SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
Baixar para ler offline
Desafio de Matemática
Alguns dos elos estão presos apenas por um cordel. Se esse cordel for
retirado, quantos elos ficarão soltos? (Pinta os elos que ficarão soltos).
Desafio de Matemática
Alguns dos elos estão presos apenas por um cordel. Se esse cordel for
retirado, quantos elos ficarão soltos? (Pinta os elos que ficarão soltos).
Desafio de Matemática
A Sofia quer ir visitar a avó Maria, mas antes quer passar por
casa da tia Rita para lhe dar um beijinho.
Para ir de sua casa até à casa da tia Rita, a Sofia pode ir por
dois caminhos diferentes: pela floresta ou pela beirinha da estrada.
Para ir de casa da tia Rita até à casa da avó Maria, a Sofia
pode escolher três caminhos diferentes: pelo jardim, ou pela
montanha, ou ainda pela praia, caminhando à beira-mar.
Quantos caminhos diferentes pode a Sofia escolher para ir de sua casa
até à casa da avó Maria?
(Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
Desafio de Matemática
A Sofia quer ir visitar a avó Maria, mas antes quer passar por
casa da tia Rita para lhe dar um beijinho.
Para ir de sua casa até à casa da tia Rita, a Sofia pode ir por
dois caminhos diferentes: pela floresta ou pela beirinha da estrada.
Para ir de casa da tia Rita até à casa da avó Maria, a Sofia
pode escolher três caminhos diferentes: pelo jardim, ou pela
montanha, ou ainda pela praia, caminhando à beira-mar.
Quantos caminhos diferentes pode a Sofia escolher para ir de sua casa
até à casa da avó Maria?
(Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
Desafio de Matemática
A Ana está a organizar um almoço com todos os seus colegas. O problema é que há
diversas zangas entre os seus colegas.
De facto:
 a Ana está zangada com a Sofia;
 a Sofia está zangada com o Pedro;
 o Pedro está zangado com o Miguel;
 o Miguel está zangado com a Inês;
 a Inês está zangada com a Ana.
Será que a Ana vai conseguir organizar a mesa para o almoço, sem que
colegas zangados fiquem lado a lado?
Desafio de Matemática
A Ana está a organizar um almoço com todos os seus colegas. O problema é que há
diversas zangas entre os seus colegas.
De facto:
 a Ana está zangada com a Sofia;
 a Sofia está zangada com o Pedro;
 o Pedro está zangado com o Miguel;
 o Miguel está zangado com a Inês;
 a Inês está zangada com a Ana.
Desafio de Matemática
Será que a Ana vai conseguir organizar a mesa para o almoço, sem que
colegas zangados fiquem lado a lado?
Desafio de Matemática
O Senhor Joaquim vive na Quinta Verde com os seus três gatinhos e os seus
dois cãezinhos de estimação.
Sempre que vai ao mercado, gosta de levar consigo um
dos seus gatinhos e um dos seus cãezinhos.
Com quantos pares diferentes (gatinho e cãozinho)
pode o Senhor Joaquim ir ao mercado?
(Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
Desafio de Matemática
O Senhor Joaquim vive na Quinta Verde com os seus três gatinhos e os seus
dois cãezinhos de estimação.
Sempre que vai ao mercado, gosta de levar consigo um
dos seus gatinhos e um dos seus cãezinhos.
Com quantos pares diferentes (gatinho e cãozinho)
pode o Senhor Joaquim ir ao mercado?
(Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
Desafio de Matemática
Três amigos, o Alberto, o Basílio e o Casimiro,
encontram-se na rua e cumprimentam-se todos dois a dois
com um abraço.
1. Quantos abraços foram dados?
Os três amigos lembraram-se de fazer uma festa e convidaram o amigo Diogo. No
início da festa, todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço.
2. Quantos abraços foram dados desta vez?
Um mês depois, foi o Diogo a organizar uma festa. Convidou os seus três amigos
Alberto, Basílio e Casimiro, mas também convidou o Edmundo. Como habitualmente, no
início da festa todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço.
3. E desta vez, quantos abraços foram dados?
(Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
Desafio de Matemática
Três amigos, o Alberto, o Basílio e o Casimiro,
encontram-se na rua e cumprimentam-se todos dois a dois
com um abraço.
1. Quantos abraços foram dados?
Os três amigos lembraram-se de fazer uma festa e convidaram o amigo Diogo. No
início da festa, todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço.
2. Quantos abraços foram dados desta vez?
Um mês depois, foi o Diogo a organizar uma festa. Convidou os seus três amigos
Alberto, Basílio e Casimiro, mas também convidou o Edmundo. Como habitualmente, no
início da festa todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço.
3. E desta vez, quantos abraços foram dados?
(Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
Desafio de Matemática
Move o número mínimo de fósforos para formar um quadrado.
(Para resolver este desafio podes representar, com fósforos verdadeiros ou palitos, o esquema representado).
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Move o número mínimo de fósforos para formar um quadrado.
(Para resolver este desafio podes representar, com fósforos verdadeiros ou palitos, o esquema representado).
Quantos cubos foram retirados do primeiro bloco?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Quantos cubos foram retirados do primeiro bloco?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Desafio de Matemática
A Anita está sempre a desenhar três figuras diferentes pela mesma ordem.
Qual é a figura que se segue?
Desafio de Matemática
A Anita está sempre a desenhar três figuras diferentes pela mesma ordem.
Qual é a figura que se segue?
Desafio de Matemática
Numa mesa quadrada podem sentar-se quatro pessoas. Durante o lanche, os
alunos juntaram sete mesas quadradas para formar uma mesa longa e rectangular.
Quantas pessoas é que se podem sentar na mesa longa?
A) 14
B) 16
C) 21
D) 24
E) 28
Desafio de Matemática
Numa mesa quadrada podem sentar-se quatro pessoas. Durante o lanche, os
alunos juntaram sete mesas quadradas para formar uma mesa longa e rectangular.
Quantas pessoas é que se podem sentar na mesa longa?
A) 14
B) 16
C) 21
D) 24
E) 28
Desafio de Matemática
O António fez a figura ao lado com uma corda (que não
é elástica). Supõe que moves a corda de modo a transformar
a figura ao lado num rectângulo. Que rectângulo é que
podes obter?
Desafio de Matemática
O António fez a figura ao lado com uma corda (que não
é elástica). Supõe que moves a corda de modo a transformar
