Identidade Única

Tema 4 – Revista de 8 a 12 anos
PANORAMA GERAL
LIVROS BÍBLICOS: Mateus, Marcos, Lucas e João.
Os quatro primeiros livros do Novo Testamento são chamados de Evangelhos. A palavra
Evangelho significa “boas novas”, pois os evangelhos trazem as boas novas, ou seja, as boas
notícias sobre a vida de Jesus.
Foi Deus quem escolheu e deu inspiração para os autores que escreveram os quatro evangelhos.
Ao escreverem eles tinham em mente pessoas diferentes:
- Mateus escreveu principalmente para os judeus.
- Marcos escreveu para os cristãos que não eram judeus, mas eram romanos.
- Lucas escreveu para gentios, ou seja, pessoas que não faziam parte do povo de Deus no Antigo
Testamento.
- João escreveu para os novos cristãos, pessoas que conheceram a Jesus há pouco tempo.
Após a vinda de Jesus, a história se dividiu em antes de Cristo (a.C.) e depois de Cristo (d.C.). Ele
marcou a história e continua a marcar as nossas vidas. Ele deseja ter um relacionamento muito
especial conosco, por isso nessa revista queremos conhecer melhor nosso amigo, Jesus.
PRINCÍPIO - CHAVE: Individualidade
Definição: Uma existência distinta ou separada, um estado de ser único.
A Palavra de Deus ensina que cada criança é um ser único, especial, criado por Deus e escolhido
para ser e viver como filho de Deus.
Vivemos num período na história no qual crianças têm sido cada vez mais vistas e incentivadas a
agirem como adultos. Percebemos isso na maneira como elas se vestem, na maneira como se
comportam e nos programas de televisão que assistem. Crianças em melhores condições
financeiras não têm infância porque desejam comprar como adultos. Crianças de lugares pobres
não podem consumir, mas precisam trabalhar como adultos.
As crianças têm perdido sua identidade porque “desejam ser iguais a todo mundo” e “fazer o que
todo mundo faz”, vivendo o coletivismo. Por outro lado, tornam-se cada vez mais egocêntricas ao
pensar que o mundo gira somente ao seu redor, esquecendo que precisam aprender a viver em
harmonia e paz com as outras pessoas.
Nessa revista, as crianças terão a oportunidade de resgatar sua identidade ao conhecer Jesus, o
Filho de Deus. Elas aprenderão a amar e a viver para o amigo Jesus!
PALAVRAS-CHAVES: Para ajudar a criança a crescer no conhecimento e enriquecimento de seu
vocabulário bíblico em cada encontro será ensinada, definida e enfatizada uma palavra-chave.
Todas as palavras-chaves são definidas do dicionário.
Programa de Educação Cristã Atuação Voluntária© 1

PANORAMA GERAL
LIÇÃO TEXTO BÍBLICO TÍTULO PRINCÍPIO BÍBLICO PALAVRA-
CHAVE
VERSÍCULO
Bíblia na Linguagem de Hoje
1 Mateus 1:1-17
Lucas 3:23-38
João 1:1-2
Jesus, o Filho de
Deus
Sou único para Deus Identidade
“Jesus crescia no corpo e em
sabedoria, e tanto Deus como as
pessoas gostavam cada vez mais
dele” (Lucas 2:52)
2 Mateus 1:18-25
Mateus 2:1-39
Lucas 1:26-38
Lucas 2:1-38
Nasceu o Filho de
Deus!
O Pai cuida de mim Confiança
3 Lucas 2:39-52 Jesus menino Cresço alegrando a Deus
e as pessoas
Crescimento
4 Lucas 1:5-80
Mateus 3:1-12
Marcos 1:1-8
Lucas 3:1-18
João 1:6-36
Mel e Gafanhotos Sou importante aos olhos
do Pai
Importante
“Pois eu dei o exemplo para que
vocês façam o que eu fiz”
(João 13:15)
5 Mateus 3:13-17
Marcos 1:9-11
Lucas 3:1-22
Batismo:
Que água gelada!
Sigo o exemplo de Jesus Exemplo
6 Mateus 4:1-11
Marcos 1:12-13
Lucas 4:1-13
Fuja da tentação! Fujo da tentação
utilizando a Palavra de
Deus
Tentação
7 João 3:1-21 Nicodemos Creio em Jesus Crer “Porque Deus amou o mundo de tal
maneira que enviou o seu único filho
para que todo aquele que nele crer
não morra, mas tenha a vida eterna”
(João 3:16)
8 João 4:5-42 A mulher
samaritana
Meu coração tem sede
da presença de Deus
Sede
9 Mateus 12:15-21
Marcos 3:7-12
Muitos milagres Jesus me cura Cura
10 Lucas 6:12-16 Que escolha
difícil!
Sou discípulo de Jesus Discípulo “Mas você, quando orar, vá para o
seu quarto, feche a porta e ore ao seu
Pai, que não pode ser visto. E o seu
Pai, que vê o que você faz em
segredo lhe dará a recompensa”
(Lucas 6:6)
11 Mateus 5:1-12 Uma lição
importante
Tenho alegria completa Alegria
12 Mateus 6:9-13 Pai Nosso Posso orar ao Pai Oração
13 Mateus 9:35-38
Mateus 10:1-14
Marcos 6:7-11
Lucas 9:1-5
Envio dos Doze Tenho compaixão das
pessoas
Compaixão
“Jesus respondeu: Eu sou o caminho,
a verdade e a vida; ninguém pode
chegar até o Pai a não ser por mim”
(João 14:6)14 João 10:1-18 O Bom Pastor Jesus é o meu Pastor Pastor
15 João 14:1-14 O caminho Jesus me leva ao Pai Caminho
16 Lucas 10:38-42 Uma visita
especial
Escolho ouvir Jesus Ouvir “Jesus chamou as crianças para perto
de si e disse: Deixem que as crianças
venham a mim e não proíbam que
elas façam isso, pois os Reino de
Deus é das pessoas que são como
essas crianças”
(Lucas 18:16)
17 Mateus 19:13-15
Marcos 10:13-16
Lucas 18:15-17
Jesus e as
Crianças
Jesus me ama Amor
18 Mateus 19:16-30
Marcos 10:17-31
Lucas 18:18-30
Jovem Rico Jesus é o meu tesouro Tesouro
19 João 9:1-12 Preciso ver! Deus faz a sua obra em
minha vida
Obra
“Porque o Filho do Homem veio
buscar e salvar quem está perdido”
(Lucas 19:10)
20 Lucas 19:1-10 Zaqueu Jesus transforma o meu
coração
Transformar
21 Mateus 21:1-17
Marcos 11:1-11
Lucas 19:29-44
Jesus em
Jerusalém
Jesus é o meu Rei Rei
22 Mateus 24
Lucas 17:20-37
A vinda do Reino Jesus voltará para me
buscar
Voltar
“Porque até o Filho do Homem não
veio para ser servido, mas para servir
e dar a sua vida para salvar muita
gente” (Marcos 10:45)
23 João 13:1-20 Bacia e água! Escolho servir com
alegria
Servir
24 Lucas 22:7-23 A última Ceia Guardo na memória o
que Jesus fez por mim
Memória
25 Marcos 14:32-15 Prisão e morte Jesus se sacrificou por
mim
Sacrifício “O Filho do Homem precisa ser
entregue aos pecadores, precisa ser
crucificado e precisa ressuscitar ao
terceiro dia” (Lucas 24:7)
26 Mateus 28
Marcos 16
Lucas 24
João 20,21
Ressurreição Creio que Jesus está
vivo
Ressurreição

LIÇÃO 1
TÍTULO Jesus, o Filho de Deus
TEXTO BÍBLICO João 1:1-4,14; Mateus 1:1-17; Lucas 3:23-38
PRINCÍPIO Sou único para Deus
VERSÍCULO “Jesus crescia no corpo e em sabedoria, e tanto Deus como as pessoas gostavam cada vez mais
dele” (Lucas 2:52)
PALAVRA-CHAVE
Identidade – Conjunto de caracteres próprios de uma pessoa, tais como nome, profissão, sexo, impressões
digitais, defeitos físicos etc. que é considerado exclusivo dela e, consequentemente, considerado quando ela
precisa ser reconhecida.
INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR
Nesta revista iniciamos lições valiosas sobre a vida de Jesus, o Filho de Deus. A presença de Jesus é encontrada
na Bíblia desde Gênesis até Apocalipse. João 1 afirma que Jesus estava com Deus desde antes da Criação do
mundo. Jesus estava com Deus, pois ele é Deus. E a Bíblia afirma que tudo o que existe foi feito por intermédio
de Cristo. Ele vive desde a eternidade e sendo Deus formou a terra e tudo o que nela há. Jesus, o Filho de Deus,
veio como uma pessoa, como um ser humano. Ele se identificou com as pessoas, nascendo como um bebê em
uma família com muitos ascendentes (pais, avós, bisavós etc.). Deus escolheu Maria para ser a sua mãe e José o
pai que criaria Jesus como seu próprio filho. Jesus tinha pais, avós, bisavós, tataravôs e assim por diante. Entre
seus ascendentes estão Davi, Noé, Abraão e muitos outros personagens importantes do Antigo Testamento.
Jesus veio no tempo certo, no lugar certo e na família escolhida por Deus para amá-lo e criá-lo como seu próprio
filho. Jesus, o Filho de Deus, veio como um menino. Ele era único, tinha uma identidade e sua família está
registrada em sua genealogia.
Nesse encontro, ajude as crianças a resgatarem sua própria identidade. Enfatize o quanto cada criança é
especial e única para Deus. Resgate a história das crianças ajudando-as a compreenderem que são especiais
porque Deus determinou que fossem meninos ou meninas; determinou em qual família viveriam; em qual data
nasceriam; etc. Semeie no coração das crianças a verdade de que são únicas e Deus tem um plano único e
especial para vida de cada filho seu, assim como fez com seu Filho, Jesus.
Temos visto o diabo, inimigo de Deus, roubar a identidade das crianças e adolescentes desde pequenos. Seja
um instrumento usado por Deus para resgatar essa identidade nesse encontro.
VOCABULÁRIO
Único – Que é um só, que não tem igual, exclusivo; singular.
Genealogia – Linhagem, origem, procedência.

PARA PREPARAR ESSA AULA VOCÊ PRECISARÁ...
ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Cartaz da memorização.
- Um cartaz sobre a vida de Jesus do Envelope de Recursos Lição 1.
MATERIAIS - Providencie uma caixa embalada em formato de Baú para colocar todos os cartazes da
memorização e palavra-chave. Essa caixa será utilizada em todos os encontros, no
momento da memorização. Coloque um espelho dentro da caixa.
- Tiras coloridas de papel amarelo, vermelho, azul, verde, preto e branco. Nas tiras
escreva as seguintes frases:
Na tira amarela – “O que seria do amarelo se todos gostassem só do vermelho?”
Na tira vermelha - “O que seria do vermelho se todos gostassem só do azul?”
Na tira azul – “O que seria do azul se todos gostassem só do verde?”
Na tira verde – “O que seria do verde se todos gostassem só do preto?”
Na tira preta – “O que seria do preto se todos gostassem só do branco?”
Na branca– “O que seria do branco se todos gostassem só do amarelo?”
Faça uma tira para cada criança. Você pode repetir as cores ou escolher outras.
- Uma carteira de identidade e um registro de nascimento (de preferência os seus,
professor).
- Um quadrado (pode ser um desenho ou um objeto quadrado).
- Tinta guache para fazer a marca do dedo deles na atividade (pode também misturar um
pouco de terra e água num pote, mais terra do que água; isso servirá como tinta pois
iremos usar para fazer a marca do dedo deles e não para pintar).
DESENVOLVIMENTO DO ENCONTRO
PASSO 1. RECEBENDO AS CRIANÇAS
Receba as crianças com alegria e entregue a elas as tiras de papel colorido com as frases. Peça para as crianças
não abrirem as tiras e conte que farão uma brincadeira com elas.
PASSO 2. VIVENCIANDO O PRINCÍPIO
Peça para as crianças sentarem em círculo. Conte que vai passar uma caixa misteriosa que tem algo muito
interessante dentro. Se tiver um aparelho de som ligue uma música, ou escolha com eles uma música para
cantar. Enquanto escutam a música, cada um pega a caixa na sua vez, abre a tampa, olha dentro (a criança verá
sua imagem no espelho) e fecha. Explique que eles não podem deixar o colega do lado ver o que tem na caixa.
Depois de todos olharem a caixa peça para abrirem as tiras de papel e ler a frase, eles devem ler em pensamento
e não contar para os colegas.
PASSO 3. RODA DE CONVERSA
Pergunte para uma das crianças:
- O que você viu na caixa? (deixe que ela responda) Como é a pessoa que você viu na caixa? Como é o cabelo?

