Ebd classe kids 1º quadrimestre 2012 - o que é a bíblia - aluno

72.003 visualizações

Publicada em

12 comentários
71 gostaram
Estatísticas
Notas
Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
72.003
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
13.677
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3.814
Comentários
12
Gostaram
71
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Ebd classe kids 1º quadrimestre 2012 - o que é a bíblia - aluno

  1. 1. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 01 Para que serve a bíblia? Data: 29/01/12Texto BíblicoSalmo 104.24; Hebreus 1.1-4,A palavra éRevelar - Mostrar-se; manifestar-se; dar-se a conhecer.Quebra geloComece a aula fazendo uma brincadeira de esconder: Prepare a sala escondendo alguns objetosincomuns para o ambiente (bichinho de pelúcia, escovas de dente, colher, fruta). Leve tambémobjetos comuns para uma sala de aula, mas diferentes dos que costumam estar ali (lápis, borracha,apagador e uma bíblia). Esses você deve deixar a vista. Peça para os alunos procurarem os objetosdiferentes. Eles provavelmente encontrarão mais facilmente os objetos incomuns. Mostre que temmuita gente por aí procurando um deus que nem sabe quem é. Deus se revela a nós de trêsmaneiras muito clara.Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasVocê já brincou de pique esconde? Todo mundo já brincou, não é verdade?Você já brincou de pique esconde com Deus? Acha que conseguiu? Tenho certeza que não. Temcriança que pensa que Deus se esconde de nós, mas isso não é verdade.Deus nunca se escondeu de ninguém! Na verdade ele escolheu três maneiras para nós podermosencontrá-los. Quer saber quais são elas?Deus revelou-se a nós através da criação, através de Jesus Cristo e através da Bíblia.Por isso é importante estudarmos a bíblia, para saber mais sobre Jesus e conhecer a Deus.Versículo para DecorarOs céus proclamam a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos.Salmos 19:1Atividade do AlunoColorir e montar a bíbliaOração FinalAgradeça a Deus por se revelar a nós através da sua criação, através de Jesus e pela Sua palavra.Peça ao Senhor que dê entendimento a todos os alunos para compreender a Sua palavra e quedesperte o gosto pelas histórias bíblicas.
  2. 2. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 01 Para que serve a bíblia? Data: 29/01/12 Os céus proclamam a glória de Deus e o firmamento anuncia a obra das suas mãos. Salmos 19:1 Você já brincou de pique esconde? Todo mundo já brincou, não é verdade? A palavra bíblia vem de uma antiga palavra grega que significa livros. A bíblia cristã é uma coleção de 66 livros diferentes. Há muitos tipos de escritos na bíblia. Nela encontramos histórias da criação do mundo, histórias de super heróis, de príncipes e princesas, reis e rainhas, de guerra, de amor, de gigantes, de pessoas boas e más. Também encontramos a história do natal, dos milagres de Jesus, da sua morte, dos seus seguidores e as histórias que Ele contava. A bíblia está dividida em duas partes: o antigo testamento e o novo testamento. No antigo testamento estão escritas as histórias do povo de Israel e o que eles sabiam e entendiam sobre Deus. O novo testamento fala sobre Jesus Cristo e seus seguidores. E então? Que história vai pedir para seus pais lhe contar hoje? Você já brincou de pique esconde com Deus? Acha que conseguiu? Tenho certeza que não. Tem criança que pensa que Deus se esconde de nós, mas isso não é verdade. Deus nunca se escondeu de ninguém! Na verdade ele escolheu três maneiras para nós podermos encontrá-los. Quer saber quais são elas? Deus revelou-se a nós através da criação, através de Jesus Cristo e através da Bíblia. Por isso é importante estudarmos a bíblia, para saber mais sobre Jesus e conhecer a Deus.
  3. 3. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 02 O que significa a palavra Bíblia? Data: 05/02/12 Texto Bíblico2 Timóteo 3.15-17; 2 Pedro 1.20-21 A palavra éBíblia – coleção ou conjunto de livros. Quebra geloLeve para sala de aula alguns livros de histórias infantis, de super heróis e gibis que as criançasconheçam. Deixe-os folhear e em seguida pergunte a classe se eles sabem de que personagens ouhistórias são estes livros. Em seguida mostre a eles a bíblia e pergunte se eles sabem que históriaspodem ler nele.Introduza a aula dizendo que na bíblia existem muitos livros com muitas histórias diferentes. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasA palavra bíblia vem de uma antiga palavra grega que significa livros. A bíblia cristã é uma coleção de66 livros diferentes.Há muitos tipos de escritos na bíblia. Nela encontramos histórias da criação do mundo, histórias desuper heróis, de príncipes e princesas, reis e rainhas, de guerra, de amor, de gigantes, de pessoasboas e más. Também encontramos a história do natal, dos milagres de Jesus, da sua morte, dos seusseguidores e as histórias que Ele contava.A bíblia está dividida em duas partes: o antigo testamento e o novo testamento.No antigo testamento estão escritas as histórias do povo de Israel e o que eles sabiam e entendiamsobre Deus. O novo testamento fala sobre Jesus Cristo e seus seguidores.E então? Que história vai pedir para seus pais lhe contar hoje? Versículo para DecorarE que desde a tua meninice sabes as sagradas Escrituras, que podem fazer-te sábio para a salvação,pela fé que há em Cristo Jesus. 2 Timóteo 3:15 Atividade do AlunoPintar e montar a bíblia em pergaminho. Desenhara história bíblica preferida no pergaminho Oração FinalAgradeça a Deus por ter nos deixado a Sua palavra para que possamos conhecer mais sobre Ele.Peça ao Senhor que dê entendimento a todos os alunos para compreender a Sua palavra e quedesperte o gosto pelas histórias bíblicas.
  4. 4. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 02 O que significa a palavra Bíblia? Data: 05/02/12 E que desde a tua meninice sabes as sagradas Escrituras, que podem fazer-te sábio para a salvação, pela fé que há em Cristo Jesus. 2 Timóteo 3:15 A palavra bíblia vem de uma antiga palavra grega que significa livros. A bíblia cristã é uma coleção de 66 livros diferentes. Há muitos tipos de escritos na bíblia. Nela encontramos histórias da criação do mundo, histórias de super heróis, de príncipes e princesas, reis e rainhas, de guerra, de amor, de gigantes, de pessoas boas e más. Também encontramos a história do natal, dos milagres de Jesus, da sua morte, dos seus seguidores e as histórias que Ele contava. A bíblia está dividida em duas partes: o antigo testamento e o novo testamento. No antigo testamento estão escritas as histórias do povo de Israel e o que eles sabiam e entendiam sobre Deus. O novo testamento fala sobre Jesus Cristo e seus seguidores. E então? Que história vai pedir para seus pais lhe contar hoje? Recorte no contorno da bíblia e dobre nos pontilhados.