a figura ao lado num rectângulo. Que rectângulo é que
podes obter?
- O Carlitos e o Zezito têm na roupa;
- O Nelito e o Tonito têm na roupa;
- O Zezito e o Nelito têm na roupa.
Qual é o nome de cada palhaço?
- O Carlitos e o Zezito têm na roupa;
- O Nelito e o Tonito têm na roupa;
- O Zezito e o Nelito têm na roupa.
Qual é o nome de cada palhaço?
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Num bairro vivem exactamente oitenta (80) famílias.
Em quarenta (40) destas famílias há uma criança.
Metade das restantes famílias têm duas crianças.
Os outros casais não têm filhos.
Quantas crianças vivem neste bairro?
Num bairro vivem exactamente oitenta (80) famílias.
Em quarenta (40) destas famílias há uma criança.
Metade das restantes famílias têm duas (2) crianças.
Os outros casais não têm filhos.
Quantas crianças vivem neste bairro?
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Numa feira de trocas, um (1) burro vale quatro (4) porcos e
um (1) porco vale cinco (5) ovelhas.
Com quarenta (40) ovelhas quantos burros é possível obter?
Numa feira de trocas, um (1) burro vale quatro (4) porcos e um
(1) porco vale cinco (5) ovelhas.
Com quarenta (40) ovelhas quantos burros é possível obter?
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Um comentador, com emoção, foi dando informações sobre os quatro atletas
que disputaram os três primeiros lugares:
- Leonel vai em segundo... mas
está a ceder! Deixou-se ultrapassar por
Rui e pelo Francisco.
- Mesmo sobre a meta, o
Francisco ultrapassa o Rui ...
- E o Domingos, para grande
surpresa, não consegue ser o primeiro!
- QUE FINAL EMPOLGANTEEEE!
E, com tanta emoção, não comunicou a ordem de chegada.
Afinal, em que lugar ficou cada um dos atletas?
Desafio de Matemática
Um comentador, com emoção, foi dando informações sobre os quatro atletas
que disputaram os três primeiros lugares:
- Leonel vai em segundo... mas
está a ceder! Deixou-se ultrapassar por
Rui e pelo Francisco.
- Mesmo sobre a meta, o
Francisco ultrapassa o Rui ...
- E o Domingos, para grande
surpresa, não consegue ser o primeiro!
- QUE FINAL EMPOLGANTEEEE!
E, com tanta emoção, não comunicou a ordem de chegada.
Afinal, em que lugar ficou cada um dos atletas?
Desafio de Matemática
Conforme os dados da figura, organizou-se
um jogo de cartas com três pares de jogadores. Os
parceiros sentaram-se frente a frente, mas foi
preciso definir regras para que o jogo começasse!
- O parceiro do Hugo não é uma rapariga;
- A Sofia senta-se imediatamente à
esquerda da Ana;
- A Ana não joga com o Licínio.
Afinal, quem joga com quem?
Desafio de Matemática
Conforme os dados da figura, organizou-se
um jogo de cartas com três pares de jogadores. Os
parceiros sentaram-se frente a frente, mas foi
preciso definir regras para que o jogo começasse!
- O parceiro do Hugo não é uma rapariga;
- A Sofia senta-se imediatamente à
esquerda da Ana;
- A Ana não joga com o Licínio.
Afinal, quem joga com quem?
Desafio de Matemática
Há números que se
chamam triangulares!
Na figura estão os três
primeiros.
Qual é o número
triangular seguinte?
Desafio de Matemática
Há números que se
chamam triangulares!
Na figura estão os três
primeiros.
Qual é o número
triangular seguinte?
Desafio de Matemática
As figuras pretas foram
distribuídas, conforme mostra a
imagem, respeitando uma regra -
as casas com a mesma cor têm
o mesmo valor.
Quantos quadrados
pretos devem ser colocados na
casa vazia para completar esta
distribuição?
Desafio de Matemática
As figuras pretas foram
distribuídas, conforme mostra a
imagem, respeitando uma regra -
as casas com a mesma cor têm
o mesmo valor.
Quantos quadrados
pretos devem ser colocados na
casa vazia para completar esta
distribuição?
rosa
verde
azul
vermelho
vermelho
rosa
azul
verde
rosa
verde
azul
vermelho
rosa
azul
verde
vermelho
Desafio de Matemática
A que jogador pertence cada uma das
camisolas?
Nº 14  _________________; Nº 7  ________________; Nº
10  _______________; Nº 5  _______________; Nº 18  ______________.
Desafio de Matemática
A que jogador pertence cada uma das
camisolas?
O João disse:
- O meu número é igual ao dos dedos das minhas
mãos.
O Pedro disse:
- E o meu é metade do teu!
O Francisco disse:
- O meu número é o dobro do número do José.
O António disse:
- Bem, pelas minhas contas, já sei qual é a minha
camisola.
O João disse:
- O meu número é igual ao dos dedos das minhas
mãos.
O Pedro disse:
- E o meu é metade do teu!
O Francisco disse:
- O meu número é o dobro do número do José.
O António disse:
- Bem, pelas minhas contas, já sei qual é a minha
camisola.
Desafio de Matemática
Nº 14  _________________; Nº 7  ________________; Nº
10  _______________; Nº 5  _______________; Nº 18  ______________.
Desafio de Matemática
Um aprendiz de Cupido conseguiu acertar com as seis flechas no alvo!
E obteve um total de vinte e cinco (25) pontos.
Como conseguiu esta pontuação?
Desafio de Matemática
Um aprendiz de Cupido conseguiu acertar com as seis flechas no alvo!
E obteve um total de vinte e cinco (25) pontos.
Como conseguiu esta pontuação?
Desafio de Matemática
Na Península Ibérica
existem dois países: Portugal e
Espanha.
Utilizando apenas as cores:
De quantas formas
diferentes se pode pintar o mapa
para distinguir os dois países?
Desafio de Matemática
Na Península Ibérica
existem dois países: Portugal e
Espanha.
Utilizando apenas as cores:
De quantas formas
diferentes se pode pintar o mapa
para distinguir os dois países?
vermelho azul
verde
vermelho
verde
azul
Desafio de Matemática
Foram feitas duas pesagens como mostra a figura.
Sabendo que os dois presentes das caixas pequenas têm o mesmo peso.
Quanto pesa o presente da caixa grande?
Desafio de Matemática
Foram feitas duas pesagens como mostra a figura.
Sabendo que os dois presentes das caixas pequenas têm o mesmo peso.
Quanto pesa o presente da caixa grande?
Desafio de Matemática
Se no prato esquerdo colocarmos duas (2) ananases e uma (1) maçã, quantas
maçãs teremos de colocar no prato direito para manter a balança equilibrada?
Desafio de Matemática
Se no prato esquerdo colocarmos duas (2) ananases e uma (1) maçã, quantas
maçãs teremos de colocar no prato direito para manter a balança equilibrada?
Desafio de Matemática
A soma das idades destes familiares é cento e quarenta e dois (142) anos.
Qual é a idade do Avô Zé, sabendo que tem tantos anos como os outros
todos juntos?
