- 77. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Kk K K K Simone Helen Drumond Ischkanian
- 78. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ll L L L Simone Helen Drumond Ischkanian
- 79. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Mm M M M Simone Helen Drumond Ischkanian
- 80. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Nn N N N Simone Helen Drumond Ischkanian
- 81. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Oo O O O Simone Helen Drumond Ischkanian
- 82. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Pp P P P Simone Helen Drumond Ischkanian
- 83. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Qq Q Q Q Simone Helen Drumond Ischkanian
- 84. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Rr R R R Simone Helen Drumond Ischkanian
- 85. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ss S S S Simone Helen Drumond Ischkanian
- 86. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Tt T T T Simone Helen Drumond Ischkanian
- 87. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Uu U U U Simone Helen Drumond Ischkanian
- 88. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Vv V V V Simone Helen Drumond Ischkanian
- 89. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Ww W W W Simone Helen Drumond Ischkanian
- 90. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Xx X X X Simone Helen Drumond Ischkanian
- 91. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Yy Y Y Y Simone Helen Drumond Ischkanian
- 92. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ALFABETO – MEU URSO AMIGO! Zz Z Z Z Simone Helen Drumond Ischkanian
- 93. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME A ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 94. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME B ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 95. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME C ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 96. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME D ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 97. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME E ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 98. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME F ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 99. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME G ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 100. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME H ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 101. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME I ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
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- 104. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME L ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 105. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME M ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 106. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME N ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 107. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME O ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 108. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME P ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
- 109. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME Q ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
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- 111. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME X ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
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- 113. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ TÉCNICA PARA DESENVOLVER A LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME Z ASSIM SE ESCREVE SEU NOME! ESCREVA SEU NOME! Simone Helen Drumond Ischkanian
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