  5. 5. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 03 Quem escreveu a Bíblia? Data: 12/02/12 Texto Bíblico2 Timóteo 3.15-17; 2 Pedro 1.20-21 A palavra éInspirar – Encher os pulmões de ar; Fazer nascer no coração e no espírito, um sentimento, umpensamento, uma idéia. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasVárias histórias da bíblia foram contadas de pais para filhos durante muitos e muitos anos. Essashistórias foram escritas para que ninguém se esquecesse delas.Mas você sabe quem as escreveu nos livros da bíblia? Elas foram escritas há muito tempo e por issonão sabemos quem escreveu algumas delas. Mas sabemos que foram mais de 40 pessoas diferentesque escreveram em lugares e épocas diferentes.Todas essas pessoas foram ajudadas da mesma forma, pois foram inspiradas por Deus!Isso quer dizer que a bíblia é a Palavra de Deus e nela não há erros ou mentiras. Quebra geloLeve para sala de aula alguns balões de aniversário vazios e peça para as crianças encherem com aboca. Pergunte como foi que elas conseguiram encher.Explique às crianças que do mesmo modo que eles sopraram os balões, Deus soprou aos escritores dabíblia como e o que escrever. Deixe-as levar os balões cheios para casa. Se possível, escreva nosbalões com caneta para retroprojetor “Deus inspirou a bíblia” Versículo para DecorarToda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção e para ainstrução na justiça - 2 Timóteo 3:16 Atividades do AlunoColorir o escriba Oração FinalAgradeça a Deus por ter nos deixado a Sua palavra para que possamos conhecer mais sobre Ele.Peça ao Senhor que dê entendimento a todos os alunos para compreender a Sua palavra e quedesperte o gosto pelas histórias bíblicas. Ore também pelos pedidos da classe. Estudo para o ProfessorAssista ao vídeo “A Bíblia – Documentário IBC”, postado no blog plenitudeteen.blogspot.com nomarcado “sala dos professores 2012”. O Vídeo também pode ser assistido no Youtube.
  6. 6. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 03 Quem escreveu a Bíblia? Data: 12/02/12 Toda a Escritura é inspirada por Deus e útil para o ensino, para a repreensão, para a correção e para a instrução na justiça - 2 Timóteo 3:16 Várias histórias da bíblia foram contadas de pais para filhos durante muitos e muitos anos. Essas histórias foram escritas para que ninguém se esquecesse delas. Mas você sabe quem as escreveu nos livros da bíblia? Elas foram escritas há muito tempo e por isso não sabemos quem escreveu algumas delas. Mas sabemos que foram mais de 40 pessoas diferentes que escreveram em lugares e épocas diferentes. Todas essas pessoas foram ajudadas da mesma forma, pois foram inspiradas por Deus! Isso quer dizer que a bíblia é a Palavra de Deus e nela não há erros ou mentiras. Vamos Colorir ?
  7. 7. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 04 Como a Bíblia foi escrita? Data: 19/02/12 Texto Bíblico2 Timóteo 4.13; Êxodo 34.1, Habacuque 2.2 A palavra éRolo - Um livro nos tempos antigos era uma simples tira de papiro ou de pergaminho, que era geralmenteconservado enrolado em duas varas - e se desenrolava quando qualquer pessoa desejava lê-lo. Quebra geloLeve para a sala de aula os seguintes materiais: folha de revista, folha de jornal, papel ofício, papel deseda, papel crepom, papel camurça, uma pedra, um objeto de cerâmica (pode ser um vaso) e umapalha de milho.Deixe as crianças manuseá-los e sentir a textura de cada objeto. Pergunte em qual deles elesgostariam de escrever ou desenhar a sua história preferida. Pergunte em qual deles eles acham queas histórias da bíblia foram escrito. Separe o que eles escolheram, mas só revele os materiais corretosapós a explicação da aula, conforme o texto abaixo. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasProfº, conforme for falando sobre os tipos de “papel” usado na escrita da bíblia, mostre osmateriais que você levou e explique que são “parecidos”com os usados na época mas não sãoos mesmos.Você sabia que há muito tempo atrás não existia o papel que conhecemos?Os livros também não se pareciam com os que vemos hoje. Eles eram feitos com uma folha compridaenrolada que era chamada de “rolo”.Para fazer estes “rolos” os escritores usavam pergaminho que era feito de couro de animal (mostre opapel camurça) ou papiro que era mais parecido com o nosso papel e era feito de uma planta alta quecrescia nos lagos e rios (mostre a palha de milho)Esses rolos eram guardados em vasos de cerâmica para ficar bem protegidos.As pessoas também escreviam em pedacinhos de cerâmica quebrada (mostre a cerâmica)Quando Deus entregou os dez mandamento à Moisés eles estavam escritos em duas placas de pedra!(mostre a pedra) Versículo para DecorarAssim diz o Senhor, Deus de Israel: Escreve num livro todas as palavras que te falei; Jeremias 30:2 ArtesanatoFazendo Papiro: leve tiras de palha de milho seca cortadas em retângulos e dê as crianças para colarem papel ofício com cola branca. Deixe-as desenhar uma história bíblica com canetinha. Atividade do AlunoLeve algodão e café (sem açúcar) para os alunos pintar o rolo. Depois seque com secador de cabeloou pendure no varal de atividades para secar Oração FinalAgradeça a Deus por ter nos deixado a Sua palavra para que possamos conhecer mais sobre Ele.Peça ao Senhor que dê entendimento a todos os alunos para compreender a Sua palavra e quedesperte o gosto pelas histórias bíblicas. Ore também pelos pedidos da classe