Desafio de Matemática
A soma das idades destes familiares é cento e quarenta e dois (142) anos.
Qual é a idade do Avô Zé, sabendo que tem tantos anos como os outros
todos juntos?
Desafio de Matemática
Três dos números seguintes permitem uma soma correcta:
54; 27; 15; 33; 52; 19.
Quais são?
Desafio de Matemática
Três dos números seguintes permitem uma soma correcta:
54; 27; 15; 33; 52; 19.
Quais são?
Desafio de Matemática
Qual é a soma das pintas de todas as faces ocultas destes dados?
Desafio de Matemática
Qual é a soma das pintas de todas as faces ocultas destes dados?
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Um determinado número de caixas foi
posto num canto de um armazém. Todas
tinham uma etiqueta, mas, como é mostrado
na imagem, a forma como foram empilhadas
tornou impossível ver algumas dessas
etiquetas.
Quantas caixas ficaram nessa situação?
Um determinado número de caixas foi
posto num canto de um armazém. Todas
tinham uma etiqueta, mas, como é mostrado
na imagem, a forma como foram empilhadas
tornou impossível ver algumas dessas
etiquetas.
Quantas caixas ficaram nessa situação?
Desafio de Matemática
Qual era a cor da gravata de cada um dos adeptos?
Desafio de Matemática
Qual era a cor da gravata de cada um dos adeptos?
Três amigos engravatados, adeptos de
clubes diferentes, estavam a “dar dois dedos de
conversa” sentados à mesa de um café.
Num dado momento, o sportinguista disse:
- Já repararam! A cor das nossas gravatas não
coincide com a cor do clube de cada um!...
O da gravata azul olhou para os outros e disse:
- É verdade!...
Três amigos engravatados, adeptos de
clubes diferentes, estavam a “dar dois dedos de
conversa” sentados à mesa de um café.
Num dado momento, o sportinguista disse:
- Já repararam! A cor das nossas gravatas não
coincide com a cor do clube de cada um!...
O da gravata azul olhou para os outros e disse:
- É verdade!...
azul verde vermelho
azul verde vermelho
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
Três jovens casais foram à discoteca. Uma
rapariga vestia de vermelho, outra de verde e outra
de azul. Os rapazes levavam as mesmas três cores.
Quando os três casais dançavam, o rapaz de
vermelho, que dançava com a rapariga de verde,
comentou:
- Estamos todos a dançar com parceiros
de cor diferente.
De que cor veste o parceiro da rapariga
vestida de vermelho?
Três jovens casais foram à discoteca. Uma
rapariga vestia de vermelho, outra de verde e outra
de azul. Os rapazes levavam as mesmas três cores.
Quando os três casais dançavam, o rapaz de
vermelho, que dançava com a rapariga de verde,
comentou:
- Estamos todos a dançar com parceiros
de cor diferente.
De que cor veste o parceiro da rapariga
vestida de vermelho?
Desafio de Matemática
Qual é o maior número de três algarismos, sabendo que o algarismo das
unidades é o dobro do das centenas?
Desafio de Matemática
Qual é o maior número de três algarismos, sabendo que o algarismo das
unidades é o dobro do das centenas?
Desafio de Matemática
Esta tabela foi construída com um determinado processo, por recurso a uma
única operação aritmética.
Qual é o número que falta para ficar completa?
Desafio de Matemática
Esta tabela foi construída com um determinado processo, por recurso a uma
única operação aritmética.
Qual é o número que falta para ficar completa?
Desafio de Matemática
Quantos alunos havia no autocarro antes da primeira paragem?
Desafio de Matemática
Quantos alunos havia no autocarro antes da primeira paragem?
Um autocarro escolar transporta um grupo de alunos.
Na primeira paragem saíram três (3) e entraram seis (6).
Na segunda paragem desceu a Catarina e os seus três (3)
irmãos.
Na última paragem desceram treze (13) alunos.
Um autocarro escolar transporta um grupo de alunos.
Na primeira paragem saíram três (3) e entraram seis (6).
Na segunda paragem desceu a Catarina e os seus três (3)
irmãos.
Na última paragem desceram treze (13) alunos.
Desafio de Matemática
Um relógio antigo assinala as horas com as badaladas respectivas, cada meia
hora com duas badaladas e cada quarto de hora com uma badalada.
Tendo isto em consideração, quantas badaladas se ouvem em vinte e
quatro horas?
Desafio de Matemática
Um relógio antigo assinala as horas com as badaladas respectivas, cada meia
hora com duas badaladas e cada quarto de hora com uma badalada.
Desafio de Matemática
Tendo isto em consideração, quantas badaladas se ouvem em vinte e
quatro horas?
Desafio de Matemática
Quantos degraus têm as escadas da casa do Rui?
Desafio de Matemática
O Rui encontra-se no degrau do meio das
escadas da sua casa. Sobe três (3) degraus e
desce seis (6). Volta a subir quatro (4) degraus e
depois mais sete (7) para chegar ao cimo das
escadas.
O Rui encontra-se no degrau do meio das
escadas da sua casa. Sobe três (3) degraus e
desce seis (6). Volta a subir quatro (4) degraus e
depois mais sete (7) para chegar ao cimo das
escadas.
Desafio de Matemática
Quantos degraus têm as escadas da casa do Rui?
Desafio de Matemática
Cada letra corresponde a um número. Faz as contas e descobre as duas
palavras secretas...
As duas palavras que descobriste fazem parte de um Provérbio. Qual?
Desafio de Matemática
Cada letra corresponde a um número. Faz as contas e descobre as duas
palavras secretas...
As duas palavras que descobriste fazem parte de um Provérbio. Qual?
Desafio de Matemática
Desafio de Matemática
O restaurante do Xico tem trinta (30)
mesas quadradas que vão ser usadas num
banquete. Cada mesa permite que se sente
apenas uma pessoa de cada lado. As mesas
vão ser colocadas para formar um "U".
Quantas pessoas se podem sentar à
mesa?
O restaurante do Xico tem trinta (30)
mesas quadradas que vão ser usadas num
banquete. Cada mesa permite que se sente
apenas uma pessoa de cada lado. As mesas
vão ser colocadas para formar um "U".
Quantas pessoas se podem sentar à
mesa?
Desafio de Matemática
O Pedro, a Rita e o Rui têm alturas diferentes.
Toma em conta as medidas indicadas e escreve o nome dos três
meninos, do mais baixo para o mais alto.
Desafio de Matemática
O Pedro, a Rita e o Rui têm alturas diferentes.
Toma em conta as medidas indicadas e escreve o nome dos três
meninos, do mais baixo para o mais alto.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desafios matemáticos 1
Desafios matemáticos 1Desafios matemáticos 1
Desafios matemáticos 1Albano
 
