SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
(The Enabling and Constraining Effects of Social Ties in the Process of Institutional Entrepreneurship_
Qureshi,I; Kistruck,G.M.;Bhatt,B.;2016)
O objetivo
Avaliar a conexão entre o Modelo de difusão de Bass e
as pesquisas na Ciência de Redes
Em especial
o coeficiente
de imitação
Planejamento da
Revisão
Viabilidade
Definir Questões de
Pesquisa
Passo a passo da
revisão
Elaborando a
Revisão
Estudos Primários
Selecionar Estudos
Primários
Extração dos Dados
Síntese dos Dados
Escrevendo a
Revisão
O artigo
Rich get richer
•
•
•
•
•

Mais conteúdo relacionado

Mais de Simposio Internacional Network Science

APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...
APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...
APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...Simposio Internacional Network Science
 
Ativos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos Informacionais
Ativos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos InformacionaisAtivos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos Informacionais
Ativos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos InformacionaisSimposio Internacional Network Science
 
KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...
KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...
KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...Simposio Internacional Network Science
 
Vigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduo
Vigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduoVigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduo
Vigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduoSimposio Internacional Network Science
 
Blockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos Públicos
Blockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos PúblicosBlockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos Públicos
Blockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos PúblicosSimposio Internacional Network Science
 
Inteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociais
Inteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociaisInteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociais
Inteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociaisSimposio Internacional Network Science
 
Centro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização Social
Centro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização SocialCentro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização Social
Centro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização SocialSimposio Internacional Network Science
 
ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...
ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...
ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...Simposio Internacional Network Science
 

Mais de Simposio Internacional Network Science (20)

APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...
APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...
APLICAÇÃO DE CENTRALIDADES DE GRAFOS EM COMPETIÇÕES COM ELIMINATÓRIAS NO MODE...
 
Ativos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos Informacionais
Ativos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos InformacionaisAtivos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos Informacionais
Ativos Intangíveis Culturais e Produção de Valor em Fluxos Informacionais
 
KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...
KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...
KMAP CANVAS - UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PARA MAPEAR CONHECIMENTO APLICANDO DESI...
 
Vigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduo
Vigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduoVigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduo
Vigilância cega, o que as pegadas digitais podem revelar sobre o indivíduo
 
My Health Data
My Health Data My Health Data
My Health Data
 
Grand Challenges Exploration - CNPQ
Grand Challenges Exploration - CNPQGrand Challenges Exploration - CNPQ
Grand Challenges Exploration - CNPQ
 
Grand Challenge Brasil
Grand Challenge BrasilGrand Challenge Brasil
Grand Challenge Brasil
 
Data Science em Humanidades Digitais
Data Science em Humanidades Digitais Data Science em Humanidades Digitais
Data Science em Humanidades Digitais
 
Para onde nos leva a sociedade das redes
Para onde nos leva a sociedade das redesPara onde nos leva a sociedade das redes
Para onde nos leva a sociedade das redes
 
Blockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos Públicos
Blockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos PúblicosBlockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos Públicos
Blockchain para Transparência e Eficiência no Uso dos Recursos Públicos
 
Bolsonaro uma epifania digital em rede
Bolsonaro uma epifania digital em redeBolsonaro uma epifania digital em rede
Bolsonaro uma epifania digital em rede
 
Sociedade das redes - Joaquim Fialho
Sociedade das redes - Joaquim FialhoSociedade das redes - Joaquim Fialho
Sociedade das redes - Joaquim Fialho
 
Humanidades digitais: desafios e expectativas
Humanidades digitais: desafios e expectativas Humanidades digitais: desafios e expectativas
Humanidades digitais: desafios e expectativas
 
Globalização e o Império do Conhecimento
Globalização e o Império do ConhecimentoGlobalização e o Império do Conhecimento
Globalização e o Império do Conhecimento
 
Modelando epidemias na cidade do Rio de Janeiro
Modelando epidemias na cidade do Rio de JaneiroModelando epidemias na cidade do Rio de Janeiro
Modelando epidemias na cidade do Rio de Janeiro
 
Inteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociais
Inteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociaisInteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociais
Inteligência Artificial: A singularidade e os novos contratos sociais
 
Inteligência Artificial além do aprendizado da máquina
 Inteligência Artificial além do aprendizado da máquina Inteligência Artificial além do aprendizado da máquina
Inteligência Artificial além do aprendizado da máquina
 
O valor dos dados de navegação em um varejo multicanal
O valor dos dados de navegação em um varejo multicanal O valor dos dados de navegação em um varejo multicanal
O valor dos dados de navegação em um varejo multicanal
 
Centro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização Social
Centro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização SocialCentro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização Social
Centro de Operações Rio - Cidade, Redes Sociais e Sensorização Social
 
ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...
ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...
ScriptLattes: Extração de conhecimento e visualização de dados da Plataforma ...
 

Último

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 

Modelo de Difusão e a Teoria de Redes como Força de Contágio