  8. 8. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 04 Como a Bíblia foi escrita? Data: 19/02/12 Assim diz o Senhor, Deus de Israel: Escreve num livro todas as palavras que te falei; Jeremias 30:2Você sabia que há muito tempo atrás não existia o papel que conhecemos?Os livros também não se pareciam com os que vemos hoje. Eles eram feitos com uma folhacomprida enrolada que era chamada de “rolo”.Para fazer estes “rolos” os escritores usavam pergaminho que era feito de couro de animal oupapiro que era mais parecido com o nosso papel e era feito de uma planta alta que crescia noslagos e rios. Esses rolos eram guardados em vasos de cerâmica para ficar bem protegidos.As pessoas também escreviam em pedacinhos de cerâmica quebrada.Quando Deus entregou os dez mandamento à Moisés eles estavam escritos em duas placas depedra! Vamos Fazer um Rolo ? Pinte com algodão molhado no café e depois seque com secador de cabelos. Se preferir, pode fazer um desenho bem legal, mas antes de pintar com o algodão! “Não esqueço A tuA pAlAvrA” Salmos 119.16
  9. 9. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 05 O que é o Antigo Testamento? Data: 26/02/12 Texto BíblicoGênesis 9.8-18; Gênesis 22; Êxodo 20 A palavra éTestamento – Significa acordo, promessa ou aliança. Jogos e BrincadeirasForme duplas e une-as pelos braços com tiras de papel de 15 cm. Dê alguma tarefa para realizarem emduplas. A idéia é de que o par está unido, como em uma aliança. Encerre a dinâmica explicando o que éuma aliança e inicie a explanação da aula. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasA primeira parte da bíblia é chamada de Antigo Testamento. Ela tem este nome porque conta o acordo(combinado) que Deus fez com o povo judeu.Deus fez três acordos com seu povo. O primeiro ele fez com Noé quando fez aparecer o primeiro arco-íris e prometeu a Noé que nunca mais haveria outro dilúvio na terra. Você se lembra da história dodilúvio?O segundo acordo Deus fez com Abraão. Deus prometeu que faria dele uma grande nação e disse queele teria mais descendente que as estrelas do céu. Você pode imaginar alguém com tantos filhosassim? Esses filhos formaram a nação de Israel.O terceiro acordo Deus fez com Moisés. Deus disse que Israel seria o seu povo e Ele seria o Deus dopovo, mas Israel deveria obedecer as suas leis. Então Deus entregou à Moises os dez mandamentos emandou que ele fizesse uma arca coberta de ouro para proteger as placas dos mandamentos. Ondeessa arca estivesse Deus estaria presente e o nome dela era Arca da Aliança (mostre a Arcapreparada com antecedência conforme o modelo anexo) Versículo para DecorarPorque eu estabelecerei a minha aliança contigo, e saberás que eu sou o SENHOR; Ezequiel 16:62 Atividade do AlunoColar palito de sorvete na arca da Aliança e depois pintar tudo com giz de cera ou tinta guache ouplástica na cor amarela, simbolizando o ouro.Pintar, recortar e montar a Arca da aliança para levar para casa Oração FinalAgradeça a Deus por ter nos deixado a Sua palavra para que possamos conhecer mais sobre Ele.Peça ao Senhor que dê entendimento a todos os alunos para compreender a Sua palavra e quedesperte o gosto pelas histórias bíblicas. Ore também pelos pedidos da classe
  10. 10. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 05 O que é o Antigo Testamento? Data: 26/02/12 Porque eu estabelecerei a minha aliança contigo, e saberás que eu sou o SENHOR; Ezequiel 16:62A primeira parte da bíblia é chamada de Antigo Testamento. Ela tem este nome porque conta o acordo(combinado) que Deus fez com o povo judeu.Deus fez três acordos com seu povo. O primeiro ele fez com Noé quando fez aparecer o primeiro arco-íris eprometeu a Noé que nunca mais haveria outro dilúvio na terra. Você se lembra da história do dilúvio?O segundo acordo Deus fez com Abraão. Deus prometeu que faria dele uma grande nação e disse que eleteria mais descendente que as estrelas do céu. Você pode imaginar alguém com tantos filhos assim? Essesfilhos formaram a nação de Israel.O terceiro acordo Deus fez com Moisés. Deus disse que Israel seria o seu povo e Ele seria o Deus do povo,mas Israel deveria obedecer as suas leis. Então Deus entregou à Moises os dez mandamentos e mandou queele fizesse uma arca coberta de ouro para proteger as placas dos mandamentos. Onde essa arca estivesseDeus estaria presente e o nome dela era Arca da Aliança Arca da Aliança Cole palitos de Sorvete na arca e pinte tudo de amarelo, como se fosse o ouro
  11. 11. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Arca da Aliança para recortar e montar
  12. 12. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 06 O que é o Novo Testamento? Data: 04/03/12 Texto BíblicoLucas 22.19,20; 1 Coríntios 11.23-27; Hebreus 9.15, A palavra éTestamento – Significa acordo, promessa ou aliança. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasO novo testamento é a segunda parte da nossa bíblia. Ela tem este nome porque conta a nova aliançade Deus com os homens: Jesus.Jesus falou desta aliança quando teve a última refeição com os discípulos, pouco antes de sua morte:“E, tomando o pão, e havendo dado graças, partiu-o, e deu-lho, dizendo: Isto é o meu corpo, que porvós é dado; fazei isto em memória de mim. Semelhantemente, tomou o cálice, depois da ceia, dizendo:Este cálice é o novo testamento no meu sangue, que é derramado por vós.” (Lucas 22.19,20)Desde então os cristão repartem o pão e o vinho relembrando a aliança que fizeram com Deus. Esta ésanta ceia, quando nos lembramos da morte de Jesus na cruz. Quebra geloPergunte as crianças quantas já fizeram uma aliança com Deus aceitando a Jesus como seu salvador.Leve-as a pensar a respeito e faça o apelo. Versículo para DecorarJesus tornou-se, por isso mesmo, a garantia de uma aliança superior. Hebreus 7.22 Atividade do AlunoLigar os materiais da santa ceia e montar a cena da ressurreição Oração FinalAgradeça a Deus por ter dado seu filho Jesus para nos salvar.Ore para que o Senhor trabalhe nos corações das crianças e familiares que ainda não aceitaram aJesus como seu Salvador.Faça oração pelos pedidos da classe. Recursos VisuaisProfessor, se possível leve para sala de aula pão e suco de uva pra mostrar aos alunos enquantoexplica o significado de cada um. Explique também quem pode participar da ceia e porquê. Depois podedeixá-los comer, mas explique que não é santa ceia e estes alimentos não foram consagrados a Deus esão pão e suco comum.