Revisão dos tempos verbais simples em Inglês
Revisão dos tempos verbais simples em InglêsRevisão dos tempos verbais simples em Inglês
Revisão dos tempos verbais simples em InglêsInglesem1minuto
 
Classificação de polígonos
Classificação de polígonosClassificação de polígonos
Classificação de polígonosJanilson Loterio
 
25.tolerância geometrica de forma
25.tolerância geometrica de forma25.tolerância geometrica de forma
25.tolerância geometrica de formaEdvaldo Viana
 
Interpretaçao de desenhos exercícios
Interpretaçao de desenhos   exercíciosInterpretaçao de desenhos   exercícios
Interpretaçao de desenhos exercíciosgtalhate
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativosJairo Caetano
 
Sólidos Geométricos
Sólidos GeométricosSólidos Geométricos
Sólidos Geométricoseb1pepsol
 
Mat em volumes e areas sol vol2 cap11
Mat em volumes e areas sol vol2 cap11Mat em volumes e areas sol vol2 cap11
Mat em volumes e areas sol vol2 cap11trigono_metrico
 
Apostila batidas de violao vol 3
Apostila batidas de violao   vol 3Apostila batidas de violao   vol 3
Apostila batidas de violao vol 3Leafar Azous
 
Actividades de São Martinho
Actividades de São MartinhoActividades de São Martinho
Actividades de São MartinhoPaula Morgado
 
Metodo de teoria completo questionário de perguntas e respostas
Metodo de teoria completo   questionário de perguntas e respostasMetodo de teoria completo   questionário de perguntas e respostas
Metodo de teoria completo questionário de perguntas e respostasPartitura de Banda
 
Translacao rotacao reflexao-2
Translacao rotacao reflexao-2Translacao rotacao reflexao-2
Translacao rotacao reflexao-2Joel Cardoso
 
Como dizer tudo em inglês ron martinez
Como dizer tudo em inglês   ron martinezComo dizer tudo em inglês   ron martinez
Como dizer tudo em inglês ron martinezEvertonBorba7
 
Nbr 14611 desenho técnico - representação de estruturas metálicas
Nbr 14611   desenho técnico - representação de estruturas metálicasNbr 14611   desenho técnico - representação de estruturas metálicas
Nbr 14611 desenho técnico - representação de estruturas metálicasLuciano Otavio
 

Mais procurados (20)

Desafios matemáticos 1
Desafios matemáticos 1Desafios matemáticos 1
Desafios matemáticos 1
 
Revisão dos tempos verbais simples em Inglês
Revisão dos tempos verbais simples em InglêsRevisão dos tempos verbais simples em Inglês
Revisão dos tempos verbais simples em Inglês
 
Classificação de polígonos
Classificação de polígonosClassificação de polígonos
Classificação de polígonos
 
25.tolerância geometrica de forma
25.tolerância geometrica de forma25.tolerância geometrica de forma
25.tolerância geometrica de forma
 
Cartazes das consoantes
Cartazes das consoantesCartazes das consoantes
Cartazes das consoantes
 
Interpretaçao de desenhos exercícios
Interpretaçao de desenhos   exercíciosInterpretaçao de desenhos   exercícios
Interpretaçao de desenhos exercícios
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
 
Sólidos Geométricos
Sólidos GeométricosSólidos Geométricos
Sólidos Geométricos
 
Mat em volumes e areas sol vol2 cap11
Mat em volumes e areas sol vol2 cap11Mat em volumes e areas sol vol2 cap11
Mat em volumes e areas sol vol2 cap11
 
Wh- Questions
Wh- QuestionsWh- Questions
Wh- Questions
 
Apostila batidas de violao vol 3
Apostila batidas de violao   vol 3Apostila batidas de violao   vol 3
Apostila batidas de violao vol 3
 
Actividades de São Martinho
Actividades de São MartinhoActividades de São Martinho
Actividades de São Martinho
 
Metodo de teoria completo questionário de perguntas e respostas
Metodo de teoria completo   questionário de perguntas e respostasMetodo de teoria completo   questionário de perguntas e respostas
Metodo de teoria completo questionário de perguntas e respostas
 
Translacao rotacao reflexao-2
Translacao rotacao reflexao-2Translacao rotacao reflexao-2
Translacao rotacao reflexao-2
 
Quadrilateros.Ppt
Quadrilateros.PptQuadrilateros.Ppt
Quadrilateros.Ppt
 
Seasons of the year - English
Seasons of the year - EnglishSeasons of the year - English
Seasons of the year - English
 
Aula 4 subject pronouns
Aula 4   subject pronounsAula 4   subject pronouns
Aula 4 subject pronouns
 
Caso rr
Caso rrCaso rr
Caso rr
 
Como dizer tudo em inglês ron martinez
Como dizer tudo em inglês   ron martinezComo dizer tudo em inglês   ron martinez
Como dizer tudo em inglês ron martinez
 