E o nariz? Os olhos como são?
Pergunte se mais alguém quer falar sobre o que viu na caixa.
Então questione:
- De que forma somos diferentes? Em que somos diferentes? Por que somos diferentes? Quem nos fez
diferentes? Será que não seria mais legal se fossemos iguais, será que assim as pessoas seriam mais felizes?
Peça para as crianças abrirem as tiras e lerem as frases. Diga para cada uma ler a sua frase (ajude quem ainda
não consegue ler ou tiver vergonha).
Pergunte:
- O que vocês acham das frases? Fale “Vamos responder: O que seria do amarelo se todos gostassem só do
vermelho?” O que mais Deus criou de diferente?
PASSO 4. HISTÓRIA BÍBLICA
Como Deus é sábio! Ele criou tantas coisas diferentes! Ele cuidou de cada detalhe, fez as cores e as formas de
cada ser. Já imaginaram como seria o mundo sem as cores? Ou se todas as coisas fossem quadradas? (mostre
a eles um quadrado). Como conversamos antes, Deus fez cada cor com um propósito. Sabia que ele te fez com
um propósito também? Você é único, Deus te fez único para Ele. Como vimos no espelho cada um de nós é
diferente. Mas será que somos diferentes só na aparência? Não, Deus nos fez com uma identidade diferente.
Você sabe o que é uma identidade? (professor mostre a eles a sua carteira de identidade e seu registro de
nascimento). Uma carteira de identidade e um registro de nascimento são necessários para um registro de
algumas informações sobre a origem de uma pessoa, onde nasceu, quem são seus pais, seus avós. Esse registro
é importante e faz parte da história de cada um de nós. Esses documentos têm um pouquinho da nossa
identidade. Mas identidade não é só isso. Faz parte da nossa identidade, o nosso jeito de ser, o jeito do nosso
corpo. Hoje vamos conhecer um pouco sobre a identidade de alguém muito importante para nós: JESUS!
(mostre o cartaz com o Registro sobre a vida de Jesus). Jesus nasceu em Belém da Judéia, Deus escolheu Maria
para ser sua mãe e José como o pai que criaria Jesus como seu próprio filho; Jesus foi gerado por Deus na
barriga da Maria, ou seja, ela ainda não tinha se casado com José e era virgem. Jesus tinha pais, avós, bisavós,
etc, como podemos ver nesta árvore que se chama “genealógica”, pois tem a genealogia, quer dizer os parentes
de uma pessoa. Pessoas do velho testamento como Davi, Noé, Abraão e muitos outros, eram parentes de Jesus.
Vocês já ouviram falar deles? Eles são pessoas muito importantes e suas histórias estão na Bíblia.
Assim, Jesus é único! Tem uma identidade e um registro sobre sua família, sobre seus parentes. Como Jesus,
você também tem uma identidade única! No espelho cada um de vocês viu uma pessoa diferente, única,
especial. Tem coisas que só você tem no mundo! Já pensou nisso? Por exemplo, olhe para o seu dedo polegar,
esta vendo os tracinhos? Eles se chamam impressão digital. Sabia que ninguém no mundo tem os tracinhos do
dedo no mesmo lugar? Isso é fantástico! Hoje nós vamos fazer uma atividade que vai nos ajudar a descobrir um
pouquinho sobre nós, sobre a nossa identidade; porque Deus te fez único, você é único! Você é único para
Deus, por isso não precisa ficar triste quando alguém ri de você por ser muito alto, ou muito magro, pois você é
precioso, único e muito especial para Deus.

PASSO 5. ORAÇÃO
Fale para as crianças:
- Vamos orar agradecendo a Deus por todas as coisas diferentes que ele fez, pelas cores lindas e pelas formas
diferentes da natureza. Vamos agradecer porque Deus nos fez únicos para Ele.
PASSO 6. BAÚ DA MEMORIZAÇÃO
Encape uma caixa de sapato com papel colorido, como se fosse um baú de tesouros (você pode usar a mesma
caixa da brincadeira no começo da aula). Recorte o versículo do envelope de recursos do professor e coloque
dentro do baú. Diga às crianças que esse baú contém tesouros preciosos. Utilize esse baú em todas as aulas, no
momento de memorização do versículo.
Mostre o versículo a eles, peça para lerem todos juntos. Agora só as meninas, só os meninos, só quem está de
camiseta.... (escolha uma cor de camiseta que estejam usando). Agora em pé.. sentado... pulando com um pé
só... (repita várias coisas até falarem sem ver o papel).
PASSO 7. REGISTRO DA CRIANÇA
Hoje vamos fazer uma atividade para descobrir um pouco mais sobre nós. Vocês podem completar os espaços
em branco (leia com as crianças) enquanto isso quem não conseguir escrever algo vai perguntando e eu irei
passando a tinta para fazer a marca do dedo na folha. Quem terminar pode fazer o desenho de si mesmo, no
último quadrado.
PASSO 8. RELACIONANDO O PRINCÍPIO
Termine a aula dizendo:
Essas coisas que vocês escreveram mostram um pouco sobre cada um, todos escreveram coisas diferentes, pois
você é único. Lembre que não existe ninguém no mundo igual, só você tem esses tracinhos no dedo, só você tem
essa família, só você é desse jeito. Você é único para Deus! Essa semana cada vez que lavar as suas mãos tente
lembrar que só você tem os tracinhos nos dedos desse jeito. Conte para seus amigos na escola, você pode
perguntar a eles “Olhe o dedão da sua mão.. sabia que ninguém no mundo tem tracinhos no dedo do mesmo
jeito?” Diga para ele então “Porque você é único para Deus” e essa é a sua identidade!

LIÇÃO 2
TÍTULO Nasce o Filho de Deus
TEXTO BÍBLICO Lucas 1:26-38; Lucas 2:1-38; Mateus 1:18- 25; Mateus 2:1-39
PRINCÍPIO O Pai cuida de mim
dele” Lucas 2:52
PALAVRA-CHAVE
Confiança – Segurança, esperança firme, familiaridade, com quem se pode contar em qualquer situação.
Estava na hora! Chegou o tempo certo para o nascimento do Filho de Deus. No céu, o anjo Gabriel avisou Maria
de que ela fora escolhida por Deus para a nobre missão de se tornar a mãe do Filho de Deus. Novamente um
anjo apareceu em sonhos a José, dizendo que deveria criar o menino como seu filho, pois se tratava do Filho de
Deus.
Quando lemos toda a história de uma vez, percebemos que foi por muito pouco que Jesus nasceu. Em várias
vezes, de várias formas diferentes, a vida desse menino esteve em perigo.
O imperador César Augusto estabeleceu uma ordem que fez com que Maria e José tivessem que viajar muitos
quilômetros no último mês de gravidez. Certamente a viagem demorou muito mais do que o normal, e foi
cansativa e perigosa para Maria e para o bebê Jesus. Finalmente eles chegaram a Belém. Eles precisavam ser
rápidos para achar um lugar para ficar, pois as dores do parto estavam aumentando. Mas não havia lugar para
ficar. Todas as hospedarias estavam lotadas. Ou talvez houvesse lugar para os que pudessem pagar mais caro.
Mas eles eram pobres e não tinham tantas opções. Finalmente José encontrou um lugar para ficarem. Em Belém,
naquela estrebaria, com cheiro de animais, deitada em cima do feno, Maria deu à luz um filho. E, em vez do berço
aquecido, o melhor que eles conseguiram foi colocar alguma palha no coxo onde os animais recebem sua
comida. Houve um tempo de paz e alegria quando da visita dos pastores. Eles haviam sido avisados por anjos da
chegada do Messias, e tinham vindo adorá-lo. Naquela noite, o Rei dos reis havia escolhido aquele lugar bem
diferente, para seu Filho vir ao mundo.
Depois de oito dias o menino foi apresentado no Templo e Simeão e Ana viram Deus cumprir a sua promessa ao
enviar o Messias Prometido, Jesus. Alguns dias depois chegaram os magos para adorar Jesus. Ele também
recebeu presentes dos visitantes: ouro, incenso e mirra.
Herodes, preocupado com o nascimento de um novo rei, enviou um exército para matar todos os meninos com
menos de dois anos. O anjo avisou os magos o que deu tempo para a fuga de José. E, novamente, foi um anjo
correndo para avisar José para arrumar tudo rapidamente e se mudar para o Egito, pois Jesus corria o perigo de
ser morto.
Eles não tinham parentes no Egito. Tudo havia ficado lá em Nazaré. De valor, eles têm o ouro que haviam

recebido de presente dos magos, nada além disso. Mas não havia outra saída, eles tiveram que fugir.
Parece que a vida de Jesus, desde o seu nascimento, foi marcada por situações inesperadas nas quais não havia
outra solução, senão confiar completamente nas poderosas mãos do Pai. Em meio a uma história marcada por
fugas, dificuldades e perigos, Deus estava lá.
Deus sempre está lá quando nós passamos por situações como essas. Deus sempre está presente mesmo
quando as crianças passam por situações de risco, de perigo, de dor, problemas familiares, alcoolismo na família,
tristezas. Confie no cuidado do Pai e ensine seus alunos a confiarem completamente nele, “pois ele tem
cuidado de vocês” (1Pedro 5:7).
VOCABULÁRIO
Cuidar – Zelar pelo bem estar.
ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Figuras coloridas do Envelope de Recursos do Professor.
MATERIAIS - Caixa da memorização.
- Prepare alguns obstáculos na sala, como uma cadeira virada com as pernas para cima,
alguma caixa no chão.
- Um lenço escuro que servirá como venda para os olhos.
- Cole o versículo da aula passada em um coração de papel. Encaixe outro coração em
cima, de forma que cubra o que está escrito. Escreva no coração de cima Lucas 2:52.
Coração embaixo com versículo
Coração em cima escrito Lucas 2:52
Prepare alguns obstáculos na sala, como uma cadeira virada com as pernas para cima, alguma caixa no chão,
etc. Receba as crianças e peça para passearem pela sala sem encostar nos objetos que estarão no chão.
Pergunte se alguém quer ser voluntário para participar de uma aventura diferente. A criança escolhida terá os
olhos vendados. Fale para essa criança se ela terá mais coragem de passear pela sala sozinha ou quer que
alguém a guie. Peça para alguém acompanhar ela. Se mais alguém quiser participar deixe que participem.
Pergunte para as crianças que tiveram os olhos vendados:
- Foi bom ter alguém para te guiar quando você estava com os olhos fechados?
Pergunte a todos:
Lucas 2:52