  13. 13. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 06 O que é o Novo Testamento? Data: 04/03/12 Jesus tornou-se, por isso mesmo, a garantia de uma aliança superior. Hebreus 7.22O novo testamento é a segunda parte da nossa bíblia. Ela tem este nome porque conta a nova aliança de Deuscom os homens: Jesus.Jesus falou desta aliança quando teve a última refeição com os discípulos, pouco antes de sua morte: “E, tomandoo pão, e havendo dado graças, partiu-o, e deu-lho, dizendo: Isto é o meu corpo, que por vós é dado; fazei isto emmemória de mim. Semelhantemente, tomou o cálice, depois da ceia, dizendo: Este cálice é o novo testamento nomeu sangue, que é derramado por vós.” (Lucas 22.19,20)Desde então os cristão repartem o pão e o vinho relembrando a aliança que fizeram com Deus. Esta é santa ceia,quando nos lembramos da morte de Jesus na cruz. Nova Aliança Ligue os materiais da ceia e depois pinte a cena da ressurreição de Cristo Recorte apenas no contorno da tira, deixando um retângulo longo Recorte apenas no pontilhado e encaixe a tira de quadrinhos. Para a pedra, cole apenas no ponto marcado ou dê um pontinho com linha e agulha para que possa “rolar” a pedra
  14. 14. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 07 Onde está a história do natal? Data: 11/03/12 Texto BíblicoMateus 1.18-25; Lucas 1 e 2 A palavra éNatal – relativo ao nascimento, dia do nascimento, nascimento de Jesus Cristo Quebra geloPergunte as crianças: Vocês sabem o que significa a palavra natal? Vocês conhecem a história donatal? Quem gostaria de contá-la? Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasTodos os anos, na época do Natal, a história do nascimento de Jesus é recontada pelo mundo todo.Mas você sabe onde está escrito esta história?A história do natal está escrito em dois livros da bíblia, o livro de Mateus e Lucas. Os dois livros são umpouco diferente, mas para contarmos a história completa precisamos juntar os dois.Vamos relembrar a história do Natal?Professor, conte a história do natal Versículo para DecorarE dará a luz um filho e chamarás o seu nome Jesus; porque Ele salvará o seu povo dos seus pecados.Mateus 1.21 Jogos e BrincadeirasDepois de contar a história, faça uma encenação do nascimento de Jesus. Deixe que eles escolham ospersonagens e suas falas. A idéia é avaliar se eles entenderam a história, não precisa ser umaencenação perfeita. Atividade do AlunoLabirinto do berço de Jesus. Presépio do nascimento, montar colando na folha seguinte Oração FinalAgradeça a Deus por ter dado seu filho Jesus para nos salvar.Ore para que o Senhor trabalhe nos corações das crianças e familiares que ainda não aceitaram aJesus como seu Salvador.Faça oração pelos pedidos da classe Recurso VisualPinte os personagens do modelo de presépio e cole-os em palitos de churrasco. Prepare uma caixacom um pouco de areia e a medida que for contando a história vá fincando os palitos com ospersonagens na areia
  15. 15. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 07 Onde está a história do natal? Data: 11/03/12 E dará a luz um filho e chamarás o seu nome Jesus; porque Ele salvará o seu povo dos seus pecados. Mateus 1.21Todos os anos, na época do Natal, a história do nascimento de Jesus é recontada pelo mundo todo.Mas você sabe onde está escrito esta história?A história do natal está escrito em dois livros da bíblia, o livro de Mateus e Lucas. Os dois livros sãoum pouco diferente, mas para contarmos a história completa precisamos juntar os dois.Vamos relembrar a história do Natal? Labirinto Siga pelo labirinto e descubra em que tipo de berço Jesus foi colocado ao nascer:
  16. 16. 1º Quadrimestre de 2012Tema: O que é a Bíblia? Modelo para presépio
  17. 17. 1º Quadrimestre de 2012Tema: O que é a Bíblia? Cole o seu presépio aqui:
  18. 18. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 08 Os milagres de Jesus Data: 18/03/12 Texto Bíblico João 2.1-11; João 6; A palavra é Milagres – (do latim miraculum, do verbo mirare, "maravilhar-se") é um fato dito extraordinário que não possui uma explicação científica. Quebra geloPergunte: Vocês acreditam em milagres? O que é milagre? Vocês se lembram qual foi o primeiromilagre de Jesus? Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasA bíblia conta várias histórias sobre Jesus. Entre elas estão as histórias dos milagres que Ele fez.Jesus curou muitos doentes apenas tocando neles: cegos passaram a enxergar, paralíticos podiamandar, loucos ficaram curados. Ele também ressuscitou mortos como o seu amigo Lázaro, o filho deuma viúva e a filha de Jairo.Jesus controlou o vento e o mar, multiplicou pães e peixes, transformou a água em vinho.Estes milagres mostravam ao povo o quanto Ele era especial, mas Jesus não queria ser conhecidoapenas pelos seus milagres. Ele queria que as pessoas o conhecessem como o filho de Deus e quevivessem como amigos d’Ele e fossem parte do Seu Reino. Versículo para DecorarVendo, pois, aqueles homens o milagre que Jesus tinha feito, diziam: Este é verdadeiramente o profetaque devia vir ao mundo. João 6:14 Atividades do AlunoColorir e encontrar os sete erros Oração Final Agradeça a Deus pelas coisas incríveis que Ele faz pelo Seu povo. Aproveite para orar pelos que estão doentes ou precisando de algum outro milagre do Senhor. Recursos VisuaisPrepare com antecedência cartazes com imagens dos milagres realizados por Jesus.Você pode utilizar as imagens da apostila do professor do segundo trimestre de 2011 “Os milagres deJesus”
  19. 19. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 08 Os milagres de Jesus Data: 18/03/12 Vendo, pois, aqueles homens o milagre que Jesus tinha feito, diziam: Este é verdadeiramente o profeta que devia vir ao mundo. João 6:14A bíblia conta várias histórias sobre Jesus. Entre elas estão as histórias dos milagres que Ele fez.Jesus curou muitos doentes apenas tocando neles: cegos passaram a enxergar, paralíticos podiam andar e loucos ficaram curados. Ele também ressuscitou mortos, como o seu amigo Lázaro, o filho de uma viúva e a filha de Jairo.Jesus controlou o vento e o mar, multiplicou pães e peixes, transformou a água em vinho.Estes milagres mostravam ao povo o quanto Ele era especial, mas Jesus não queria ser conhecido apenas pelos seus milagres. Ele queria que as pessoas o conhecessem como o filho de Deus e que vivessem como amigos d’Ele e fossem parte do Seu Reino. Encontre os erros Os discípulos se esqueceram que Jesus estava com ele e sentiram medo. Mas Jesus aclamou o mar e a o vento, cessando a tempestade.
  20. 20. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 09 A bíblia nos ensina a orar Data: 25/03/12Texto BíblicoMateus 6.9-13A palavra éOração – é o ato de falar com Deus. É expressar o que vai no coração e passar algum tempo comDeus. Deus fala, nós ouvimos; nós falamos e Deus ouve o que o nosso coração tem a dizer.Quebra geloIntroduza a aula de hoje perguntando as crianças: _ Vocês gostam de orar? Sabiam que a oração éconversar com Deus? Como vocês conversam com Deus?Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasUm dia os amigos de Jesus pediram que Ele os ensinasse a orar.Jesus ensinou uma oração que até hoje é usada pelos cristãos em todo o mundo. Esta oração estáescrita na bíblia, para que você também possa aprender. Vamos lá?“Pai nosso, que estás nos céus, Santificado seja o teu nome.Venha o teu Reino; seja feita a tua vontade, assim na terra como no céu. Dá-nos hoje o nosso pão decada dia. Perdoa as nossas dívidas, assim como perdoamos aos nossos devedores.E não nos deixes cair em tentação, mas livra-nos do mal, porque teu é o Reino, o poder e a glóriapara sempre. Amém”Versículo para DecorarDediquem-se à oração, estejam alertas e sejam agradecidos. Colossenses 4.2Atividades do AlunoColorir, recortar e colar no lugar certoOração FinalAgradeça a Deus por ele estar sempre atento a ouvir nossas orações e por respondê-las sempre.Ore o pai nosso com as crianças, para fixar o conhecimento.