Nbr 14611 desenho técnico - representação de estruturas metálicas
Nbr 14611   desenho técnico - representação de estruturas metálicasNbr 14611   desenho técnico - representação de estruturas metálicas
Nbr 14611 desenho técnico - representação de estruturas metálicas
 

Semelhante a Desafios Matemáticos

1 ficheiro de problemas 4º ano
1 ficheiro de problemas 4º ano1 ficheiro de problemas 4º ano
1 ficheiro de problemas 4º anoJoao Ferreira
 
problemas 4º
problemas 4ºproblemas 4º
problemas 4ºZita Dias
 
Apostila 2º ano -_aluno f(1)
Apostila 2º ano  -_aluno f(1)Apostila 2º ano  -_aluno f(1)
Apostila 2º ano -_aluno f(1)Suely Seuly
 
Pra Tic@Mat
Pra Tic@MatPra Tic@Mat
Pra Tic@Matturmam7
 
Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]
Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]
Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]Joao Ferreira
 
dokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdf
dokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdfdokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdf
dokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdfBeatrizRocha986489
 
Caderno de problemas 1.º ano mundo da carochinha
Caderno de problemas 1.º ano mundo da carochinhaCaderno de problemas 1.º ano mundo da carochinha
Caderno de problemas 1.º ano mundo da carochinhaVera Sequeira
 
O mundo da carochinha caderno de problemas
O mundo da carochinha   caderno de problemasO mundo da carochinha   caderno de problemas
O mundo da carochinha caderno de problemasSusana Pinto
 
Carochinha Mat 2.º ano
Carochinha Mat 2.º anoCarochinha Mat 2.º ano
Carochinha Mat 2.º anoSousa Martins
 
Prova da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª sérieProva da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª sérieClaudia Valério
 
RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09
RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09
RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09Pedro Bonjardim
 
Implementação modulo3
Implementação modulo3Implementação modulo3
Implementação modulo3inechidias
 
Contagem que envolvem o princípio multiplicativo.ppt
Contagem que envolvem o princípio multiplicativo.pptContagem que envolvem o princípio multiplicativo.ppt
Contagem que envolvem o princípio multiplicativo.pptFlavioMarquesBacelar
 
Raciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógica
Raciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógicaRaciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógica
Raciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógicaMariaManuelRocha3
 

Semelhante a Desafios Matemáticos (20)

Apostila de-desafios-mate
Apostila de-desafios-mateApostila de-desafios-mate
Apostila de-desafios-mate
 
1 ficheiro de problemas 4º ano
1 ficheiro de problemas 4º ano1 ficheiro de problemas 4º ano
1 ficheiro de problemas 4º ano
 
problemas 4º
problemas 4ºproblemas 4º
problemas 4º
 
4º4º
 
Apostila 2º ano -_aluno f(1)
Apostila 2º ano  -_aluno f(1)Apostila 2º ano  -_aluno f(1)
Apostila 2º ano -_aluno f(1)
 
1 ficheiro de problemas 4º ano
1 ficheiro de problemas 4º ano1 ficheiro de problemas 4º ano
1 ficheiro de problemas 4º ano
 
Pra Tic@Mat
Pra Tic@MatPra Tic@Mat
Pra Tic@Mat
 
Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]
Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]
Desafios matematica2 1o2ociclos_out2010[1]
 
dokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdf
dokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdfdokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdf
dokumen.tips_1o-ano-carochinha-caderno-de-problemas.pdf
 
Caderno de problemas 1.º ano mundo da carochinha
Caderno de problemas 1.º ano mundo da carochinhaCaderno de problemas 1.º ano mundo da carochinha
Caderno de problemas 1.º ano mundo da carochinha
 
Planejamento do 6ª encontro manhã
Planejamento do 6ª encontro manhãPlanejamento do 6ª encontro manhã
Planejamento do 6ª encontro manhã
 
O mundo da carochinha caderno de problemas
O mundo da carochinha   caderno de problemasO mundo da carochinha   caderno de problemas
O mundo da carochinha caderno de problemas
 
Mat2ao 140531082502-phpapp01
Mat2ao 140531082502-phpapp01Mat2ao 140531082502-phpapp01
Mat2ao 140531082502-phpapp01
 
Mat 2ao
Mat 2aoMat 2ao
Mat 2ao
 
Carochinha Mat 2.º ano
Carochinha Mat 2.º anoCarochinha Mat 2.º ano
Carochinha Mat 2.º ano
 
Prova da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª sérieProva da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª série
 
RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09
RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09
RecepçãO Ao Aluno 3ºAno 2008 09
 
Implementação modulo3
Implementação modulo3Implementação modulo3
Implementação modulo3
 
Contagem que envolvem o princípio multiplicativo.ppt
Contagem que envolvem o princípio multiplicativo.pptContagem que envolvem o princípio multiplicativo.ppt
Contagem que envolvem o princípio multiplicativo.ppt
 
Raciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógica
Raciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógicaRaciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógica
Raciocínio Lógico-Matemático. Diferenciação pedagógica
 