- Porque foi melhor? Quem estava com o olho vendado se sentiu seguro?
- Será que tem momentos na nossa vida que temos medo? Por que temos medo?
- Para quem precisamos pedir ajuda? É possível confiar nas pessoas?
- O que é confiar? E como podemos confiar em Deus? É fácil confiar?
Prepare as figuras do envelope de recursos do professor e sua Bíblia aberta no livro de Mateus.
Hoje veremos como Maria e José confiaram em Deus e maneira como Ele cuidou da vida de Jesus no seu
nascimento. Vocês sabem como tudo aconteceu? A Bíblia relata nos 4 primeiros livros do Novo Testamento, a
história do nascimento de Cristo (mostre em sua Bíblia os livros de Mateus,e , Lucas, conte as crianças que
esses livros chamam-se Evangelhos). Maria foi escolhida para ser a mãe de Jesus, e ficou sabendo da notícia
através de um anjo, o anjo Gabriel. Este anjo apareceu para Maria e disse que ela seria a mãe do Filho de Deus,
do esperado Messias. Um dia, quando José estava dormindo, um anjo falou com ele em sonho e disse que o filho
esperado por Maria era o Filho de Deus.
Quando estava perto dos dias de Jesus nascer, o imperador César Augusto (Vocês sabem quem era o
imperador? Ele era o governante do povo) deu uma ordem para que todas as pessoas viajassem até a cidade
onde nasceram para preencherem um cadastro (cadastro é um papel no qual eles deveriam escrever informações
sobre a sua vida: nome, endereço, etc.).
Maria e José viajaram até Belém porque precisavam fazer este cadastro lá. Mas quando chegaram na cidade,
depois de uma longa viagem.... Será que eles estavam cansados? E Maria grávida... será que seu bebê estava
bem?.... Adivinhem o que aconteceu? A cidade estava cheia, todas as pousadas lotadas.... não havia lugar para
Maria e José. Finalmente encontraram um lugar para ficar, uma estrebaria, e o bebê Jesus nasceu; Deus cuidou
deles. Alguns pastores foram visitar Jesus, eles foram avisados por anjos que Jesus estava em Belém, numa
estrebaria, enrolado em panos. Depois de oito dias, Jesus foi levado ao templo, em Jerusalém; ele foi
apresentado ao Senhor, Simeão e Ana viram Deus cumprir sua promessa: Jesus era o Messias tão esperado.
Magos chegaram a Jerusalém perguntando sobre Jesus,o rei dos judeus. Herodes, o rei, ficou sabendo disso e
pediu aos magos que quando encontrassem Jesus o avisasse. Os magos encontraram Jesus, deram presentes a
ele: ouro, incenso e mirra. Voltaram para sua cidade sem avisar o rei, pois sonharam que não deveriam falar com
o rei. Herodes ficou bravo e mandou matar todos os bebês com menos de 2 anos de idade. Um anjo avisou José
em sonho para realizar fuga ao Egito. Será que eles ficaram com medo? Mas confiaram e Deus cuidou deles,
pois o Pai cuida de mim e de você. Quando Herodes morreu, um anjo avisou José em sonho que eles deveriam
voltar. Como o filho de Herodes estava vivo, Deus mandou que eles fossem a Nazaré.
Deus cuidou deles mais uma vez, pois o Pai cuida de mim e de você. Ficaram lá e Jesus crescia no corpo e em
sabedoria, o Pai cuidava dele como cuida de mim e de você! Quando acontecerem situações ruins com você,
lembre-se que o Pai cuida de você. Confiar significa que você pode contar com Deus em qualquer momento, em
qualquer lugar, em qualquer situação. Confie nEle. Peça a ajuda dEle. Ele ama você e cuida de você. Ele
conhece você pelo seu nome e você é único, valioso e especial para o Pai.
PASSO 5. ORAÇÃO
Alguém lembra pelo que oramos no encontro passado? Agradecemos porque Deus nos fez, únicos para Ele. Hoje

vamos orar agradecendo porque Deus cuida de nós, por isso podemos confiar nEle.

Mostre o coração com o versículo para as crianças. Pergunte: Quem lembra o que diz Lucas 2:52? Abra sua
Bíblia e peça que uma criança leia em voz alta. Peça para uma criança tirar o coração da parte de cima e para
todos lerem o versículo que está no coração de baixo. Cubra o versículo, pergunte se alguém arrisca falar o
versículo. Deixe que falem, mostre o versículo novamente e assim por diante até fixarem o versículo.
Diga às crianças que podem crescer como Jesus crescia, porque Deus cuida delas.
Vamos lembrar como “O Pai cuida de mim”. Agora vamos escrever nos corações tudo o que nos preocupa e
queremos que Deus cuide para nós. Depois cada um recorta, e colocaremos no envelope.
Quando todos terminarem fale:
- Vamos orar para que Deus cuide destes pedidos que colocamos nos envelopes. Precisamos lembrar que Deus
cuida de nós. Essa semana você irá observar e anotar em uma folha alguma coisa que demonstre Deus cuidando
de você.

LIÇÃO 3
TÍTULO Jesus, Menino
TEXTO BÍBLICO Lucas 2:39-52
PRINCÍPIO Cresço alegrando a Deus e as pessoas
dele”. Lucas 2:52
PALAVRA-CHAVE
Crescimento – aumentar, desenvolver-se, tornar-se melhor.
Após permanecer um tempo no Egito, Jesus e sua família voltaram para Nazaré e lá ficaram. Jesus cresceu sob
os cuidados de José e Maria. Ele foi obediente aos seus pais e cresceu nessa família onde teve mais irmãos,
filhos de José e Maria. Deus estava com Jesus e dava a ele sabedoria, força, crescimento físico e também
intelectual. Jesus gostava de aprender e dedicava-se em conhecer mais e mais a Lei de Deus. Ele certamente
também aprendeu com José o ofício de carpinteiro.
Todos os anos sua família ia para Jerusalém ao Templo participar da Festa da Páscoa. Embora morassem em
Nazaré, que se situava longe de Jerusalém, eles obedeciam ao mandamento de Deus e faziam uma longa
viagem para participar da Festa. As famílias reuniam-se e viajavam indo juntas para comemorar a Páscoa dos
judeus. Naquele tempo, antes da morte e ressurreição de Cristo, a Páscoa comemorada pelos judeus era a
libertação dos israelitas do tempo no qual foram escravos no Egito. Essa Festa celebrava a grande vitória que
Deus havia dado a Moisés e a todos os israelitas ao saírem do Egito como escravos e tornarem-se um povo livre.
Jesus estava com doze anos e foi com a sua família comemorar a Festa. Quando a Festa acabou, as famílias
reuniram-se e foram embora, mas Jesus ficou em Jerusalém.
Maria e José pensavam que Jesus estivesse entre os seus parentes e iniciaram a viagem normalmente. Após
caminharem o dia todo, perceberam que Jesus não estava entre seus companheiros de viagem e ficaram
preocupados sem saber onde ele estava. Agoniados, voltaram para Jerusalém e após três dias de busca, o
encontraram no Templo, conversando calmamente com os professores da Lei. Jesus gostava de falar acerca da
Lei de Deus e por isso considerou que ali era o lugar aonde deveria estar, “na casa do Pai”. Apesar de não
compreenderem ao certo o que Jesus fez ou mesmo o que quis dizer, José e Maria o levaram para casa.
Jesus os obedecia e crescia. Ele já era quase adolescente e tinha prazer em estar na presença do Pai e de
obedecer a seus pais José e Maria. Ele cresceu de maneira saudável e alegre, passou por todas as alegrias e
dificuldades que as crianças e adolescentes enfrentam ao crescer. Seu corpo crescia e Ele crescia com Deus,

com seus amigos, com sua família e todos gostavam cada vez mais dEle!
Vivemos em uma geração que exige que as crianças sejam adultos em miniatura. Em muitos lugares de nosso
país crianças de apenas 8 anos já estão viciadas em drogas, se prostituem e estão acostumadas com vícios,
pedir esmolas nas ruas, bebidas, roubo, mentira, ódio, desobediência. Semeie as verdades de Deus no coração
das crianças, para que cresçam como Jesus e suas vidas agradem mais e mais a Deus e aqueles que convivem
com elas.

ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Folha de Recursos para o professor cortar em tiras.
- Uma régua grande para medir as crianças, pode ser uma trena (pode também ser
confeccionada por você professor).
Receba as crianças com alegria e mostre a elas a régua grande em uma das paredes da sala, entregue para
cada uma um papelzinho em branco.
Cada criança deverá ficar ao lado da régua para o professor medir a sua altura. O professor marcará em um
papel a altura da criança e entregará este papel a elas
Peça para as crianças sentarem em círculo. Uma de cada vez deverá falar a sua altura que está escrita no
papelzinho.
Pergunte para as crianças:
- Alguém sabe qual era o tamanho do seu corpo quando você nasceu? Vocês cresceram? O que fez vocês
crescerem? Porque as pessoas precisam crescer? Será que só o nosso corpo cresce? A nossa mente também
cresce? De que jeito? Algumas pessoas falam que podemos crescer com Jesus... como isso é possível? De que
maneira podemos crescer com Jesus? Como podemos crescer alegrando a Deus e às pessoas?
Assim como nós crescemos Jesus também cresceu. Mas a Bíblia nos fala em Lucas 2:52... deixe que falem o
versículo. Isso mesmo Jesus crescia no corpo, mas também em sabedoria, e Deus e as pessoas gostavam cada
vez mais dele. Como será que foi esse crescimento? Jesus foi obediente aos seus pais e cresceu numa família
onde teve mais irmãos (mostre a figura de recurso, dobrada na parte 1), Jesus cresceu no corpo como todos nós.
Todos os anos sua família ia para Jerusalém, para participar da festa do Páscoa no templo. Quando Jesus
completou doze anos de idade (mostre a figura, dobrada na parte 2) eles foram a Jerusalém como de costume,
Jesus crescia alegrando a Deus e às pessoas. As famílias viajavam juntas para comemorar a Páscoa dos judeus,
que lembrava a libertação do povo de Israel da escravidão no Egito (fato que tinha acontecido muito antes de
Jesus nascer, e está escrito no Velho Testamento). Quando a festa acabou, as famílias foram embora. Jesus
ficou em Jerusalém, conversando com os professores da Lei (mostre a figura, dobrada na parte 3) e assim crescia
em sabedoria; seus pais não perceberam isso e seguiram viagem. Depois de caminharem um dia todo, viram que
Jesus não estava entre eles. Preocupados, José e Maria voltaram para Jerusalém e somente depois de três dias
conseguiram encontrar Jesus. Jesus estava com os professores da Lei e crescia em sabedoria (mostrar figura,

dobrada na parte 4); ele gostava de falar sobre a Bíblia e por isso ficou ali conversando. Jesus falou para seus
pais “Por que vocês estavam me procurando? Não sabiam que eu devia estar na casa de meu pai?” Seus pais
não entenderam muito bem e levaram Jesus para casa. Jesus gostava de ficar no templo conversando sobre a
Bíblia, porque assim crescia em sabedoria (mostre figura, dobrada na parte 5). Jesus cresceu no corpo e em
sabedoria (mostre figura, agora sem nenhuma dobradura); nós também podemos crescer no corpo e em
sabedoria, alegrando a Deus e às pessoas.
PASSO 5. ORAÇÃO
Quem lembra o motivo da nossa oração no encontro passado? Alguém lembrou de anotar alguma coisa que
aconteceu mostrando que Deus cuidou de você? Lembrem-se: o Pai cuida de nós. Hoje queremos pedir que
Deus nos ajude a crescer alegrando a Deus e às pessoas.
Tire o coração com o versículo do baú da memorização. Fale para as crianças: Quem lembra o que diz Lucas
2:52? (Deixe que falem). Hoje todos precisam saber esse versículo, pois na próxima aula aprenderemos um
versículo novo. Peça para uma criança tirar o coração da parte de cima e para todos lerem o versículo que está
no coração de baixo. Cubra o versículo, pergunte se alguém arrisca falar o versículo. Deixe que falem, mostre o
versículo novamente e assim por diante até fixarem o versículo.
Explicar para as crianças as duas atividades. Primeiro que deverão responder às perguntas. Com as respostas
poderão completar a cruzadinha e procurar no caça-palavras. As respostas são: 1. Cresço; 2. Corpo; 3. Templo;
4. Sabedoria; 5. Confessar; 6. Deus; 7. Alegramos. No caça-palavras eles deverão procurar também a palavra
crescer (que aparece no centro da cruzadinha).
Segue resposta correta abaixo:
C A B C U I P C I P Y H K L M N
O S S O Y T L R C N B H G M N K
R T Y U V N V E C X W Q E R T A
P C E B V X Z S M N P O I U Y L
O A S M D F G C H J
D E U S O E
S A D F P H J E B V C X Z I O G
I U O P V L F R N M B V C X D R
Q W E R T Y O U Y I O P P K Ç A
C R E S Ç O X C B V N M P O L M
A S D F G N S A B E D O R I A O
A Z C B N Ç L H G V T G Y O P S
C O N F E S S A R B N N N B V O
A V B N H G J D R Y U Y V F G L

Fale para as crianças: Esta atividade que fizemos nos dá algumas dicas de como podemos crescer alegrando a
Deus e às pessoas. Ou seja, lendo a Bíblia, indo à igreja, confessando os nossos pecados. Quais outras coisas
podemos fazer para crescer em sabedoria e alegrar a Deus e às pessoas? Estudar, ajudar os pais em casa, ficar
longe de quem faz coisas más, ler a Bíblia, orar, obedecer aos pais, confessar pecados, ir à igreja, ajudar os
outros, fazer para os outros, aquilo que gostaríamos que fizessem a nós... Essa semana preste atenção nas suas
atitudes, procure crescer para agradar a Deus e às outras pessoas, peça sabedoria para Deus.