  21. 21. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 09 A bíblia nos ensina a orar Data: 25/03/12 Dediquem-se à oração, estejam alertas e sejam agradecidos. Colossenses 4.2Um dia os amigos de Jesus pediram que Ele os ensinasse a orar.Jesus ensinou uma oração que até hoje é usada pelos cristãos em todo o mundo. Esta oração está escrita nabíblia, para que você também possa aprender. Vamos lá?“Pai nosso, que estás nos céus, Santificado seja o teu nome.Venha o teu Reino; seja feita a tua vontade, assim na terra como no céu. Dá-nos hoje o nosso pão de cadadia. Perdoa as nossas dívidas, assim como perdoamos aos nossos devedores.E não nos deixes cair em tentação, mas livra-nos do mal, porque teu é o Reino, o poder e a glória parasempre. Amém” Vamos orar! Pinte, recorte e cole no local certo
  22. 22. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 10 O que são parábolas de Jesus? Data: 01/04/12 Texto BíblicoMateus 4.33; Mateus 13.10-17; Mateus 13.44-46;Lucas 8.10 A palavra éParábola – narrativa alegórica, uma história simbólica. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasJesus contava muitas histórias aos seus seguidores para ensiná-los sobre o Reino de Deus. Essashistórias são chamadas de parábolas.Uma das parábolas que Jesus contou é a da Pérola valiosa. Ele disse que o reino dos céus era comoum homem comprador de pérolas de valor. Este comprador sempre procurava achar uma pérolajamais vista, ele queria uma pérola grande e valiosa. Este homem ficou sabendo que um vendedor depérolas tinha uma pérola valiosa. Então ele foi ver essa pérola. O Comprador de perolas ficouencantado com a pérola e muito feliz e sem duvidar foi vendeu tudo o que tinha, e voltou com odinheiro para comprar a pérola. Com esta parábola aprendemos que encontrar Jesus e aceitá-lo comoSalvador é a coisa mais valiosa que podemos ter nas nossas vidas.Muitas outras parábolas estão escritas na bíblia. Peça para seus pais ler outras parábolas para você.Depois conte na EBD o que você entendeu das parábolas e pergunte a tia da EBD o que você nãoconseguiu entender. Versículo para DecorarPortanto, ponham em primeiro lugar na sua vida o Reino de Deus e aquilo que Deus quer, e ele lhesdará todas essas coisas. Mateus 6:33 Quebra geloEncerre a aula perguntando a classe:_ Você já comprou a pérola de grande valor? Se não, você quer obtê-la agora? Levante a mão quemquer o maior tesouro, que é Jesus? _ E os que já tem este tesouro, que coisas você decidiu mudar oudeixar para atrás por causa do reino dos céu? (Escute os testemunhos das crianças que já receberamJesus e deixaram coisas pecaminosas por causa d´Ele) Aqueles que fazem parte do reino de Deus,que tem a Jesus como rei das suas vidas, como devem se comportar e agir? (Deixe as crianças falar)As pessoas que vem você agir e falar percebem que você faz parte do reino dos céus? Por quê? Jogos e Brincadeiras“Caça ao Tesouro” – preparar com antecedência um “Caça ao Tesouro” escondendo papeizinhos comdicas que levem até um Tesouro. Esconda alguns pirulitos, bala, chocolate. Diga que ali existem váriostesouros escondidos que eles devem procurar. Avise que quem encontrar algum tesouro deve parar deprocurar. (esconda uma quantidade que dê para todas as crianças) Atividade do Aluno Oração FinalFaça a oração de salvação pedindo que as crianças que se decidiram orem com você. Em seguida orecom as crianças para que Deus os ensine a agir e falar como pessoas que fazem parte do Reino deDeus, assim como Jesus ensinou aos seus seguidores.
  23. 23. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 10 O que são parábolas de Jesus? Data: 01/04/12Portanto, ponham em primeiro lugar na sua vida o Reino de Deus e aquilo que Deus quer, e ele lhes dará todas essas coisas. Mateus 6:33Jesus contava muitas histórias aos seus seguidores para ensiná-los sobre o Reino de Deus. Essas históriassão chamadas de parábolas.Uma das parábolas que Jesus contou é a da Pérola valiosa. Ele disse que o reino dos céus era como umhomem comprador de pérolas de valor. Este comprador sempre procurava achar uma pérola jamais vista, elequeria uma pérola grande e valiosa. Este homem ficou sabendo que um vendedor de pérolas tinha uma pérolavaliosa. Então ele foi ver essa pérola. O Comprador de perolas ficou encantado com a pérola e muito feliz esem duvidar foi vendeu tudo o que tinha, e voltou com o dinheiro para comprar a pérola. Com esta parábolaaprendemos que encontrar Jesus e aceitá-lo como Salvador é a coisa mais valiosa que podemos ter nasnossas vidas.Muitas outras parábolas estão escritas na bíblia. Peça para seus pais ler outras parábolas para você.Depoisconte na EBD o que você entendeu das parábolas e pergunte a tia da EBD o que você não conseguiuentender. Vamos Colorir?
  24. 24. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 11 Por que a crucificação de Jesus é importante? Data: 08/04/12 Texto BíblicoÊxodo 12;Mateus 27.27-56; Marcos 15.16-41; Lucas 23.26-49 A palavra éPáscoa – Festa cristã da ressurreição de Cristo. Teve origem a palavra Pessach, que em hebraicosignifica passagem, nesse caso da escravidão à liberdade. Surgiu quando Deus libertou o povo judeudo Egito através de Moisés. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasA história da morte de Jesus é tão importante que está escrita em quatro livros da bíblia: Mateus,Marcos, Lucas e João, os quatro evangelhos. Mas você sabe por que ela é tão importante?Ela é importante porque no momento em que ele morreu realizou a obra de perdão dos pecados dohomem. Agora todos os que crêem em Jesus como salvador tem acesso direto a Deus.Depois de morrer, Jesus ressuscitou e contou que nos deu de presente a entrada no céu.Vamos relembrar a história da morte e ressurreição de Jesus? (Professor, conte de maneira breve ahistória da morte de Jesus com foco no plano de salvação de Deus) Quebra geloEncerre a aula dizendo que Jesus fez isso porque nos ama muito.Diga que quem já pediu perdão a Jesus pelos seus pecados e o aceitou como salvador um dia vaipoder morar com ele no céu. Pergunte quem já pediu perdão. Leve-os a refletir e entender aimportância de fazer isso. Versículo para Decorar“Porque Deus amou o mundo tanto, que deu o seu único Filho, para que todo aquele que nele crer nãomorra, mas tenha a vida eterna” João 3:16 Atividades do AlunoColorir os verdadeiros símbolos da Páscoa Oração FinalAgradeça a Deus por ter dado seu filho Jesus para nos salvar.Ore para que o Senhor trabalhe nos corações das crianças e familiares que ainda não aceitaram aJesus como seu Salvador.Faça oração pelos pedidos da classe e a oração de salvação se alguma criança aceitar a Jesus. Recomendações para a páscoaEsta lição ensina as crianças qual é a verdadeira importância da páscoa para nós. Por isso se forpresenteá-las com chocolates recomendamos que não sejam em formatos de coelho ou ovos para nãoapagarmos o que foi ensinado. Os verdadeiros símbolos da páscoa estão na Bíblia!