Desafios Matemáticos

  • 1. Desafio de Matemática Alguns dos elos estão presos apenas por um cordel. Se esse cordel for retirado, quantos elos ficarão soltos? (Pinta os elos que ficarão soltos). Desafio de Matemática Alguns dos elos estão presos apenas por um cordel. Se esse cordel for retirado, quantos elos ficarão soltos? (Pinta os elos que ficarão soltos).
  • 2. Desafio de Matemática A Sofia quer ir visitar a avó Maria, mas antes quer passar por casa da tia Rita para lhe dar um beijinho. Para ir de sua casa até à casa da tia Rita, a Sofia pode ir por dois caminhos diferentes: pela floresta ou pela beirinha da estrada. Para ir de casa da tia Rita até à casa da avó Maria, a Sofia pode escolher três caminhos diferentes: pelo jardim, ou pela montanha, ou ainda pela praia, caminhando à beira-mar. Quantos caminhos diferentes pode a Sofia escolher para ir de sua casa até à casa da avó Maria? (Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias). Desafio de Matemática A Sofia quer ir visitar a avó Maria, mas antes quer passar por casa da tia Rita para lhe dar um beijinho. Para ir de sua casa até à casa da tia Rita, a Sofia pode ir por dois caminhos diferentes: pela floresta ou pela beirinha da estrada. Para ir de casa da tia Rita até à casa da avó Maria, a Sofia pode escolher três caminhos diferentes: pelo jardim, ou pela montanha, ou ainda pela praia, caminhando à beira-mar. Quantos caminhos diferentes pode a Sofia escolher para ir de sua casa até à casa da avó Maria? (Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
  • 3. Desafio de Matemática A Ana está a organizar um almoço com todos os seus colegas. O problema é que há diversas zangas entre os seus colegas. De facto:  a Ana está zangada com a Sofia;  a Sofia está zangada com o Pedro;  o Pedro está zangado com o Miguel;  o Miguel está zangado com a Inês;  a Inês está zangada com a Ana. Será que a Ana vai conseguir organizar a mesa para o almoço, sem que colegas zangados fiquem lado a lado? Desafio de Matemática A Ana está a organizar um almoço com todos os seus colegas. O problema é que há diversas zangas entre os seus colegas. De facto:  a Ana está zangada com a Sofia;  a Sofia está zangada com o Pedro;  o Pedro está zangado com o Miguel;  o Miguel está zangado com a Inês;  a Inês está zangada com a Ana.
  • 4. Desafio de Matemática Será que a Ana vai conseguir organizar a mesa para o almoço, sem que colegas zangados fiquem lado a lado?
  • 5. Desafio de Matemática O Senhor Joaquim vive na Quinta Verde com os seus três gatinhos e os seus dois cãezinhos de estimação. Sempre que vai ao mercado, gosta de levar consigo um dos seus gatinhos e um dos seus cãezinhos. Com quantos pares diferentes (gatinho e cãozinho) pode o Senhor Joaquim ir ao mercado? (Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias). Desafio de Matemática O Senhor Joaquim vive na Quinta Verde com os seus três gatinhos e os seus dois cãezinhos de estimação. Sempre que vai ao mercado, gosta de levar consigo um dos seus gatinhos e um dos seus cãezinhos. Com quantos pares diferentes (gatinho e cãozinho) pode o Senhor Joaquim ir ao mercado? (Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
  • 6. Desafio de Matemática Três amigos, o Alberto, o Basílio e o Casimiro, encontram-se na rua e cumprimentam-se todos dois a dois com um abraço. 1. Quantos abraços foram dados? Os três amigos lembraram-se de fazer uma festa e convidaram o amigo Diogo. No início da festa, todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço. 2. Quantos abraços foram dados desta vez? Um mês depois, foi o Diogo a organizar uma festa. Convidou os seus três amigos Alberto, Basílio e Casimiro, mas também convidou o Edmundo. Como habitualmente, no início da festa todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço. 3. E desta vez, quantos abraços foram dados? (Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias). Desafio de Matemática Três amigos, o Alberto, o Basílio e o Casimiro, encontram-se na rua e cumprimentam-se todos dois a dois com um abraço. 1. Quantos abraços foram dados? Os três amigos lembraram-se de fazer uma festa e convidaram o amigo Diogo. No início da festa, todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço. 2. Quantos abraços foram dados desta vez? Um mês depois, foi o Diogo a organizar uma festa. Convidou os seus três amigos Alberto, Basílio e Casimiro, mas também convidou o Edmundo. Como habitualmente, no início da festa todos se cumprimentaram dois a dois com um grande abraço. 3. E desta vez, quantos abraços foram dados? (Para resolver este desafio podes recorrer a um desenho, ou a um esquema, ou ainda a outras estratégias).
  • 7. Desafio de Matemática Move o número mínimo de fósforos para formar um quadrado. (Para resolver este desafio podes representar, com fósforos verdadeiros ou palitos, o esquema representado). Desafio de Matemática
  • 8. Desafio de Matemática Move o número mínimo de fósforos para formar um quadrado. (Para resolver este desafio podes representar, com fósforos verdadeiros ou palitos, o esquema representado). Quantos cubos foram retirados do primeiro bloco? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
  • 9. Desafio de Matemática Desafio de Matemática Quantos cubos foram retirados do primeiro bloco? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
  • 10. Desafio de Matemática A Anita está sempre a desenhar três figuras diferentes pela mesma ordem. Qual é a figura que se segue? Desafio de Matemática A Anita está sempre a desenhar três figuras diferentes pela mesma ordem. Qual é a figura que se segue?
  • 11. Desafio de Matemática Numa mesa quadrada podem sentar-se quatro pessoas. Durante o lanche, os alunos juntaram sete mesas quadradas para formar uma mesa longa e rectangular. Quantas pessoas é que se podem sentar na mesa longa? A) 14 B) 16 C) 21 D) 24 E) 28 Desafio de Matemática Numa mesa quadrada podem sentar-se quatro pessoas. Durante o lanche, os alunos juntaram sete mesas quadradas para formar uma mesa longa e rectangular. Quantas pessoas é que se podem sentar na mesa longa? A) 14 B) 16 C) 21 D) 24 E) 28
  • 12. Desafio de Matemática O António fez a figura ao lado com uma corda (que não é elástica). Supõe que moves a corda de modo a transformar a figura ao lado num rectângulo. Que rectângulo é que podes obter? Desafio de Matemática O António fez a figura ao lado com uma corda (que não é elástica). Supõe que moves a corda de modo a transformar a figura ao lado num rectângulo. Que rectângulo é que podes obter?