LIÇÃO 4
TÍTULO Mel e Gafanhotos
TEXTO BÍBLICO Lucas 1:5-25; Lucas 1:57-80; Lucas 3:1-20; Mateus 3:1-12; Marcos 1:1-8; João 1:6-34
PRINCÍPIO Sou importante aos olhos do Pai
VERSÍCULO “Pois eu dei o exemplo para que vocês façam o que eu fiz.” João 13:15
PALAVRA-CHAVE
Importante – Que tem importância; que não se pode esquecer ou deixar de atender; digno de apreço, de estima;
de consideração; que exerce influência notável; que tem muito valor ou preço notável; essencial.
Zacarias era sacerdote, servindo a Deus no Templo. Ele e sua esposa Isabel nasceram alguns anos antes de
Cristo. Eles faziam parte do povo de Deus e Isabel era da mesma família que Maria. Eles já tinham uma idade
mais avançada e não conseguiram ter filhos. Apesar de temerem a Deus e obedecerem a seus mandamentos, o
fato de não terem filhos lhes causava tristeza. Na época em que viveram não ter filhos significava que Deus não
os tinha abençoado e a sociedade os considerava inferiores às outras pessoas.
Certo dia, como costumava fazer, Zacarias acordou e foi ao Templo, pois ele estava na escala para o serviço.
Como faziam normalmente, os sacerdotes fizeram um sorteio para definir quem iria entrar num lugar especial do
Templo, chamado Santos dos Santos e acender o incenso. Naquele dia, enquanto todos oravam no lado de fora,
Zacarias foi sorteado e entrou naquele lugar especial do Templo. Quando estava fazendo seu trabalho, levou um
susto, pois o anjo Gabriel apareceu dizendo a Zacarias que sua esposa teria um filho. O anjo disse que o menino
deveria ser chamado de João, que significa “O Senhor é misericordioso”. João seria motivo de muita alegria para
todos e muito importante aos olhos do Senhor. Ele teria uma tarefa muito especial para a qual Deus o havia
escolhido. Zacarias ficou alegre, mas confuso e como teve dificuldades para acreditar no que o anjo lhe revelou,
Deus o deixou mudo até o nascimento do bebê.
O nascimento de João foi motivo de grande alegria para todos. Seus vizinhos e parentes comentaram muito sobre
seu nascimento. Ele cresceu, ficou forte e até meio esquisito aos olhos de seus amigos, pois passou a morar no
deserto e aos trinta anos de idade se vestia com roupas de pêlos de camelos, usava cinto de couro e comia mel e
gafanhotos. Para quem morava no deserto, era comum comer insetos e, neste cardápio, gafanhotos eram
considerados alimentos bons. Muitos judeus iam até o deserto para ouvir a mensagem que João anunciava. Ele
batizava pessoas e dizia a todos que deveriam se arrepender, mudando sua maneira de pensar e de agir. Ele foi
importante aos olhos de Deus, mas esquisito aos olhos das pessoas. Ele fez tudo o que Deus gostaria que
tivesse feito, preparando as pessoas para ouvirem a mensagem que Jesus lhes ensinaria. João batizou Jesus e
contou a todos que não merecia nem amarrar as sandálias dos pés de Jesus.
É importante ajudar as crianças compreenderem que ser importante aos olhos de Deus muitas vezes é diferente
de ser importante aos olhos do mundo. A televisão ensina que alguém é importante porque possui roupas
bonitas, carros ou fama. Para se sentirem importantes, algumas crianças fazem atitudes ruins porque os adultos
lhes pedem.
Precisamos ensinar as crianças que elas são muito importantes aos olhos de Deus! Abrace seus alunos, trate-os
com carinho, ore por eles, se alegre com suas conquistas e tenha muita paciência, pois eles são muito

importantes aos olhos de Deus. Lembre-se que você é a pessoa que Deus escolheu para comunicar essa
verdade às crianças!
ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Figura de João Batista se alimentando de gafanhotos e mel, vestindo roupas de pele de
camelo e um cinto de couro. Folha com o acróstico com o nome de João Batista.
- Quebra-cabeça com o versículo. Recorte as peças do quebra-cabeça anteriormente.
- Coloque uma folha de cartolina grande na parede ou um quadro e giz ou diversas folhas
sulfite.
Receba as crianças com um abraço dizendo:
- Olá! Você é muito importante aos olhos do pai!
Entregue meia folha de papel para cada aluno.
Cada aluno deverá escrever seu nome no papel recebido e para cada letra do nome, escrever algo bom sobre si
mesmo. Explique para as crianças que isto é um acróstico. Por exemplo, alguém chamado Maria poderia fazer
um acróstico da seguinte maneira:
Maravilhosa
Amorosa
Risonha
Inteligente
Alegre
Professor você também pode fazer um acróstico com o seu nome, junto com as crianças. Ajude as crianças a
escreverem elogios, pois as que possuem problemas na família, geralmente têm muita dificuldade em encontrar
algo bom em si mesma.
Depois que todos terminarem de escrever seus acrósticos, reúna as crianças em círculo. Comece lendo o seu
acróstico. Pergunte para as crianças:
- Vocês concordam com o que eu escrevi sobre mim? Agora alguém quer ler o escreveu sobre o seu nome?
Deixe as crianças lerem e comentarem sobre o acróstico dos colegas. Então questione:
- Deus nos fez diferentes; lembram que Ele nos fez únicos para Ele? Por que Deus nos fez únicos? Será que
somos importantes para Deus?

Hoje vamos conhecer a história de um personagem da Bíblia que foi muito importante para Deus. Eu trouxe
algumas coisas que imagino que ele escreveria sobre si se estivesse aqui em nossa aula de hoje (mostre o
acróstico com o nome de João Batista). Isso mesmo, o nome dele é João Batista (mostre a figura de João Batista
e deixe o acróstico e a figura colados na parede). Como era o nome dos pais dele? (deixe as crianças
responderem, pois elas podem ver no acróstico). Zacarias e Isabel queriam muito ter um filho, mas não tinham;
eles ficavam muito tristes, pois assim eram considerados menos importantes do que as outras pessoas que
tinham filhos. Um dia Zacarias estava no templo, pois ele trabalhava lá, o que fazia mesmo? (deixe olharem o
acróstico). Muito bem, ele era um sacerdote. Estando no templo Zacarias foi sorteado para entrar numa parte
muito especial, chamada Santo dos Santos; só os sacerdotes podiam entrar lá, e o lugar representava a presença
de Deus. Quando Zacarias estava lá no Santo dos Santos, um anjo apareceu e disse que ele e Isabel teriam um
filho e deveriam colocar o nome de.... (deixe as crianças falarem João). Zacarias ficou feliz, porém confuso, e
sabem o que aconteceu? Ele ficou mudo até o dia do nascimento de João, porque duvidou do poder de Deus.
João significa “O Senhor é misericordioso”. Ele seria motivo de muita alegria e importante aos olhos de Deus Pai.
Teria uma tarefa importante, por isso ficou conhecido como João Batista, alguém sabe qual era essa tarefa?
(peça para olharem o acróstico). João batizava as pessoas e dizia a todos que deveriam se arrepender, mudando
sua maneira de pensar e agir. Ele foi importante aos olhos de Deus, sabem quem ele batizou? Jesus! E contou a
todos que não merecia nem amarrar as sandálias dos pés de Jesus, pois Ele era o Filho de Deus; João preparou
o caminho para Jesus. Mas sabiam que ele era esquisito aos olhos das pessoas? Olhem no acróstico e na figura
de João e tentem dizer por que (deixe as crianças tentarem responder). As pessoas achavam estranho ele morar
no deserto, usar roupas de pêlos de camelo, com cinto de couro, além de comer gafanhotos e mel. Ele podia ser
esquisito aos olhos das pessoas, mas era muito importante aos olhos de Deus. João foi obediente e se
preocupou em cumprir aquilo que Deus pediu que ele fizesse, falar sobre Jesus e batizar as pessoas. Ele não
estava preocupado em ser notado pelas pessoas. Ele sabia que era muito importante aos olhos do Pai.
É difícil ser como João Batista, mas quando entendemos que somos importantes para Deus, conseguimos nos
importar menos em agradar nossos amigos e fazer as coisas erradas que eles nos pedem e nos importamos mais
em fazer o que agrada ao nosso Pai.
PASSO 5. ORAÇÃO
Vamos orar agradecendo a Deus porque somos importantes para Ele. Vamos pedir para Ele não deixar que
esqueçamos isso nunca na nossa vida, mesmo quando as coisas forem difíceis e as pessoas nos acharem
esquisitos ou parecerem não gostar de nós.
Pergunte para as crianças quem lembra qual o versículo que aprenderam nas últimas três lições. Retire o coração
do baú da memorização e leia o versículo com os alunos. Conte para as crianças que hoje montarão um quebra-
cabeça para descobrirem um versículo novo. Espalhe as peças em uma mesa ou no chão, os deixe montar o
quebra-cabeça. Depois de montado, leia várias vezes o versículo com eles. Peça para alguma criança ir tirando
peças e todos lendo o versículo, até estar sem peça alguma.
Ajude as crianças a encontrarem o texto de Mateus 3:1-12, leia com eles, converse sobre as coisas que João
Batista fazia. Peça para imaginarem João Batista, se colocando no lugar dele. Pergunte para as crianças:

-Quais eram os sentimentos de João Batista? O que ele pensava? Como ele sabia que era importante aos olhos
do Pai? O que ele fazia? Como ele reagia quando as pessoas o achavam estranho?
Explique que irão responder estas perguntas escrevendo um Diário de João Batista. Depois eles também podem
fazer um desenho como se fosse a foto de João Batista, lembrando que João usava roupas de pele de camelo,
cinto de couro, comia gafanhotos e mel.
Converse com as crianças: Vocês viram como João sabia o quanto era importante para Deus? Alguém quer ler o
que escreveu sobre João? E nós somos importantes para Deus? Somos muito importantes sim, para lembrarmos
isso todos os dias desta semana, vocês farão um diário, igual fizeram do João (professor entregue uma folha em
branco para cada criança) só que agora é sobre você. Pode escrever cada dia alguma coisa, fazer desenho sobre
a vida de vocês e todos trazem na próxima aula. Assim vamos lembrar que somos muito importantes aos olhos do
Pai.