  25. 25. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 11 Por que a crucificação de Jesus é importante? Data: 08/04/12“Porque Deus amou o mundo tanto, que deu o seu único Filho, para que todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida eterna” João 3:16 A história da morte de Jesus é tão importante que está escrita em quatro livros da bíblia: Mateus, Marcos, Lucas e João, os quatro evangelhos. Mas você sabe por que ela é tão importante? Ela é importante porque no momento em que ele morreu realizou a obra de perdão dos pecados do homem. Agora todos os que crêem em Jesus como salvador tem acesso direto a Deus. Depois de morrer, Jesus ressuscitou e contou que nos deu de presente a entrada no céu. Vamos relembrar a história da morte e ressurreição de Jesus? Os Símbolos da Páscoa Encontramos os verdadeiros símbolos da páscoa na bíblia
  26. 26. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 12 O que aconteceu depois de Jesus? Data: 15/04/12 Texto BíblicoAtos 1 e 2; Atos 6 e 7 A palavra éApóstolo – significa “aquele que é enviado”. Este era o nome dado ao grupo especial deseguidores de Jesus. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasDepois que Jesus ressuscitou, Ele disse aos seus apóstolos que eles receberiam o poder do EspíritoSanto que falariam de Jesus em Jerusalém, em toda a Judéia e Samaria, e até os confins da terra.Os líderes religiosos ficaram tão furiosos quando viram novas pessoas se tornando seguidoras de Jesuse começaram a persegui-los. Um homem chamado Estevão foi apedrejado até morrer enquanto umprofessor da lei, Saulo, simplesmente assistia. Um pouco depois, este homem Saulo teve umaexperiência incrível! Ele viu Jesus em uma estrada para Damasco e se converteu. Mudou seu nomepara Paulo e começou a levar a mensagem de Jesus a vários lugares. Certo dia, Pedro e João estavamentrando no templo quando um homem paralítico desde o nascimento pediu uma esmola a eles, masPedro ao invés de dinheiro deu à ele a cura em nome de Jesus.O livro de Atos conta todas estas histórias que aconteceram com os apóstolos depois que Jesus subiuaos céus. Ele fala principalmente sobre o que Pedro e Paulo fizeram. Quebra geloDiga as crianças:_Os apóstolos viajaram pra muitos lugares levando a mensagem de Jesus sobre o Reino de Deus etambém realizaram muitos milagres. Isso era possível porque eles estavam cheios do poder de Deus,porque oravam e conheciam a palavra de Deus._E você? Conhece a palavra de Deus? Quanto mais buscamos a Deus lendo a bíblia e orando, maisficamos cheios de fé e poder para operar milagres em Nome de Jesus. Versículo para Decorar“E disse Pedro: Não tenho prata nem ouro; mas o que tenho isso te dou. Em nome de Jesus Cristo, oNazareno, levanta-te e anda. Atos 3:6” Jogos e BrincadeirasPrepare com antecedência uma caixa com perguntas das aulas anteriores em tiras de papel e pedirpara que cada criança pegue uma pergunta para responder. Se a criança acertar entregue um presente(um cartão, um lápis, um adesivo, um pirulito, etc). Atividades do AlunoColorir a cena Oração FinalAgradeça a Deus pela vida dos missionários que levam a Palavra do Senhor aos que necessitam. Peçaa Deus um coração com o desejo de evangelizar. Ore pelos pedidos da classe.
  27. 27. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 12 O que aconteceu depois de Jesus? Data: 15/04/12 “E disse Pedro: Não tenho prata nem ouro; mas o que tenho isso te dou. Em nome de Jesus Cristo, o Nazareno, levanta-te e anda. Atos 3:6”Depois que Jesus ressuscitou, Ele disse aos seus apóstolos que eles receberiam o poder do EspíritoSanto que falariam de Jesus em Jerusalém, em toda a Judéia e Samaria, e até os confins da terra.Os líderes religiosos ficaram tão furiosos quando viram novas pessoas se tornando seguidoras deJesus e começaram a persegui-los. Um homem chamado Estevão foi apedrejado até morrer enquantoum professor da lei, Saulo, simplesmente assistia. Um pouco depois, este homem Saulo teve umaexperiência incrível! Ele viu Jesus em uma estrada para Damasco e se converteu. Mudou seu nomepara Paulo e começou a levar a mensagem de Jesus a vários lugares. Certo dia, Pedro e Joãoestavam entrando no templo quando um homem paralítico desde o nascimento pediu uma esmola aeles, mas Pedro ao invés de dinheiro deu à ele a cura em nome de Jesus.O livro de Atos conta todas estas histórias que aconteceram com os apóstolos depois que Jesus subiuaos céus. Ele fala principalmente sobre o que Pedro e Paulo fizeram. O Paralitico na porta do Templo
  28. 28. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 13 Cartas especiais Data: 22/04/12 Texto BíblicoColossenses 4.16, 1 Tessalonicenses 5.17; Judas 1.3 A palavra éEpístola – é o mesmo que ordem, mensagem. É uma texto escrito em forma de carta para sercorrespondido por uma ou várias pessoas Quebra geloLeve para sala de aula algumas cartas e bilhetes. Mostre aos alunos e pergunte se eles sabem o quesão.Pergunte se já viram alguma parecida em suas casas.Explique para o que serve as cartas e bilhetes. Diga a eles que hoje elas também são enviadas pelocomputador (emails e rede sociais) Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasDesde o início, houve grupos de cristãos em várias cidades. Enquanto Paulo e outros cristãos viajampara espalhar a mensagem de Jesus, eles queriam continuar em contato com esses grupos, que eramas primeiras igrejas. Para isso Paulo escreveu várias cartas. Treze delas estão na bíblia.Há também outras cartas na bíblia depois dessas de Paulo.Todas essas cartas foram escritas para novos cristãos a fim de ajudá-los na fé. Elas respondiamquestões sobre a fé e ajudavam a resolver desentendimento entre as pessoas, davam conselhos aoscristãos sobre como viver e orientavam os líderes das igrejas. Versículo para DecorarVocês mesmos são a nossa carta, escrita em nosso coração, conhecida e lida por todos. 2 Coríntios 3:2 Jogos e BrincadeirasCorreio bíblico – entregue a cada criança um papel com nome de uma das igrejas que receberam asepístolas de Paulo. Coloque-as em círculo e deixe uma criança em pé. Quando disser correio entre“Gálatas” e “Coríntios” as crianças que estiverem com estas epístolas deverão trocar de lugar e acriança que estiver em pé terá que tentar pegar um destes lugares. Continue dizendo outros nomes atéque todas as crianças tenham brincado. Atividade do AlunoColorir e montar Paulo e Barnabé no barco Oração FinalAgradeça a Deus pela vida dos missionários que levam a Palavra do Senhor aos que necessitam. Peçaa Deus um coração com o desejo de evangelizar. Ore pelos pedidos da classe.
  29. 29. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 13 Cartas especiais Data: 22/04/12 Vocês mesmos são a nossa carta, escrita em nosso coração, conhecida e lida por todos. 2 Coríntios 3:2Desde o início, houve grupos de cristãos em várias cidades. Enquanto Paulo e outros cristãos viajampara espalhar a mensagem de Jesus, eles queriam continuar em contato com esses grupos, que eramas primeiras igrejas. Para isso Paulo escreveu várias cartas. Treze delas estão na bíblia.Há também outras cartas na bíblia depois dessas de Paulo.Todas essas cartas foram escritas para novos cristãos a fim de ajudá-los na fé. Elas respondiamquestões sobre a fé e ajudavam a resolver desentendimento entre as pessoas, davam conselhos aoscristãos sobre como viver e orientavam os líderes das igrejas. Vamos navegar !!!