  • 13. - O Carlitos e o Zezito têm na roupa; - O Nelito e o Tonito têm na roupa; - O Zezito e o Nelito têm na roupa. Qual é o nome de cada palhaço? - O Carlitos e o Zezito têm na roupa; - O Nelito e o Tonito têm na roupa; - O Zezito e o Nelito têm na roupa. Qual é o nome de cada palhaço? Desafio de Matemática Desafio de Matemática
  • 14. Num bairro vivem exactamente oitenta (80) famílias. Em quarenta (40) destas famílias há uma criança. Metade das restantes famílias têm duas crianças. Os outros casais não têm filhos. Quantas crianças vivem neste bairro? Num bairro vivem exactamente oitenta (80) famílias. Em quarenta (40) destas famílias há uma criança. Metade das restantes famílias têm duas (2) crianças. Os outros casais não têm filhos. Quantas crianças vivem neste bairro? Desafio de Matemática Desafio de Matemática
  • 15. Numa feira de trocas, um (1) burro vale quatro (4) porcos e um (1) porco vale cinco (5) ovelhas. Com quarenta (40) ovelhas quantos burros é possível obter? Numa feira de trocas, um (1) burro vale quatro (4) porcos e um (1) porco vale cinco (5) ovelhas. Com quarenta (40) ovelhas quantos burros é possível obter? Desafio de Matemática Desafio de Matemática
  • 16. Desafio de Matemática Um comentador, com emoção, foi dando informações sobre os quatro atletas que disputaram os três primeiros lugares: - Leonel vai em segundo... mas está a ceder! Deixou-se ultrapassar por Rui e pelo Francisco. - Mesmo sobre a meta, o Francisco ultrapassa o Rui ... - E o Domingos, para grande surpresa, não consegue ser o primeiro! - QUE FINAL EMPOLGANTEEEE! E, com tanta emoção, não comunicou a ordem de chegada. Afinal, em que lugar ficou cada um dos atletas? Desafio de Matemática Um comentador, com emoção, foi dando informações sobre os quatro atletas que disputaram os três primeiros lugares: - Leonel vai em segundo... mas está a ceder! Deixou-se ultrapassar por Rui e pelo Francisco. - Mesmo sobre a meta, o Francisco ultrapassa o Rui ... - E o Domingos, para grande surpresa, não consegue ser o primeiro! - QUE FINAL EMPOLGANTEEEE! E, com tanta emoção, não comunicou a ordem de chegada. Afinal, em que lugar ficou cada um dos atletas?
  • 17. Desafio de Matemática Conforme os dados da figura, organizou-se um jogo de cartas com três pares de jogadores. Os parceiros sentaram-se frente a frente, mas foi preciso definir regras para que o jogo começasse! - O parceiro do Hugo não é uma rapariga; - A Sofia senta-se imediatamente à esquerda da Ana; - A Ana não joga com o Licínio. Afinal, quem joga com quem? Desafio de Matemática Conforme os dados da figura, organizou-se um jogo de cartas com três pares de jogadores. Os parceiros sentaram-se frente a frente, mas foi preciso definir regras para que o jogo começasse! - O parceiro do Hugo não é uma rapariga; - A Sofia senta-se imediatamente à esquerda da Ana; - A Ana não joga com o Licínio. Afinal, quem joga com quem?
  • 18. Desafio de Matemática Há números que se chamam triangulares! Na figura estão os três primeiros. Qual é o número triangular seguinte? Desafio de Matemática Há números que se chamam triangulares! Na figura estão os três primeiros. Qual é o número triangular seguinte?
  • 19. Desafio de Matemática As figuras pretas foram distribuídas, conforme mostra a imagem, respeitando uma regra - as casas com a mesma cor têm o mesmo valor. Quantos quadrados pretos devem ser colocados na casa vazia para completar esta distribuição? Desafio de Matemática As figuras pretas foram distribuídas, conforme mostra a imagem, respeitando uma regra - as casas com a mesma cor têm o mesmo valor. Quantos quadrados pretos devem ser colocados na casa vazia para completar esta distribuição? rosa verde azul vermelho vermelho rosa azul verde rosa verde azul vermelho rosa azul verde vermelho
  • 20. Desafio de Matemática A que jogador pertence cada uma das camisolas? Nº 14  _________________; Nº 7  ________________; Nº 10  _______________; Nº 5  _______________; Nº 18  ______________. Desafio de Matemática A que jogador pertence cada uma das camisolas? O João disse: - O meu número é igual ao dos dedos das minhas mãos. O Pedro disse: - E o meu é metade do teu! O Francisco disse: - O meu número é o dobro do número do José. O António disse: - Bem, pelas minhas contas, já sei qual é a minha camisola. O João disse: - O meu número é igual ao dos dedos das minhas mãos. O Pedro disse: - E o meu é metade do teu! O Francisco disse: - O meu número é o dobro do número do José. O António disse: - Bem, pelas minhas contas, já sei qual é a minha camisola.
  • 21. Desafio de Matemática Nº 14  _________________; Nº 7  ________________; Nº 10  _______________; Nº 5  _______________; Nº 18  ______________.
  • 22. Desafio de Matemática Um aprendiz de Cupido conseguiu acertar com as seis flechas no alvo! E obteve um total de vinte e cinco (25) pontos. Como conseguiu esta pontuação? Desafio de Matemática Um aprendiz de Cupido conseguiu acertar com as seis flechas no alvo! E obteve um total de vinte e cinco (25) pontos. Como conseguiu esta pontuação?
  • 23. Desafio de Matemática Na Península Ibérica existem dois países: Portugal e Espanha. Utilizando apenas as cores: De quantas formas diferentes se pode pintar o mapa para distinguir os dois países? Desafio de Matemática Na Península Ibérica existem dois países: Portugal e Espanha. Utilizando apenas as cores: De quantas formas diferentes se pode pintar o mapa para distinguir os dois países? vermelho azul verde vermelho verde azul
  • 24. Desafio de Matemática Foram feitas duas pesagens como mostra a figura. Sabendo que os dois presentes das caixas pequenas têm o mesmo peso. Quanto pesa o presente da caixa grande? Desafio de Matemática Foram feitas duas pesagens como mostra a figura. Sabendo que os dois presentes das caixas pequenas têm o mesmo peso. Quanto pesa o presente da caixa grande?
  • 25. Desafio de Matemática Se no prato esquerdo colocarmos duas (2) ananases e uma (1) maçã, quantas maçãs teremos de colocar no prato direito para manter a balança equilibrada? Desafio de Matemática Se no prato esquerdo colocarmos duas (2) ananases e uma (1) maçã, quantas maçãs teremos de colocar no prato direito para manter a balança equilibrada?
