O documento discute o bullying na escola e suas consequências. Em três frases: (1) Estudos mostram que 49-40,5% dos alunos já foram vítimas ou agressores de bullying; (2) Bullying causa prejuízos na aprendizagem, saúde emocional e socialização das vítimas; (3) As causas incluem carência afetiva, permissividade dos pais e exposição à violência.

1. Fenômeno Bullying: a prevenção
começa pelo conhecimento
Cleo Fante
Educadora
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2. A Escola
“ Escola é...
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas,
quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
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3. O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é
gente, o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo,
irmão.
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4. Nada de ‘ilha cercada de gente por
todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e
depois descobrir
que não tem amizade a ninguém
nada de ser como o tijolo que forma a
parede,
indiferente, frio, só.
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5. Importante na escola não é só estudar,
não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz."
Paulo Freire
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6. Bullying
Conjunto de comportamentos agressivos,
intencionais e repetitivos, adotados por um ou
mais alunos contra outro(s), sem motivação
evidente, causando dor, angústia e
sofrimento, executados em uma relação
desigual de poder, o que possibilita a
vitimização.
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7. Bully = tirano, valentão, brigão
Bullying = tiranizar, humilhar, apelidar, zoar,
caçoar, perseguir, amedrontar,
bater, chutar, espancar, desdenhar,
chantagear, abusar, excluir, difamar,
assediar, atacar...
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8. Estudos da fenomenologia Bullying
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9. Estudos no Brasil
Estudos realizados entre 2000-2003, em 08
escolas, públicas e particulares da região de
São José do Rio Preto –SP
Nº de alunos participantes: 2.000
Resultado: 49% envolvidos em Bullying, desses:
22% vítimas
12% vítimas agressoras
15% agressores
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10. Estudos realizados no ano de 2002, em 11
escolas do Município do Rio de Janeiro.
Nº de alunos participantes: 5.875
Resultado: 40,5% envolvidos em Bullying,
desses:
17% vítimas
11% vítimas agressoras
13% agressores
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11. Pesquisa do Instituto SM para a Educação
Brasil Chile México Argentina Espanha
Insultado ou
alvo de
comentários 33% 28% 15% 17% 13%
maldosos
Apanhou
20% 9% 5% 5% 3,5%
Assediado
sexual, física
ou verbal/e 8% 4% 2% 5% 3%
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12. Estudos realizados no ano de 2006, em 09
escolas públicas de São Leopoldo-RS
ONG Iniciativa por um Ambiente Escolar
Justo e Solidário.
Nº de alunos participantes: 2.160
Resultado: 27,4% envolvidos em Bullying
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13. Manifestações Bullying
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14. Diversos são os tipos de maus-tratos Bullying:
Físicos
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15. Morais
Verbais
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16. Materiais
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17. Sexuais
Psicológico
s
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18. Virtuais
Cyberbullying
É a utilização de ferramentas da Internet e
outras tecnologias de informação e
comunicação, móveis ou fixas, para
praticar bullying.
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19. E-mails, torpedos, blogs, fotoblogs,
Orkut
Celulares para fotografar,
fazer montagens com
piadinhas, gozações e
comentários cruéis.
Sites são montados para divulgar imagens e
assediar.
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20. Pesquisa realizada com 4.000 alunos, em São Paulo
Local Privadas Públicas
Pátio 30% 44%
Corredores 31% 30%
Sala de
aula sem 30% 40%
professor
Virtual 10% 8%
Fonte: Fantástico
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21. Protagonistas do Fenômeno
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22. Vítimas típicas ou passivas
Servem de “bodes expiatórios” para um
indivíduo ou grupo.
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23. Vítimas provocadoras
Provocam reações agressivas, contra as
quais não conseguem lidar com eficiência.
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24. Agressores
São os bullies, aqueles que adotam
comportamentos abusivos.
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25. Vítimas
agressoras
Eric Harris e Dylan Klebold, Edimar Freitas
Columbine, 04/1999 Taiuva, 01/2003
Reproduzem contra outros,
os maus-tratos sofridos.
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26. Cho Seung-Hui
Virginia Tech,
04/2007
“... você sabe o que é ser chutado no rosto?
Você sabe o que é ter lixo enfiado pela
garganta, o que é ser queimado vivo?".
"Vocês violentaram a minha alma, torturaram
a minha consciência”.
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27. Espectadores
Assistem a tudo, calados,
sofrendo
as conseqüências.
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28. Conseqüências do bullying
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29. Vítimas
Saúde
Aprendizagem Socialização
Emocional
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30. Prejuízos na aprendizagem
- déficit de concentração
- desenvolvimento ou agravamento das
Síndromes de aprendizagem
- queda do rendimento escolar
- absenteísmo
- desinteresse pela escola
- reprovação
- evasão escolar
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31. 1 a cada 6 jovens brasileiros, entre 15 e 17
anos, está fora da escola (mais de 1,7 milhão)
17% procurar emprego
5% doença ou incapacidade
3% ajudar em casa
3% falta de transporte ou de recursos para
o transporte
1,8% distância da escola
40% não querem ir à escola (680 mil alunos)
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32. Prejuízos emocionais:
Medo
Apatia Ansiedade
Vítimas
Raiva
reprimida
Angústia
Tristeza
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33. - queda da auto-estima e da resistência imunológica;
- sintomatologia psicossomática diversificada;
- estresse pós-traumático, fobia escolar e social;
- transtornos mentais;
- depressão;
- pensamentos de vingança e de suicídio;
- agressividade, impulsividade, hiperatividade;
- uso de substâncias químicas.
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34. Conseqüências para os agressores
- distanciamento dos objetivos escolares;
- dificuldade de adaptação às regras escolares e
sociais;
- supervalorização da conduta violenta,
como forma de obtenção de poder;
- consolidação de condutas autoritárias e
abusivas;
- desenvolvimento de futuras condutas
delituosas;
- manifestação de condutas agressivas e
violentas na vida adulta, como o assédio
moral e a violência doméstica.
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35. Conseqüências para os espectadores
- ansiedade, insegurança, aflição, tensão,
irritabilidade;
- medo de se tornar a “próxima vítima”;
- prejuízos no processo de aprendizagem e
socialização;
- desenvolvimento de atitudes de
conivência, intolerância, desrespeito,
individualismo e dificuldade de empatia.
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36. Causas do bullying
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37. “Do rio que tudo arrasta se diz que é
violento. Mas ninguém diz violentas
as margens que o comprimem.”
Bertolt Brecht
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38. Carência afetiva Abandono
Omissão
Negligência
Permissividade
Ausência de limites
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39. Modo de afirmação dos pais
Pais que adotam como
“práticas educativas”,
maus-tratos físicos e
explosões emocionais
violentas.
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40. Exposição às inúmeras cenas de violência
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41. Critérios de Identificação
1. Ações deliberadas e repetitivas, contra a mesma
vítima, num período prolongado de tempo.
2. Desequilíbrio de poder, o que possibilita a intimidação
da vítima.
3. Ausência de motivos que justifiquem os
ataques.
4. Ocorrência de uma série de sentimentos
prejudiciais à saúde, aprendizagem e socialização.
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42. UNIVERSIDADE EMPRESA
Bullying
ESCOLA FAMÍLIA
Viola o direito à integridade física e psicológica e à
dignidade humana. Ameaça o direito à educação, ao
desenvolvimento, à saúde e à sobrevivência.
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43. Contatos:
cleofante@terra.com.br
cemeobes@terra.com.br
www.bullying.pro.br
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