  30. 30. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 14 A bíblia descreve o céu? Data: 29/04/12 Texto BíblicoApocalipse 1 A palavra éApocalipse – significa destapar, revelar Quebra geloPergunte as crianças como elas acham que será morar no céu preparado por Jesus para nós.Pergunte a elas como elas acham que é o céu. Introduza a aula dizendo que podemos imaginar comoé lendo ou ouvindo o que está escrito no ultimo livro da bíblia. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasO último livro da Bíblia é chamado apocalipse. Foi escrito por um homem chamado João.Ele foi mandado como prisioneiro para a ilha de Patmos porque falava da mensagem a respeito deJesus.Certo dia, um anjo lhe falou e lhe deu visões incríveis. João recebeu ordens para enviar mensagens asete igrejas, palavras de advertência e encorajamento em tempos de dificuldades.Então, ele teve uma visão do céu, uma visão da grande batalha entre o bem e o mal e a vitória final deDeus. Ele viu Jesus prometendo vir e levar o povo de Deus para morar no céu. Um céu com portões depérolas, vestes brancos e uma cidade de ouro. Versículo para DecorarEu sou o Alfa e o Omega, o princípio e o fim, diz o Senhor, que é, e que era, e que há de vir, o Todo-Poderoso. Apocalipse 1:8 Atividades do Aluno Colorir as casa no céu e desenhar o que João viu Oração Final Agradecer a Deus por ter nos enviado seu Filho Jesus e por nos Salvar.Agradecer a Jesus por nos preparar um lugar especial. Ore pelos pedidos da sala.
  31. 31. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 14 A bíblia descreve o céu? Data: 29/04/12 Eu sou o Alfa e o Omega, o princípio e o fim, diz o Senhor, que é, e que era, e que há de vir, o Todo-Poderoso. Apocalipse 1:8O último livro da Bíblia é chamado apocalipse. Foi escrito por um homem chamado João.Ele foi mandado como prisioneiro para a ilha de Patmos porque falava da mensagem a respeito deJesus.Certo dia, um anjo lhe falou e lhe deu visões incríveis. João recebeu ordens para enviar mensagens asete igrejas, palavras de advertência e encorajamento em tempos de dificuldades.Então, ele teve uma visão do céu, uma visão da grande batalha entre o bem e o mal e a vitória final deDeus. Ele viu Jesus prometendo vir e levar o povo de Deus para morar no céu. Um céu com portõesde pérolas, vestes brancos e uma cidade de ouro. O Reino dos Céus
  32. 32. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 15 Uma bíblia Assombrosa Data: 06/05/12 Texto BíblicoSalmo 119.1-16 A palavra éAssombrosa – que causa espanto, susto Quebra geloPergunte as crianças se elas acham que a bíblia é importante. Pergunte a elas como seria se nãopudéssemos ler a bíblia, ir à EBD ou falar de Jesus para alguém. Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasNo ano 1835, pela primeira vez foi publicada uma Bíblia no “malgache”, o idioma falado emMadagascar, África. Os cristãos eram muito perseguidos naquele tempo. Uma rainha malvada enviavasoldados para destruir as Bíblias e matar todos os que confessavam ser cristãos. Mas, se esta caçadacontra o livro sagrado desse certo, como aqueles cristãos poderiam ler e meditar na palavra de Deus, oque fariam sem aquela valiosa Bíblia?Os cristãos de Madagascar tiveram uma grande idéia! Esconderam-na enterrando-a numa pequenacaverna nas montanhas. Os soldados ficaram sabendo do paradeiro da última Bíblia e decidiram ir edestruí-la. Mas quando estavam próximos da entrada ficaram sabendo pelos nativos que aquelacaverna outrora era usada pelo vilarejo como hospital para os doentes de varíola, uma epidemia quehavia matado muitas pessoas. Naquela época a varíola era uma doença mortal e muito contagiosa.Apavorados os soldados fugiram para nunca mais voltar. Mas os cristãos não tinham medo. Eles sereuniam diariamente naquele lugar, pegavam a preciosa Palavra de Deus, a liam, meditavam edecoravam seus versículos com muito amor. Para que não se arruinasse na terra colocaram nela umacapa de couro. Durante 25 anos o governo não permitiu a entrada de missionários e pastores emMadagascar. Mas os poucos cristãos Malgaches permaneceram fiéis ao Senhor, e não somente issosenão que aumentou o número de filhos de Deus nesse período tão tenebroso. Como isto foi possível?Foi possível graças aos valentes que não temeram conservar algumas Bíblias, dentre elas esta valiosaversão escondida na caverna. Hoje em dia, essa famosa primeira Bíblia em malgache se conservacomo relíquia histórica nas Sociedades bíblicas, na Inglaterra (fonte site sementinhakids) Versículo para Decorar Escondi a tua palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti. Salmos 119:11 Jogos e Brincadeiras“Quente ou frio”: Esconda uma bíblia e diga às crianças que a procurem. Quando elas aproximarem dolugar onde a bíblia está escondida você diz “quente”. Quando elas se afastarem do lugar diga “frio”. Atividade do AlunoColorir a família malgache Oração FinalAgradeça a Deus por termos liberdade de cultuá-lo e ler a sua palavra em nosso país. Ore pelos irmãoque vivem nos países onde há perseguição aos cristãos.Ore pelos pedidos da classe.
  33. 33. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Lição: 15 Uma bíblia Assombrosa Data: 06/05/12 Escondi a tua palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti. Salmos 119:11No ano 1835, pela primeira vez foi publicada uma Bíblia no “malgache”, o idioma falado em Madagascar, África.Os cristãos eram muito perseguidos naquele tempo. Uma rainha malvada enviava soldados para destruir asBíblias e matar todos os que confessavam ser cristãos. Mas, se esta caçada contra o livro sagrado desse certo,como aqueles cristãos poderiam ler e meditar na palavra de Deus, o que fariam sem aquela valiosa Bíblia?Os cristãos de Madagascar tiveram uma grande idéia! Esconderam-na enterrando-a numa pequena caverna nasmontanhas. Os soldados ficaram sabendo do paradeiro da última Bíblia e decidiram ir e destruí-la. Mas quandoestavam próximos da entrada ficaram sabendo pelos nativos que aquela caverna outrora era usada pelo vilarejocomo hospital para os doentes de varíola, uma epidemia que havia matado muitas pessoas. Naquela época avaríola era uma doença mortal e muito contagiosa. Apavorados os soldados fugiram para nunca mais voltar. Masos cristãos não tinham medo. Eles se reuniam diariamente naquele lugar, pegavam a preciosa Palavra de Deus,a liam, meditavam e decoravam seus versículos com muito amor. Para que não se arruinasse na terra colocaramnela uma capa de couro. Durante 25 anos o governo não permitiu a entrada de missionários e pastores emMadagascar. Mas os poucos cristãos Malgaches permaneceram fiéis ao Senhor, e não somente isso senão queaumentou o número de filhos de Deus nesse período tão tenebroso. Como isto foi possível? Foi possível graçasaos valentes que não temeram conservar algumas Bíblias, dentre elas esta valiosa versão escondida nacaverna. Hoje em dia, essa famosa primeira Bíblia em malgache se conserva como relíquia histórica nasSociedades bíblicas, na Inglaterra. (fonte site sementinhakids) Vamos Colorir a Família Malgache.