LIÇÃO 5
TÍTULO Que água gelada!
TEXTO BÍBLICO Mateus 3:13-17; Marcos 1:9-11; Lucas 3:21-22
PRINCÍPIO Sigo o exemplo de Jesus
PALAVRA-CHAVE
Exemplo - Tudo o que pode ou deve servir para modelo ou para ser imitado; pessoa que se toma ou se pode
tomar como modelo; aquilo que serve de lição.
João anunciava a mensagem de Deus no deserto e muitas pessoas se arrependiam e pediam perdão a Deus
pelos seus pecados. Como sinal de que eles se arrependeram das atitudes más que fizeram, eles eram batizados
por João Batista no rio Jordão.
João ficou muito surpreso quando Jesus veio até ele para ser batizado. Ele não achava que poderia fazer isso e
pensava que ele mesmo é quem deveria ser batizado por Jesus. Porém Jesus, o Filho de Deus era também um
homem. A diferença entre Jesus e todas as outras pessoas que eram batizadas por João Batista, era que Jesus
não precisava ser batizado como demonstração que havia se arrependido de seus pecados, pois Ele nunca
pecou.
Quais foram então os motivos pelos quais Jesus pediu para ser batizado por João?
- Jesus nos dá o motivo quando diz “para cumprir toda a justiça” (Mt 3:15); ou seja, fazer tudo o que Deus havia
planejado desde o início.
- Jesus se identificou com as pessoas, ele foi o exemplo do que cada um de seus irmãos deveria ser e fazer ao
conhecer o Pai.
- Deus demonstrou sua aprovação no batismo de Jesus enviando sobre Ele o Espírito Santo, em forma de
pomba. Estavam presentes em seu batismo o Deus Pai, Deus Filho e o Deus Espírito Santo.
- Deus disse de maneira bem clara, para que todos pudessem ouvir “Esse é meu filho amado, que me dá muita
alegria” (v.17).
- Até o seu batismo, Jesus não havia iniciado seu ministério anunciando a mensagem de Deus a todas as
pessoas. O batismo é a primeira história contada sobre Jesus adulto. Ele tinha aproximadamente 30 anos e o
batismo é o marco no qual seu ministério teve início.
É fundamental ensinar às crianças que crer em Jesus é o primeiro passo para se tornar filho de Deus. Depois de
iniciar a caminhada com Jesus, elas devem dar os próximos passos para crescer com Deus e o batismo deve ser
um desses passos a ser dado no tempo certo. Talvez as crianças perguntem a você se é possível ser batizadas
ainda crianças. Oriente-as dizendo que é importante continuar crescendo com Jesus e também que devem seguir
as orientações de seus líderes sobre qual é a melhor idade para que sejam batizadas.
O batismo representa a identificação, o exemplo deixado por Jesus para que fosse seguido por nós.
Normalmente as crianças desejam se identificar com pessoas que admiram como jogadores de futebol, artistas,
cantores, personagens de desenhos, etc. Quando elas se identificam com alguém, mesmo sem perceber, imitam
as suas atitudes, seguindo o seu exemplo.

Semeie nesse encontro o princípio de que quem é filho de Deus busca se identificar com Jesus, o Filho Amado
do Pai, seguindo o exemplo dEle em todos os momentos e em todos os lugares.
VOCABULÁRIO
Identificar - Considerar duas coisas como idênticas.
ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Figura de João Batista do encontro anterior.
Receba as crianças com alegria, abrace seus alunos, pergunte como foi a semana deles.
Solicite que formem duplas, uma criança deverá ficar de frente para a outra. Agora peça que uma delas seja a
pessoa e a outra será o espelho. Tudo que a pessoa fizer o espelho precisa imitar. Agora troquem, quem era o
espelho se torna a pessoa e façam a brincadeira novamente.
Sentem em círculo, converse com as crianças:
- Foi legal imitar o colega? É fácil imitar? E ser o exemplo para que o outro imite é fácil? Para imitar precisamos
identificar o que a outra pessoa está fazendo? O que é um exemplo? Todos os exemplos devem ser seguidos?
Quais exemplos precisamos seguir?
Hoje veremos a história de alguém que nos deixou um exemplo a ser seguido. Primeiro eu quero saber quem fez
a tarefa de casa que era escrever um diário para lembrar como somos importantes aos olhos do Pai (se alguém
trouxe o diário pergunte se quer ler, ou podem também contar o que lembram que escreveram se não tiverem
trazido o diário). Como somos importantes aos olhos do Pai! E Ele nos fez únicos para ele, lembram? Somos
importantes de tal maneira que Jesus quando veio a este mundo se preocupou em nos deixar o exemplo de como
fazer as coisas certas que agradam o coração de Deus. Vocês lembram o que João Batista fazia? (Deixe as
crianças responderem). Isso mesmo, ele batizava as pessoas. Mas porque as pessoas precisam ser batizadas?
Como sinal de que se arrependeram das atitudes más que fizeram. Sendo assim será que Jesus precisava ser
batizado? Sabiam que ele foi batizado por João? Vamos ler Mateus 3:13-17 para ver o que aconteceu (professor
neste momento, ajude as crianças a encontrarem o texto na Bíblia, pergunte se alguém quer ler o texto). A Bíblia
nos diz que Jesus veio especialmente ao rio Jordão para ser batizado por João. João gostou da idéia? (Deixe-os
responder, procurar na Bíblia a resposta). João Batista ficou preocupado e disse que ele é que precisava ser
batizado por Jesus. Por que será que João falou isso? Ele sabia que Jesus não é pecador, que ele não precisa se
arrepender e por isso não precisava se batizar. Vamos ler na Bíblia o que Jesus respondeu (leia o versículo 15).
Jesus queria fazer tudo o que Deus havia planejado desde o início. Além disso, Jesus se identificou com as

pessoas, ele foi o exemplo do que cada um deve ser e fazer ao conhecer Deus Pai.
Jesus é com certeza um exemplo que devemos seguir (professor escreva no quadro “sigo o exemplo de Jesus”).
Vamos dizer algumas coisas que Jesus nos deixou o exemplo e precisamos seguir? (Enquanto eles falam você
pode ir escrevendo. Algumas coisas que eles podem falar ou você pode acrescentar: Jesus foi batizado, orou, leu
a Bíblia, foi ao templo, falou sobre a Bíblia, obedeceu aos pais dele). Vejam quantas coisas Jesus nos deu o
exemplo! Sabiam que o batismo é a primeira história contada na Bíblia sobre Jesus adulto? Ele tinha mais ou
menos 30 anos e o batismo é o início do seu ministério, depois disso Jesus foi pelos lugares falando sobre a
Palavra de Deus. Precisamos imitar o exemplo de Jesus. Mas antes do batismo João Batista pregava que as
pessoas precisam se arrepender. Você sabe o que é arrependimento? Você já se arrependeu alguma vez?
(deixe-os falarem). Precisamos reconhecer as coisas erradas que fazemos; reconhecer que Jesus veio a este
mundo para morrer em nosso lugar, pois o que merecemos por pecar é a morte. Jesus nos salvou da morte, mas
precisamos nos arrepender e crer que ele morreu e ressuscitou por nós. Depois disso o batismo é a
demonstração para as outras pessoas deste arrependimento e também é a forma de escolhermos a igreja onde
desejamos ficar para aprender mais sobre Jesus. Jesus nos deixou o exemplo, vamos seguir o exemplo de
Jesus?).
PASSO 5. ORAÇÃO
Vamos orar pedindo que Deus nos ajude a seguir o exemplo de Jesus. Pergunte quem quer orar, deixe as
crianças orarem.
Pergunte para as crianças quem lembra qual o versículo que aprenderam na última aula. Retire o quebra-cabeça
do baú da memorização, espalhe as peças em uma mesa ou no chão, deixe-os montar o quebra-cabeça. Depois
de montado, leia várias vezes o versículo com eles. Peça para alguma criança ir tirando peças e todos lendo o
versículo, até estar sem peça alguma.
Explique para as crianças recortarem quadrado das palavras do versículo. Depois elas precisam colocar as
palavras em ordem e montar o versículo de João 13:15, colando as palavras no mural da atividade. Depois de
colado o versículo, poderão desenhar ou colar uma figura de revista que represente o que este versículo significa
para elas, lembrando porque devemos seguir o exemplo de Jesus.
Fale para as crianças:- Esta semana vocês levarão esta atividade para casa e colocarão em algum lugar que
vêem todos os dias. Perguntem para suas mães qual é o melhor lugar para colar. Por exemplo, podem colar no
espelho, na porta do quarto, onde acharem melhor. Assim vocês irão lembrar esta semana que precisamos seguir
o exemplo de Jesus.

“POIS
EU DEI
O EXEMPLO
PARA QUE
VOCÊSFAÇAM
OQUE
EU
FIZ”. JOÃO 13:15

LIÇÃO 6
TÍTULO Fuja da Tentação!
TEXTO BÍBLICO Mateus 4:1-11; Marcos 1:12-13; Lucas 4:1-13
PRINCÍPIO Fujo da tentação utilizando a Palavra de Deus
PALAVRA-CHAVE
Tentação – Impulso íntimo dirigido para o pecado, apetite ou desejo violento; indução para o mal.
Jesus havia sido batizado por João Batista e estava pronto para cumprir o seu ministério. O primeiro desafio que
enfrentou foi ser levado pelo Espírito Santo para o deserto, para ser tentado pelo Diabo. Jesus é o Filho de Deus,
portanto não tem o coração inclinado para o mal como nós. No entanto, Ele foi tentado, ou seja, passou pelas
mesmas tentações que nós passamos, mas não pecou, conforme Hebreus 4:15 “O nosso Grande Sacerdote não
é como aqueles que não são capazes de compreender as nossas fraquezas. Pelo contrário, temos um Grande
Sacerdote que foi tentado do mesmo modo que nós, mas não pecou.” Por ter sido tentado e vencido o pecado
definitivamente em sua morte e ressurreição, Jesus pode nos ajudar hoje em nossas fraquezas e pecados.
As três tentações que Satanás, o acusador, tentou Jesus foram para que Jesus fracassasse em cumprir a sua
Missão como Filho de Deus enviado a terra para nossa salvação. Na primeira tentação o Diabo o testou para
usar seus poderes e satisfazer suas necessidades próprias de alimentos, pois Jesus estava com fome. Na
segunda tentação, ele foi levado a por em risco sua própria vida jogando-se do Templo, desafiando a promessa
de proteção de Deus. A terceira tentação referia-se a prosperidade, por meio da obediência ao Diabo. Jesus
venceu todas as tentações por meio da obediência à Palavra de Deus. O Diabo conhecia e distorcia as palavras
bíblicas, mas Jesus conhecia muito bem a Bíblia e sempre respondia ao Diabo com uma verdade de Deus. Ao
agir dessa maneira, Jesus venceu o Diabo e este foi embora. Os anjos vieram a seguir e serviram Jesus.
Jesus viveu momentos de cansaço, fome, dor, tristeza, alegria e tentações, assim como cada um dos filhos de
Deus vive. Adultos e crianças passam hoje por muitas tentações, testes e provas. A Bíblia diz que Deus nos
prova testando a nossa fé, mas Ele nunca nos tenta para fazer o mal. Quem faz isso é Satanás. O pecado é
como um imã que nos atrai quando somos tentados, pois dentro de cada ser humano existe o desejo de fazer o
mal. Mesmo as crianças mais novinhas têm esse desejo em seu coração, por isso é fundamental enchermos a
mente e os corações das crianças com a Palavra de Deus. É muito importante memorizar versículos que o
Espírito Santo nos lembra quando somos tentados. Incentive as crianças a memorizarem os versículos bíblicos e
a repetirem esses versículos semana após semana. É possível vencer as tentações do Diabo por meio da
Palavra. Fique atento às maiores tentações que as crianças enfrentam em sua comunidade e pesquise textos
bíblicos que a ajudarão a vencer o pecado. Dê exemplos de atitudes do dia-a-dia em que a criança é atraída para
contar uma mentira, roubar, brigar, desobedecer aos pais, enganar, falar palavrões, etc.
Seja um instrumento nas mãos do Pai para trazer as verdades de Deus aos corações das crianças para que elas
vençam as tentações e as armadilhas do Diabo!