  • 26. Desafio de Matemática A soma das idades destes familiares é cento e quarenta e dois (142) anos. Qual é a idade do Avô Zé, sabendo que tem tantos anos como os outros todos juntos? Desafio de Matemática A soma das idades destes familiares é cento e quarenta e dois (142) anos. Qual é a idade do Avô Zé, sabendo que tem tantos anos como os outros todos juntos?
  • 27. Desafio de Matemática Três dos números seguintes permitem uma soma correcta: 54; 27; 15; 33; 52; 19. Quais são? Desafio de Matemática Três dos números seguintes permitem uma soma correcta: 54; 27; 15; 33; 52; 19. Quais são?
  • 28. Desafio de Matemática Qual é a soma das pintas de todas as faces ocultas destes dados? Desafio de Matemática Qual é a soma das pintas de todas as faces ocultas destes dados?
  • 29. Desafio de Matemática Desafio de Matemática Um determinado número de caixas foi posto num canto de um armazém. Todas tinham uma etiqueta, mas, como é mostrado na imagem, a forma como foram empilhadas tornou impossível ver algumas dessas etiquetas. Quantas caixas ficaram nessa situação? Um determinado número de caixas foi posto num canto de um armazém. Todas tinham uma etiqueta, mas, como é mostrado na imagem, a forma como foram empilhadas tornou impossível ver algumas dessas etiquetas. Quantas caixas ficaram nessa situação?
  • 30. Desafio de Matemática Qual era a cor da gravata de cada um dos adeptos? Desafio de Matemática Qual era a cor da gravata de cada um dos adeptos? Três amigos engravatados, adeptos de clubes diferentes, estavam a “dar dois dedos de conversa” sentados à mesa de um café. Num dado momento, o sportinguista disse: - Já repararam! A cor das nossas gravatas não coincide com a cor do clube de cada um!... O da gravata azul olhou para os outros e disse: - É verdade!... Três amigos engravatados, adeptos de clubes diferentes, estavam a “dar dois dedos de conversa” sentados à mesa de um café. Num dado momento, o sportinguista disse: - Já repararam! A cor das nossas gravatas não coincide com a cor do clube de cada um!... O da gravata azul olhou para os outros e disse: - É verdade!... azul verde vermelho azul verde vermelho
  • 31. Desafio de Matemática Desafio de Matemática Três jovens casais foram à discoteca. Uma rapariga vestia de vermelho, outra de verde e outra de azul. Os rapazes levavam as mesmas três cores. Quando os três casais dançavam, o rapaz de vermelho, que dançava com a rapariga de verde, comentou: - Estamos todos a dançar com parceiros de cor diferente. De que cor veste o parceiro da rapariga vestida de vermelho? Três jovens casais foram à discoteca. Uma rapariga vestia de vermelho, outra de verde e outra de azul. Os rapazes levavam as mesmas três cores. Quando os três casais dançavam, o rapaz de vermelho, que dançava com a rapariga de verde, comentou: - Estamos todos a dançar com parceiros de cor diferente. De que cor veste o parceiro da rapariga vestida de vermelho?
  • 32. Desafio de Matemática Qual é o maior número de três algarismos, sabendo que o algarismo das unidades é o dobro do das centenas? Desafio de Matemática Qual é o maior número de três algarismos, sabendo que o algarismo das unidades é o dobro do das centenas?
  • 33. Desafio de Matemática Esta tabela foi construída com um determinado processo, por recurso a uma única operação aritmética. Qual é o número que falta para ficar completa? Desafio de Matemática Esta tabela foi construída com um determinado processo, por recurso a uma única operação aritmética. Qual é o número que falta para ficar completa?
  • 34. Desafio de Matemática Quantos alunos havia no autocarro antes da primeira paragem? Desafio de Matemática Quantos alunos havia no autocarro antes da primeira paragem? Um autocarro escolar transporta um grupo de alunos. Na primeira paragem saíram três (3) e entraram seis (6). Na segunda paragem desceu a Catarina e os seus três (3) irmãos. Na última paragem desceram treze (13) alunos. Um autocarro escolar transporta um grupo de alunos. Na primeira paragem saíram três (3) e entraram seis (6). Na segunda paragem desceu a Catarina e os seus três (3) irmãos. Na última paragem desceram treze (13) alunos.
  • 35. Desafio de Matemática Um relógio antigo assinala as horas com as badaladas respectivas, cada meia hora com duas badaladas e cada quarto de hora com uma badalada. Tendo isto em consideração, quantas badaladas se ouvem em vinte e quatro horas? Desafio de Matemática Um relógio antigo assinala as horas com as badaladas respectivas, cada meia hora com duas badaladas e cada quarto de hora com uma badalada.
  • 36. Desafio de Matemática Tendo isto em consideração, quantas badaladas se ouvem em vinte e quatro horas?
  • 37. Desafio de Matemática Quantos degraus têm as escadas da casa do Rui? Desafio de Matemática O Rui encontra-se no degrau do meio das escadas da sua casa. Sobe três (3) degraus e desce seis (6). Volta a subir quatro (4) degraus e depois mais sete (7) para chegar ao cimo das escadas. O Rui encontra-se no degrau do meio das escadas da sua casa. Sobe três (3) degraus e desce seis (6). Volta a subir quatro (4) degraus e depois mais sete (7) para chegar ao cimo das escadas.
  • 38. Desafio de Matemática Quantos degraus têm as escadas da casa do Rui?
  • 39. Desafio de Matemática Cada letra corresponde a um número. Faz as contas e descobre as duas palavras secretas... As duas palavras que descobriste fazem parte de um Provérbio. Qual? Desafio de Matemática Cada letra corresponde a um número. Faz as contas e descobre as duas palavras secretas... As duas palavras que descobriste fazem parte de um Provérbio. Qual?
  • 40. Desafio de Matemática Desafio de Matemática O restaurante do Xico tem trinta (30) mesas quadradas que vão ser usadas num banquete. Cada mesa permite que se sente apenas uma pessoa de cada lado. As mesas vão ser colocadas para formar um "U". Quantas pessoas se podem sentar à mesa? O restaurante do Xico tem trinta (30) mesas quadradas que vão ser usadas num banquete. Cada mesa permite que se sente apenas uma pessoa de cada lado. As mesas vão ser colocadas para formar um "U". Quantas pessoas se podem sentar à mesa?
  • 41. Desafio de Matemática O Pedro, a Rita e o Rui têm alturas diferentes. Toma em conta as medidas indicadas e escreve o nome dos três meninos, do mais baixo para o mais alto. Desafio de Matemática O Pedro, a Rita e o Rui têm alturas diferentes. Toma em conta as medidas indicadas e escreve o nome dos três meninos, do mais baixo para o mais alto.