  34. 34. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 16 Uma bíblia Poderosa Data: 13/05/12 Texto BíblicoSalmos 119.17-41 A palavra éJustiça - é uma virtude que nos faz dar para cada um o que verdadeiramente lhe pertence. Quebra geloPergunte as crianças: _ O que vocês acham que é preciso para uma pessoa muito má se arrependerdos seus pecados? Vocês acreditam que a bíblia pode transformar as pessoas?Entendendo Melhor – Disponível para leitura também no material das criançasJuan Chavez era um perigoso bandido do México. Por onde ele passava roubava ou matava alguémsem piedade. Era um pistoleiro muito temido. Além disso, ele fugia sem deixar nenhum rastro. A polícianunca conseguia capturar aquele perigoso bandido. Um dia, Juan Chavez efetuou um grande roubo nacidade. E entre o que fora roubado, havia uma Bíblia. As autoridades o buscaram por todas as partes,parecia que a terra o havia engolido. O bandido havia se escondido numa cova no meio de umamontanha escondida entre os arbustos, um lugar secreto que somente ele conhecia. Ali ele teve que seocultar por vários dias até conseguir atravessar a fronteira. Como ele não tinha nada para fazer e nãopodia sair daquele lugar, começou a ler aquela Bíblia. A polícia cansada de procurar e sem pistas,desistiu da buscar. Meses depois aconteceu algo inacreditável.No tribunal da cidade de Saltillo, Coahuila, se apresentou um homem dizendo: -Venho entregar-me à justiça! Eu devo ser preso!-Mas quem é o senhor? Por que eu o privaria da sua liberdade?-Eu sou Juan Chavez, e venho entregar-me voluntariamente.-Mas quem capturou o senhor? Quem o trouxe até a justiça? Perguntou o juiz perplexo.Com muita paz Juan Chavez mostrou a Bíblia que fora roubada. E apontando para ela disse:-Este livro me capturou! Estou aqui para pagar a minha dívida com a sociedade, assim como Jesuspagou a minha dívida para com Deus.Que poderosa é a Palavra de Deus! Ela é capaz de mudar o coração do homem mais perigoso edistante de Deus! Ela pode mudar o seu coração! (Fonte site sementinha kids) Versículo para DecorarEnsina-me, ó SENHOR, o caminho dos teus estatutos, e guardá-lo-ei até o fim. Salmos 119:33 Jogos e BrincadeirasPrepare uma caixinha em forma de bíblia conforme o modelo com perguntas sobre o que os alunosaprenderam no quadrimestre Atividade do AlunoColorir a cena do juiz e o bandido arrependido Oração FinalAgradeça a deus por mais um quadrimestre de EBD. Ore pelos alunos e pais que por algum motivonão concluíram as aulas. Peça a Deus sabedoria para as crianças praticarem tudo o que foi dito nesteperíodo. Ore pelos pedidos da classe.
  35. 35. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia? Lição: 16 Uma bíblia Poderosa Data: 13/05/12 Ensina-me, ó SENHOR, o caminho dos teus estatutos, e guardá-lo-ei até o fim. Salmos 119:33Juan Chavez era um perigoso bandido do México. Por onde ele passava roubava ou matava alguém sempiedade. Era um pistoleiro muito temido. Além disso, ele fugia sem deixar nenhum rastro. A polícia nuncaconseguia capturar aquele perigoso bandido. Um dia, Juan Chavez efetuou um grande roubo na cidade. E entreo que fora roubado, havia uma Bíblia. As autoridades o buscaram por todas as partes, parecia que a terra o haviaengolido. O bandido havia se escondido numa cova no meio de uma montanha escondida entre os arbustos, umlugar secreto que somente ele conhecia. Ali ele teve que se ocultar por vários dias até conseguir atravessar afronteira. Como ele não tinha nada para fazer e não podia sair daquele lugar, começou a ler aquela Bíblia. Apolícia cansada de procurar e sem pistas, desistiu da buscar. Meses depois aconteceu algo inacreditável.No tribunal da cidade de Saltillo, Coahuila, se apresentou um homem dizendo: -Venho entregar-me à justiça! Eu devo ser preso!-Mas quem é o senhor? Por que eu o privaria da sua liberdade?-Eu sou Juan Chavez, e venho entregar-me voluntariamente.-Mas quem capturou o senhor? Quem o trouxe até a justiça? Perguntou o juiz perplexo.Com muita paz Juan Chavez mostrou a Bíblia que fora roubada. E apontando para ela disse:-Este livro me capturou! Estou aqui para pagar a minha dívida com a sociedade, assim como Jesus pagou aminha dívida para com Deus.Que poderosa é a Palavra de Deus! Ela é capaz de mudar o coração do homem mais perigoso e distante deDeus! Ela pode mudar o seu coração! (Fonte site sementinha kids) Vamos Colorir a Cena
  36. 36. 1º Quadrimestre de 2012 Tema: O que é a Bíblia?Caro Professor,Para o ano de 2012 a EBP trabalhará por quadrimestres, ou seja, uma revista ouapostila será utilizada por quatro meses.Neste quadrimestre, que vai de 29/01 à 13/05, todas as classes das igrejasPlenitude da Fé irão estudar sobre a bíblia. Como ela foi escrita, quando, onde,por quem, para que serve e muitas outras perguntas poderão ser respondidasneste quadrimestre.A classe kids também fará o mesmo estudo e para isso cada professor estárecebendo uma pasta como esta, contendo dezesseis planos de aula edezesseis atividades de fixação do conhecimento.O professor deverá entregar apenas uma cópia da atividade a cada aluno,conforme a data e número da lição aplicada. Ao final de cada aula, oprofessor deverá recolher a lição e guardar no envelope do aluno.Lembre-se de colocar o nome do aluno na capa e colá-las no envelope.Quando concluirmos a lição 16 os alunos poderão levar o envelope pra casa.Para dinamizar as aulas sugerimos dois vídeos do trimestre anterior que pode seraplicado neste quadrimestre: "Midinho, o pequeno missionário e os dezmandamentos" e ""Midinho, o pequeno missionário e Josias e o livro da lei".Havendo alguma dúvida quanto ao uso deste material, a diretoria da E.B.P teráo prazer em lhe orientar melhor.Todas as aulas foram preparadas com base na palavra de Deus, tendo comoapoios bibliográficos os livros "O que é a Bíblia?" da editora SBB e "Quero sabermais sobre a bíblia" da editora Vida. "De modo que, tendo diferentes dons, segundo a graça que nos é dada, se é profecia, seja ela segundo a medida da fé; Se é ministério, seja em ministrar; Se é ensinar, haja dedicação ao ensino;" Romanos 12:6-7No amor de Cristo, Luciana Campos E.B.P -2012

×