VOCABULÁRIO
Pecado - Transgressão de qualquer preceito ou regra; culpa; defeito; falta; vício.
ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Pedaços de papel com as seguintes perguntas escritas (cada pergunta em um papel
separado, de forma que cada criança receba uma pergunta, mesmo que repetida):
1. É certo mentir para não magoar um amigo?
2. Se eu quebrar algo que pertence à outra pessoa, mas consertar, tenho de contar o que
fiz?
3. É certo esconder segredos dos seus amigos?
4. É certo rir de piadas sujas?
5. É certo bater no meu irmão se ele me bateu primeiro?
6. É certo considerar o outro inferior a você?
- Uma pedra e um pão.
Receba as crianças com um abraço e entregue um pedaço de papel para cada uma com as frases escritas.
Solicite às crianças que leiam as perguntas escritas no papel e pensem sobre ela. Ninguém pode falar. Deixe que
se espalhem pela sala e pensem numa maneira de responder para a turma, se quiserem podem escrever sobre a
resposta.
Formem um círculo. Fale para as crianças:
- Cada um de vocês recebeu uma pergunta e pensou sobre ela. Agora cada um vai ler a pergunta e responder o
que pensou.
Deixe cada criança ler a pergunta e responder do seu jeito. Depois de cada resposta pergunte também a opinião
da turma. Lembre-se que as crianças se sentirão tentadas a responder o que fariam e não necessariamente o que
está certo diante da Bíblia, a sua função professor é explicar como é difícil vencer a tentação de fazer algo errado.
Abaixo estão algumas orientações para a interferência do professor, elas foram baseadas no livro “103 Perguntas
que as crianças fazem sobre certo ou errado” de Josh McDowell:
Pergunta 1. Conforme Efésios 4:25 nunca é certo mentir, podemos pensar em outras maneiras para não magoar
nossos amigos, como por exemplo explicar pra ele que não falaremos sobre aquele assunto pra não magoá-lo.

Mentir só piora a situação.
Pergunta 2. Se quebramos algo que emprestamos é nossa obrigação consertar e contar para o dono. Isso
mostra respeito pelas pessoas, pois conforme Mateus 7:12 precisamos fazer aos outros o que queremos que nos
façam. Você gostaria que alguém quebrasse o que é seu e não te avisasse?
Pergunta 3. Falar a verdade não significa contar tudo o que sabemos a todos, além disso um amigo confia no
outro por isso conta algo que não quer que outras pessoas saibam. Mas se descobrirmos algo que pode
prejudicar alguém como, por exemplo alguém que quer bater no outro na saída escola, precisamos contar para os
pais ou professores para ajudar essa pessoa. Mas Deus não gosta de mexericos, pessoas que gostam de
descobrir coisas para sair contando aos outros e causando problemas. Provérbios 20:19
Pergunta 4 Contar e ouvir piadas sujas enche nossa mente de pensamentos que nos afastam de Deus e pode
fazer com que outras não se sintam bem. É melhor se afastar quando contam piadas sujas, você pode fazer isso
discretamente.
Pergunta 5. Deus colocou as autoridades nas nossas vidas para nos ajudar a resolver problemas, neste caso os
pais. Converse com seus pais e não pague o mal com o mal, isso seria vingança (Romanos 12:17).
Pergunta 6. Quem disse que você é melhor do que alguém? Podemos saber fazer algo muito bem e reconhecer
isso, mas todas as pessoas são importantes para Deus. Quando achamos que somos melhores, isso é orgulho e
estamos pecando.
Vocês ficaram em dúvida com alguma situação dessas que falamos? Teve alguma em que já agiram errado? Já
tiveram vontade de fazer algo errado? Quando temos a oportunidade de fazer algo errado isso se chama
tentação, a oportunidade aparece e nós escolhemos se pecamos ou não, às vezes é tão rápido que parece que a
culpa não foi nossa, mas somos responsáveis pelos nossos pecados.
Jesus também foi tentado, ele estava no deserto e jejuava por 40 dias. Vocês sabem o que é jejuar? Jesus ficou
sem comer para orar, Ele queria ficar mais perto de Deus. Então no deserto o diabo apareceu, como Jesus estava
com fome o diabo falou para Ele transformar as pedras em pão (mostre a pedra e o pão), para provar que era
Filho de Deus. Imaginem, Jesus estava com muita fome, mas se ele fizesse o que o diabo pedia iria fracassar em
cumprir sua missão como Filho de Deus na terra. Então Jesus disse: “Não só de pão viverá o homem, mas de
toda palavra que procede da boca de Deus”.
Jesus fugiu da tentação usando a Palavra de Deus. Mas o diabo continuou incomodando Jesus e o levou até o
templo na parte mais alta, imaginem um lugar bem alto que conhecem e agora olhem para baixo....Era um lugar
bem alto onde o diabo levou Jesus e quando estavam lá em cima falou para Ele: ”Se você é filho de Deus se
jogue para baixo, pois está escrito na Bíblia que os anjos irão te proteger”. Jesus não tinha nada para provar ao
diabo e falou para ele: “Na Bíblia também está escrito para não por à prova o Senhor, o seu Deus”. Jesus fugiu da
tentação utilizando a Palavra de Deus. Mas o diabo não sossegou e levou Jesus para um monte alto e mostrou os
reinos do mundo, os lugares bonitos. E sabem o que o diabo falou? “Eu te dou todos esses lugares se você
prostrar-se e me adorar”. Jesus mais uma vez fugiu da tentação usando a palavra de Deus, pois disse: “Retire-te
Satanás! Pois está escrito: Adore o Senhor, o seu Deus, e só a ele preste culto”. O diabo foi embora.
Jesus fugiu da tentação utilizando a Palavra de Deus; para conseguirmos vencê-las também precisamos usar a
Bíblia, por isso é tão importante decorar versículos, ler a Bíblia e estar na igreja aprendendo mais sobre a Palavra

de Deus. Lembram das nossas perguntas no início da aula? (É certo mentir para não magoar um amigo? Se eu
quebrar algo que pertence à outra pessoa, mas consertar tenho de contar o que fiz? É certo esconder segredos
dos seus amigos? É certo rir de piadas sujas? É certo bater no meu irmão se ele me bateu primeiro? É certo
considerar o outro inferior a você?) São situações que podem acontecer e vamos decidir se agimos certo ou
pecamos.
Professor, use exemplos de tentações comuns às crianças no local onde moram, por exemplo: roubar, usar
drogas, vender drogas, mentir, agir com violência, etc.
PASSO 5. ORAÇÃO
Existe alguma oportunidade de pecar que quando aparece você não consegue resistir? Neste momento se
alguma criança participar espontaneamente, fale que irão orar por ela. (Você também pode compartilhar algo que
já passou e que foi difícil, mas Deus o ajudou a vencer em relação a alguma tentação)
Pergunte para as crianças quem lembra qual o versículo que aprenderam na última aula. Retire o quebra-cabeça
do baú da memorização espalhe as peças em uma mesa ou no chão, os deixe montar o quebra-cabeça. Depois
de montado, leia várias vezes o versículo com eles. Peça para alguma criança ir tirando peças e todos lendo o
versículo, até estar sem peça alguma.
Explique que deverão pular a primeira letra e pintar a segunda e assim por diante sempre pulando uma letra. Por
exemplo: A f y u i j f o . Depois que terminarem de pintar as letras deverão escrever a frase:
Fujo da tentação utilizando a Palavra de Deus. E por último o versículo “Pois eu dei o exemplo para que vocês
façam o que eu fiz” João 13:15.
Para fugir da tentação usando a Palavra de Deus precisamos conhecê-la, essa semana escolha um versículo, e
encontre várias formas de escrever, faça um desenho para que você o decore (entregue uma folha de papel em
branco para cada criança levar para casa). Tragam esse versículo para a próxima aula.

LIÇÃO 7
TÍTULO Nicodemos
TEXTO BÍBLICO João 3:1-21
PRINCÍPIO Creio em Jesus
VERSÍCULO “Porque Deus amou o mundo de tal maneira que enviou o seu único filho para que todo aquele que
nele crer não morra, mas tenha a vida eterna” João 3:16
PALAVRA-CHAVE
Crer - Acreditar, ter como verdadeiro, ter fé, ter confiança, aceitar como verdadeiras as palavras de alguém.
Nicodemos era um fariseu. Os fariseus eram pessoas que se consideravam muito religiosas e buscavam
obedecer muitas leis. Dessa maneira pensavam que poderiam agradar a Deus. Conservavam muitas tradições
que nem mesmo Deus exigia que seus filhos seguissem. Eles estavam mais preocupados em seguir leis e
agradar pessoas, do que em amar a Deus e obedecer a sua Palavra.
Nicodemos ouvira falar sobre Jesus e certamente viu muitos milagres que Ele fez. Como os fariseus não
gostavam de Jesus, Nicodemos o procurou à noite, num lugar onde nenhum dos seus amigos fariseus estaria por
perto. Eles estavam em Jerusalém e Nicodemos queria ouvir os ensinamentos de Jesus. Ele conhecia algumas
informações sobre o Reino de Deus, mas ficou muito surpreso quando Jesus lhe disse que precisaria nascer de
novo para fazer parte do povo de Deus.
Nascer de novo? Como isso seria possível? Jesus respondeu as dúvidas de Nicodemos dizendo que precisaria
“nascer do Espírito”, isso significava se arrepender de seus pecados, crer no sacrifício e ressurreição de Cristo e
recebendo o Espírito Santo em sua nova vida.
Jesus afirma a Nicodemos que Deus o enviou para salvar pessoas. Nicodemos entendeu o que Cristo lhe ensinou
e esteve presente na ocasião da morte de Jesus providenciando o enterro de seu corpo juntamente com José de
Arimatéia (João 19:39).
Todas as pessoas podem escolher crer e voltar-se para Deus porque Ele nos ama: “Porque Deus amou o mundo
de tal maneira que enviou o seu único filho para que todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida
eterna” João 3:16.
Nicodemos entendeu que todos aqueles que se arrependem de suas maldades, crendo em Jesus e pedindo
perdão para Deus, nascem de novo e possuem a vida eterna. Crer é uma escolha disponível apenas enquanto
estamos vivos. Ao rejeitarmos a salvação em Cristo, já estamos condenados por causa de nossas próprias
maldades.
Deus nos ama. Ele ama cada criança que confiou a você. Mesmo crianças podem entender que é possível crer
em Jesus e nascer de novo. Nicodemos entendeu isso quando era mais velho. Quando você compreendeu essa
verdade? As crianças que você ensina já compreenderam que Deus as ama e que podem escolher nascer de
novo? Deixe Deus usar a sua vida nesse encontro para levar as crianças à cruz de Cristo, para que sejam salvas
e não vivam mais sob a condenação de seus próprios pecados! O Espírito Santo deseja orientar você nesse
encontro, portanto ore agora pela salvação das crianças de sua comunidade, para que elas creiam em Cristo.

ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Figura de Jesus, Maria e José junto com o versículo de João 3:16, grampo de metal (se
você não tiver grampo pode costurar com agulha e fio de costura grosso).
- Prepare um coração com papel e pinte de vermelho
Receba as crianças com alegria e entregue a folha de Registro da Criança.
Leia com as crianças as questões da primeira atividade, explique que nos parênteses deverão colocar C se
concordam com aquela frase e D se discordam. Deixe um tempo para responderem sozinhas, ajude aquelas que
tiverem dificuldades para ler e escrever.
Depois que responderem às questões, peça para sentarem em círculo. Converse com as crianças sobre as
questões que responderam. Algumas dicas para discutir as questões:
1. Deixe as crianças apresentarem o que acham, porque concordam, porque discordam. Quando afirmarem
algo, responda com: “Será”? Isso fará que pensem se realmente acreditam no que estão falando e
apresentem o argumento novamente.
2. Esse momento é de discussão não dê as respostas ainda, os faça pensar no que estão falando.
3. Procure ganhar para a discussão as crianças mais tímidas, perguntando se também querem responder.
Não obrigue ninguém a expor opiniões, mas mostre que lembrou daqueles que não estão participando.
4. Durante a história bíblica as respostas serão apresentadas de forma indireta a eles e no final serão
discutidas novamente.
Quantas questões difíceis de responder! Como é difícil dizer o que acreditamos não é verdade? Hoje queremos
aprender com um personagem da Bíblia como ele acreditou em Jesus. Vamos ler um texto da Bíblia para saber
quem é este personagem e o que podemos aprender com ele. Abram suas Bíblias em João 3, vamos ler do
versículo 1 até o 21 (professor ajude as crianças a encontrar o texto na Bíblia).
Agora que lemos o texto bíblico, vamos para a nossa folha de Registro da Criança, a atividade 2 nos ajuda a
entender melhor este texto.
Vamos ler a letra a “Qual era a ocupação de Nicodemos? (versículo 1)”. (Deixe os alunos procurarem a resposta
da questão 2 letra a, que é “fariseu”).
Muito bem, agora que descobrimos que Nicodemos era um fariseu, vamos ler a pergunta 2 letra b “Escute a
explicação de seu professor sobre a ocupação de Nicodemos. Responda com suas palavras o que é um fariseu”).
Vocês já ouviram alguma vez esta palavra “fariseu”? O que era um fariseu? Os fariseus eram pessoas que se
consideravam muito religiosas e buscavam obedecer muitas leis, eles seguiam toda a lei do velho testamento

além de outras que inventaram. Eles pensavam que podiam agradar a Deus somente obedecendo a essas leis,
estavam mais preocupados em seguir as leis para agradar pessoas e serem considerados melhores, do que em
amar a Deus e obedecer a Bíblia. Agora vamos responder juntos a letra b. Como podemos definir o que é um
fariseu? (Professor deixe as crianças falarem o que entenderam, escreva no quadro ou em uma folha a definição:
“Fariseus = grupo de religiosos que obedeciam a Lei de Moisés e outras leis que acrescentaram a ela”).
Vimos até aqui que Nicodemos era um fariseu. Vocês sabiam que os fariseus não gostavam de Jesus? Por que
será? Porque Jesus percebia o que eles faziam, percebia que eles inventavam todas essas leis para “aparecer”.
Os fariseus não acreditavam nas coisas que Jesus fazia, não acreditavam que Ele era o Filho de Deus. Mas
Nicodemos começou a ver tudo que Jesus fazia e sabia que Jesus vinha da parte de Deus sim! Então Nicodemos
resolveu ir conversar com Jesus, vamos ver o que eles conversaram nos versículo 2 e 3, alguém pode ler? Agora
vamos voltar à nossa atividade de registro e podemos responder a pergunta 2c que diz “Copie do versículo 3 o
que Jesus disse para Nicodemos quando conversaram”. (Deixe as crianças responderem e escreverem, eles só
precisam copiar o versículo 3).
Agora que sabemos que Jesus disse para Nicodemos que ele deveria nascer de novo para poder ver o reino de
Deus, eu pergunto: O que vocês acham que isso significa? Jesus explicou para Nicodemos que ele precisava
nascer no Espírito, isto quer dizer se arrepender dos pecados e crer que Jesus é o Filho de Deus, que veio para
morrer para que nossos pecados fossem perdoados. Nascer de novo significa o começo de uma nova vida com
Jesus.
Vamos ver o que nos diz a pergunta 2d: “Explique o que você entendeu que é nascer de novo”. O que vocês
entenderam que é nascer de novo? Vamos escrever isto juntos (deixe que eles participem, perceba o que eles
conseguiram entender e então escreva no quadro ou em uma folha “Nascer de novo é o começo de uma nova
vida com Jesus).
Nicodemos entendeu o que era nascer de novo e seguiu os ensinamentos de Jesus, a Bíblia fala que ele estava
presente no sepultamento de Jesus ajudando a sepultar seu corpo (João 19:39). Assim como Nicodemos todos
nós podemos crer em Jesus, porque Deus nos amou tanto que nos deu Jesus para morrer em nosso lugar.
Vamos ler João 3:16-21. Que lindas palavras de Jesus, quem crer nele não irá morrer, terá a vida eterna. Crer é
uma opção somente para quem está vivo, aquele quem não crer já está condenado. Eu creio em Jesus! E vocês?
PASSO 5. ORAÇÃO
Alguém aqui já nasceu de novo? Você acha que não “nasceu de novo” e quer a ajuda de Jesus para crer que Ele
existe. Jesus pode perdoar as coisas erradas que você fez, que são os seus pecados. Quem quiser pode fazer a
seguinte oração:
“Jesus, eu quero nascer de novo me ajude. Eu creio no Senhor peço perdão pelas coisas erradas que fiz.
Obrigada porque morreu na cruz para perdoar os meus pecados. Amém”.

Vamos ver o que temos no baú da memorização hoje (retire a figura com Maria, José e Jesus e o versículo).
Quem são estas pessoas? Isso mesmo, Maria, José e Jesus bebê. Porque Jesus veio a este mundo? Tem um
versículo que nos ajuda a responder esta pergunta. Leia com eles cada palavra que vai aparecendo ao girar a
figura. Peça para alguma criança girar a figura, depois outra. Até que eles comecem a decorar o versículo.
Vamos voltar à nossa atividade, agora para responder as perguntas do início da aula. Vamos ler cada pergunta
juntos e vamos respondendo juntos, pode ser que agora as suas respostas fiquem diferentes das que você fez no
início da aula. (Professores abaixo estão algumas dicas de como conversar com as crianças sobre as perguntas).
a. ( ) Quando uma pessoa crê em Deus ela não faz coisas erradas.
Resposta: Discordo, sempre seremos pecadores, Jesus vai transformando nossa vida passo a passo, mas
continuamos errando e precisando sempre pedir perdão.
b. ( ) É mais importante agradar a Deus do que agradar as pessoas.
Resposta: Concordo, porque Deus deve estar em primeiro lugar em nossas vidas. Crendo em Deus agrado a Ele
conforme Hebreu 11:6.
c. ( ) Quando peço algo para Deus, se me esforçar para acontecer tal coisa é porque não tenho fé que Deus
pode fazer.
Resposta: Discordo, podemos aprender com Nicodemos que fez a parte dele, ele queria conversar com Jesus e
foi ao seu encontro. Deus faz a parte dele e nós fazemos a nossa parte.
d. ( ) As pessoas ricas acreditam em Deus por isso não falta nada a elas.
Resposta: Discordo. Crer em Deus não tem ligação com as coisas materiais, mas muitas pessoas pensam que
sim. Vivemos em um mundo injusto, fruto do pecado do homem. A maioria das pessoas é pobre e algumas
pessoas são ricas, mas isso não está ligado com o fato das pessoas crerem em Deus ou não.
e. ( ) Não posso ter dúvidas e crer em Deus ao mesmo tempo.
Resposta: Discordo, posso ter dúvidas sobre muitas coisas e crer em Deus ao mesmo tempo. Mas preciso ficar
atento, se eu tiver dúvida em relação ao que peço a Deus isso significa que não estou crendo que aquilo pode
acontecer, conforme Hebreus 11:1.
Nicodemos creu em Jesus e você crê em Jesus? Essa semana ore por alguma coisa importante que você
gostaria que acontecesse, peça a Deus que te dê fé para crer que ele pode atender seu pedido. Peça a Deus fé
para crer em Jesus.

LIÇÃO 8
TÍTULO A Mulher Samaritana
TEXTO BÍBLICO João 4:5-42
PRINCÍPIO Meu coração tem sede da presença de Deus
PALAVRA-CHAVE
Sede - ter sede, sofrer de sede, figurativamente, diz-se daqueles que, sedentos, sentem dolorosa necessidade
de, e ansiosamente anseiam aquelas coisas pelas quais a alma é refrescada, apoiada, e fortalecida.
ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Um copo para cada criança (pode ser descartável ou mesmo copos de vidro, canecas
de plástico, o que você tiver disponível em sua igreja).
- Uma jarra ou garrafa com água para tomar.
Receba as crianças perguntando como foi a semana delas, não esqueça de dar um abraço bem apertado!
PASSO 2. VIVÊNCIANDO O PRINCÍPIO
Deixe a jarra de água e os copos em uma mesa ou lugar da sala que fique bem visível. Fale para as crianças:
“Quem quiser pode beber água”. Espere até beberem a água, se quiserem.
Reúna as crianças em círculo. Pergunte a elas: Quem bebeu água agora há pouco? Vocês que tomaram água,
por que fizeram isso? Por que sentimos sede? Alguém está com sede? Alguém quer mais água? (Pegue a jarra e
os copos e dê água para todos que quiserem). Quem tomou água pela segunda vez? Por que tomaram água
novamente se tinham acabado de tomar água? Quando tomamos bastante água nossa sede acaba?
Hoje vamos conhecer a história de uma mulher que estava com muita sede, mas ela nem sabia disso. Jesus a
encontrou em um poço. Vamos ler João capítulo 4 dos versículos 5 a 7 (leiam juntos os versículos, ajude as
crianças a encontrarem o texto).
A Bíblia nos diz que Jesus encontrou essa mulher em um poço que ficava em Samaria. Eu trouxe um mapa para
mostrar a vocês esta região (mostrar Samaria no mapa). Jesus saiu da Judéia (mostre no mapa) e estava
voltando para a Galiléia (mostre no mapa), para fazer esta viagem o melhor caminho passava por Samaria
(mostre no mapa), mas havia a opção de passar por outros lugares (mostre no mapa). Os judeus não gostavam
de passar por Samaria, pois o povo que ali morava, os samaritanos, eram estrangeiros que se casaram com

judeus, misturando a adoração a Deus com a adoração a deuses falsos. Assim, os judeus não gostavam dos
samaritanos, pois não eram considerados povo de Deus, e por isso desviavam Samaria (mostre no mapa),
mesmo que o caminho se tornasse mais longo (mostre no mapa). Jesus era judeu, mas agiu diferente, escolheu
passar por Samaria (mostre no mapa). Quando Jesus estava passando por Samaria, perto da hora do almoço,
encontrou uma mulher samaritana que estava tirando água em um poço. Vamos ver nos versículos 7 a 9 o que
Jesus pediu a ela (leiam juntos os versículos).
Por que ela se espantou quando Jesus pediu-lhe água? Vejam o que a mulher falou “Como o senhor sendo judeu
(enfatize a palavra) pede a mim uma samaritana (enfatize a palavra), água para beber?” Podemos ver que ela
sabia que Jesus era judeu, e sabia que os judeus não gostavam dos samaritanos. Então Jesus respondeu a ela
no versículo 10, que se ela soubesse quem Ele era, pediria que Ele desse a água viva para ela. O que Jesus quis
dizer com água viva? Ela conseguiu entender? Vamos ler os versículos 11 a 15 (leia junto com as crianças) para
ver o que a mulher entendeu.
Do que Jesus estava falando? O que a mulher entendeu? (deixe as crianças pensarem um pouco). Água viva
significa uma fonte a jorrar, uma água que não está parada. Vocês já viram uma fonte de água? A nascente de
um rio? Isso é considerado água viva, porque a água “jorra”. E a mulher entendeu que Jesus estava falando que
ali do poço poderia ter uma fonte assim, com água para beber.
Mas será que Jesus estava falando de água? Vamos ler os versículos 16 até 29. Jesus conhecia a vida daquela
mulher, Ele sabia tudo o que ela precisava e tudo o que havia já feito em sua vida. Ela já havia morado com cinco
homens diferentes, mas nenhum deles foi capaz de “matar a sede” de amor que ela tinha dentro de si. Quando
ela percebeu que Jesus conhecia sua vida, entendeu que ele era profeta e estava se referindo à sua vida, quando
falava da água viva que ela precisava. Ela tinha sede da presença de Deus em sua vida e não sabia disso, ela
estava com sede de Deus e não percebia. Ela buscou matar essa sede no “amor”, mas continuava achando sua
vida vazia, sem sentido. O coração dela tinha sede da presença de Deus, mas ela não sabia disso. Hoje no
começo da aula nós também bebemos água, agora vocês estão com sede? Essa nossa sede sempre precisa de
água novamente, precisamos tomar água para continuar vivendo, se não sentíssemos sede nunca tomaríamos
água, e então morreríamos, pois nosso corpo precisa de água. Assim é com a presença de Deus, nosso coração
tem sede da presença de Deus, mas às vezes nós não percebemos isso e tentamos preencher com outras
coisas, então essas coisas não são suficientes, pois não estamos “matando a sede” da forma certa. Hoje Deus
quer preencher seu coração com a presença dele.
Como isso é possível? O Espírito Santo pode morar em nosso coração e assim a presença de Deus estará
sempre em nossas vidas. Com a presença do Espírito Santo, nossa vida não fica com a sensação de que algo
está faltando, ele mata a nossa “sede espiritual” com a Sua presença.
PASSO 5. ORAÇÃO
Vamos orar para que Deus encha nossas vidas com a presença dele, pedir para que o Espírito Santo venha
morar em nossos corações, que venha fazer parte da nossa vida.
Retire a figura com Maria, José e Jesus e o versículo. Lembram o que falamos na aula passada? Por que Jesus
veio a este mundo? Lembram do versículo que nos ajuda a responder esta pergunta. Leia com as crianças cada
palavra que vai aparecendo ao girar a figura. Peça para alguma criança girar a figura, depois outra. Até que eles

comecem a decorar o versículo.
Agora imagine que Jesus encontrou você e não a mulher samaritana, ele sabe que você tem sede da presença
de Deus, o que ele falaria para te explicar isso. O que ele falaria sobre a sua vida? Na atividade de hoje, temos
Jesus, o poço e um espaço para você desenhar a si mesmo. Nos balões de conversa você pode escrever como
imagina que seria sua conversa com Jesus. Depois você pode colorir todo o desenho.
Esta semana procure perceber se você tem buscado preencher a sua vida com coisas que não estão adiantando.
Tem pessoas que ficam muito bagunceiras na escola para chamar a atenção e nem percebem. Tem pessoas que
batem nos outros para se sentirem superiores. Tem pessoas que aceitam um cigarro de um amigo porque seus
pais esqueceram delas, então acham que fumando se tornam adultas e não precisam mais dos pais. Tem
pessoas que aceitam fazer qualquer coisa, mesmo que seja errado, para ter um pouco de dinheiro. São alguns
exemplos de coisas que algumas pessoas buscam porque estão com sede da presença de Deus e não sabem. E
você o que tem buscado?
Tente perceber isso essa semana, anote neste papel que irá receber (entregue os papéis para as crianças) e
quando pensar em fazer isso leia o versículo que está neste papel de João 3:16. Leve o versículo no seu bolso
durante toda a semana.

LIÇÃO 9
TÍTULO Muitos Milagres
TEXTO BÍBLICO Mateus 12:15-21; Marcos 3:7-12
PRINCÍPIO Jesus me cura
PALAVRA-CHAVE
Curar - Servir, realizar o serviço, sarar, curar, restaurar a saúde.
Jesus tinha muitos seguidores e alguns de seus discípulos já haviam sido escolhidos, mas o grupo dos doze
ainda não estava completo. Ele andava em Israel curando muitas enfermidades, expulsando demônios e
ensinando as pessoas sobre o Reino de Deus. Ele já havia transformado a água em vinho; curado o filho de um
oficial do rei; multiplicado os peixes na presença de Simão, Tiago e João e curado a sogra de Pedro. Jesus
também curou os leprosos e paralíticos. Logo após ter curado um homem com a mão atrofiada no sábado, os
fariseus ficaram furiosos com Jesus, pois a Lei não permitia que trabalhassem no sábado. Como eles planejavam
matar Jesus, ele retirou-se do lugar onde estavam. Mas multidões de pessoas doentes e endemoninhadas
vinham até Jesus. Era tanta gente que Jesus precisou pedir que os discípulos encontrassem um barco para que
eles não fossem esmagados pela multidão. As pessoas queriam tocar em Jesus, encostar nEle, afim de serem
curadas. Elas sofriam muitos males e sabiam que só Jesus poderia curá-las.
Há muitas crianças doentes em nosso meio. Algumas sofrem de doenças que atrapalham seu crescimento físico.
Outras crianças sofrem por doenças em seu espírito. Possuem o coração ferido pelos pecados de adultos como
indiferença, abandono, abuso sexual, violência, agressividade, gritaria e até mesmo trabalho infantil.
As crianças precisam ter a oportunidade de saber que Jesus pode curar todas as doenças em seu corpo e em
seu coração. Jesus olhava para as multidões com misericórdia porque Ele conhecia cada pessoa que estava em
meio a tantos doentes que o procuravam. Ele conhece cada criança e cada dor que elas enfrentam. Dê
oportunidade para as crianças contarem quais são suas doenças. Ore com as crianças. Creia que Jesus conhece
cada uma pelo nome e que Ele pode curá-las, pois Ele é o mesmo ontem, hoje e eternamente!
VOCABULÁRIO
Milagre – Poder, força, habilidade; fato que se atribui a uma causa sobrenatural; coisa admirável pela sua
grandeza ou perfeição; maravilha; intervenção sobrenatural.

ENVELOPE DO
PROFESSOR
- Camiseta ou casaco branco.
Receba as crianças com muita alegria dê um abraço bem apertado. Diga a elas que Deus as ama muito!
Entregue para cada uma a folha de Registro das Crianças.
PASSO 2. VIVÊNCIANDO O PRINCÍPIO
Hoje nós vamos fazer de conta que vamos ao médico. Você pode desenhar neste papel como você se sente,
para que este médico entenda tudo que você precisa para ficar melhor. Se quiser pode até escrever o que falaria
a este médico. Espere todas as crianças terminarem de desenhar e escrever e então reúna elas em círculo.
- Onde dói? É a pergunta que este médico do nosso desenho fez hoje. Agora quem quiser pode nos contar o que
desenhou ou escreveu. (Deixe as crianças falarem livremente sobre suas dores tanto físicas como emocionais e
espirituais, é um momento de desabafo para elas, esteja atento para conhecer melhor a vida do seu aluno neste
momento).
Jesus tinha muitos seguidores, onde ele estava as pessoas o seguiam. Ele curava muitas pessoas, algumas
pessoas que estavam doentes, só de olhar para Ele, ou encostar-se a sua roupa ficavam curadas. Jesus tinha
feito muitos milagres. Ele andava em Israel curando muitas enfermidades, expulsando demônios e ensinando as
pessoas sobre o Reino de Deus. Ele já havia transformado a água em vinho; curado o filho de um oficial do rei;
multiplicado os peixes na presença de Simão, Tiago e João e curado a sogra de Pedro. Jesus também curou os
leprosos e paralíticos. Vamos ver o que Jesus fez em Marcos 3 versículos 4,5 e 6. Ele curou um homem que tinha
a mão atrofiada, mas isso aconteceu em um sábado e conforme a lei não era permitido fazer nada no sábado.
Assim os fariseus ficaram furiosos com Jesus, eles planejavam matá-lo.
Então Jesus retirou-se do lugar onde estavam, mas multidões de pessoas doentes e endemoninhadas vinham até
Jesus. Era tanta gente que Jesus precisou pedir que os discípulos encontrassem um barco para que eles não
fossem esmagados pela multidão. Vamos ler em Marcos 3 7 a 12. As pessoas queriam tocar em Jesus, encostar
nEle afim de serem curadas. Elas sofriam muitos males e sabiam que só Jesus poderia curá-las. E nós do que
sofremos? Há coisas em nossa vida que nos incomodam? Algo que dói?
PASSO 5. ORAÇÃO

Vamos olhar para nossas folhas de atividade nesse momento. O que vocês desenharam ou escreveram? Isto
com certeza está incomodando, está doendo. Vamos pedir a Jesus que nos cure! Ele conhece a sua dor e o que
você enfrenta, ele sabe cada lágrima que você derrama. Vamos orar: “Jesus tenha misericórdia das nossas vidas
e olhe para a nossa dor, por favor, nos cure!”

Quem lembrou de levar o versículo no bolso esta semana? Como foi? (deixe um momento para as crianças
falarem se tiverem levado o versículo e queiram contar para os amigos o que aconteceu). Retire a figura com
Maria, José e Jesus e o versículo. Por que Jesus veio a este mundo? Este versículo que nos ajuda a responder
esta pergunta. Leia com as crianças cada palavra que vai aparecendo ao girar a figura. Peça para alguma criança
girar a figura, depois outra. Até que eles comecem a decorar o versículo.
Agora nós vamos voltar na nossa folha de atividades. Vamos ler o que diz a atividade 2: “Jesus é o “médico” que
pode te curar destas coisas que você escreveu ou desenhou na atividade 1. Agora imagine seu encontro com
Jesus e ele te curando destas coisas. Faça um desenho seu e de Jesus”. Vocês podem desenhar agora vocês e
Jesus num encontro como o de Nicodemos lembram? Ou da mulher samaritana, ou do homem de hoje com a
mão atrofiada. Desenhe o que Jesus pode fazer na sua vida! Creia ele pode te curar!
Jesus pode nos curar! Essa semana separe um tempo do seu dia para pedir a Jesus que ele te cure dessas
coisas que você desenhou ou de outras que você lembrar. Ore também pela sua família. Jesus quer trazer cura
para suas vidas.

LIÇÃO 10
TÍTULO Que Escolha Difícil!
TEXTO BÍBLICO Lucas 6:12-16
PRINCÍPIO Sou discípulo de Jesus
VERSÍCULO “Mas você, quando orar, vá para o seu quarto, feche a porta e ore ao seu Pai, que não pode
ser visto. E o seu Pai, que vê o que você faz em segredo lhe dará a recompensa” Lucas 6:6
PALAVRA-CHAVE
Discípulo - Aquele que recebe ensino de alguém; aquele que aprende; aluno; o que segue conselhos e
exemplos de um mestre.
Jesus é o Filho de Deus, e antes de decisões muito importantes Ele sempre passava muito tempo em oração.
Diante de uma das mais importantes escolhas que Ele precisou fazer durante sua curta vida aqui na terra, Jesus
orou muito. Ele tinha muitos seguidores que estavam com ele regularmente. Havia ao todo pelo menos 72
homens (Lucas 10:1 e 17). Posteriormente, quando Jesus morreu e ressuscitou, antes de subir aos céus, havia
120 pessoas que esperavam a vinda do Espírito Santo e adoravam em Jerusalém (Atos 1:15). Dentre esses
discípulos Jesus escolheu doze homens para serem apóstolos, que significa “enviados com uma missão
especial”. Há também listas de apóstolos em Mateus 10:2-4; em Marcos 3:16-19 e Atos 1:13. Apesar de
aparecerem listas em ordens diferentes, Pedro sempre aparece em primeiro lugar na lista e Judas Iscariotes em
último.
Os doze discípulos escolhidos por Jesus foram treinados por Ele de maneira especial, a fim de continuar a obra
de Deus após a morte e ressurreição de Cristo. Esses discípulos andaram com Cristo e viram o Mestre: curar
doentes, abraçar crianças, ressuscitar mortos, perdoar pecados, servir ao próximo, ensinar, lavar os pés dos
discípulos, amar seus inimigos, se opor ao mal e à falsidade dos religiosos da época e até mesmo andar sobre
as águas. Os discípulos não aprenderam uma nova religião, mas a serem seguidores, alunos de um Mestre que
entregou sua própria vida em favor deles e de cada um de nós.
Os discípulos eram pessoas comuns e falhas como nós somos. Eles eram pescadores, cobradores de
impostos, tinham nome, família, profissão, uma identidade. Em meio a tantas pessoas, eles foram os escolhidos
por Jesus para serem seus discípulos.
Nós fazemos parte dos discípulos de Cristo que foram escolhidos para fazer diferença em nossa geração nos
dias de hoje! Não sabemos quanto tempo viveremos, mas sabemos que fomos escolhidos para sermos
discípulos, seguidores de Cristo. Nossa tarefa como professores é fazer de nossos alunos discípulos de Jesus.

Tudo o que você faz ensina as crianças, tanto seus atos como suas palavras. Seja um verdadeiro discípulo de
Cristo e leve as crianças que Deus confiou a você a amarem e a seguirem a Jesus de todo o seu coração.
VOCABULÁRIO
Apóstolo – Enviado com uma missão especial.

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