SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
Determinação de densidade
e refratometria
Everton Melo
Luiza Batista
Marina Rodrigues
Victor Reverte
Rafael Oliveira
Osvaldo Rodrigues
Mauricio Vitorino
Felipe Lopez
Técnicas de gradiente de densidade
● A coluna com gradiente de densidade serve para determinar a densidade
de pequenos sólidos ou gotas de líquido;
● A medida da coluna pode ser calibrada com a introdução de sólidos de
densidade conhecida, se necessário;
● Existem três métodos de montagem: difusão, mistura e
ultracentrifugação;
Fig 1: obtenção do gradiente Fig 2: Aparelhagem para montagem por mistura
Picnometria e densímetro digital
● Picnometria permite diversos
tipos de amostra
● Demorada e trabalhosa
● Boa precisão
● Densímetro digital
● Maior custo
● Maior sensibilidade
● Medida instantânea
Refratometria
● Refração é o fenômeno de mudança de velocidade da luz na passagem
entre dois meios diferentes;
● Índice de refração: propriedade óptica da matéria;
● Brix : (1°Bx) = 1g de sacarose a cada 100g de solução;
Correções de medida
● O índice de refração depende da temperatura, da pressão, da natureza
da substância e do comprimento de onda da luz.
● Maior temperatura, menor densidade, maior velocidade de propagação
no meio.
● A natureza da substância define sua refratividade, fenômeno de interação
do campo eletromagnético da luz com os elétrons do meio.
● A quantidade total de sólidos solúveis podem incluir açúcares, sal,
proteínas e ácidos, sendo que os valores de leitura medido é a soma de
todos eles.
● A correção é válida para soluções de sacarose sem interferentes.
Comparação com outros métodos
● Espectrofotometria;
● Cromatografia (HPLC);
● Picnometria
● Refratometria:
○ método indireto;
○ físico;
○ não faz distinção entre açúcares;
○ custo-benefício.
Melhorias no experimento
● Calibração por adição de padrão poderiam minimizar o efeito da matriz
nas amostras de guaraná (em todos os métodos);
● Preparação de colunas de gradiente linear;
● Curva de calibração utilizando padrão de densidade conhecida;
● Aplicação das correções do Brix para temperatura;
Conclusões
● Picnometria: método sensível, preciso, mas lento.
● Gradiente de densidade: as faixas discretas sugerem análises
semiquantitativas.
● Refratometria: rápido, preciso, mas aplicável somente a líquidos.
Referências
DORNEMANN, Guilherme Moraes. Comparação de métodos para determinação de açúcares redutores e não-redutores.
2016. 47 f. TCC (Graduação) - Curso de Engenharia Química, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2016.
Disponível em: <https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/143940>. Acesso em: 13 set. 2018.
OSTER, Gerald; YAMAMOTO, Masahide. Density Gradient Techniques. Chemical Reviews, [s.l.], v. 63, n. 3, p.257-268, 1 jun.
1963. American Chemical Society (ACS). http://dx.doi.org/10.1021/cr60223a003.
METTLER TOLEDO. BRIX - Sugar Determination: By density and refractometry. 2013. Disponível em:
<https://www.mt.com/id/en/home/library/know-how/lab-analytical-instruments/comparision-measuring-methods-dere.ht
ml>. Acesso em: 13 set. 2018.
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Manual de métodos de análise de bebidas e vinagres. Disponível em:
<http://www.agricultura.gov.br/assuntos/laboratorios/metodos/arquivos-metodos-da-area-bev-iqa/nao-alcoolicos-08-solid
os-soluveis-o-brix.pdf/@@download/file/N%C3%83O%20ALCO%C3%93LICOS%20-%2008%20S%C3%B3lidos%20Sol%C3%B
Aveis%20(%C2%BA%20Brix).pdf>. Acesso em: 13 set. 2018.

Mais conteúdo relacionado

Mais de MarcoReisBrugnerotto

ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptxANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
MarcoReisBrugnerotto
 

Mais de MarcoReisBrugnerotto (19)

Aula 2_ QAN_Solucoes_diluicao_20162.ppt
Aula 2_ QAN_Solucoes_diluicao_20162.pptAula 2_ QAN_Solucoes_diluicao_20162.ppt
Aula 2_ QAN_Solucoes_diluicao_20162.ppt
 
aula concentração.pdf
aula concentração.pdfaula concentração.pdf
aula concentração.pdf
 
Espectrofotometria.pptx
Espectrofotometria.pptxEspectrofotometria.pptx
Espectrofotometria.pptx
 
Potencial das pilhas.ppt
Potencial das pilhas.pptPotencial das pilhas.ppt
Potencial das pilhas.ppt
 
concentração comum e concentração em molL.ppt
concentração comum e concentração em molL.pptconcentração comum e concentração em molL.ppt
concentração comum e concentração em molL.ppt
 
exercícios espectrofotometria.pdf
exercícios espectrofotometria.pdfexercícios espectrofotometria.pdf
exercícios espectrofotometria.pdf
 
Balanceamento, acerto de coeficientes - método das tentativas.pptx
Balanceamento, acerto de coeficientes - método das tentativas.pptxBalanceamento, acerto de coeficientes - método das tentativas.pptx
Balanceamento, acerto de coeficientes - método das tentativas.pptx
 
Tratamento de água caldeira.ppt
Tratamento de água caldeira.pptTratamento de água caldeira.ppt
Tratamento de água caldeira.ppt
 
Espectrofotometria.pptx
Espectrofotometria.pptxEspectrofotometria.pptx
Espectrofotometria.pptx
 
termologia-130424044040-phpapp01.pptx
termologia-130424044040-phpapp01.pptxtermologia-130424044040-phpapp01.pptx
termologia-130424044040-phpapp01.pptx
 
Escalas termométricas.pptx
Escalas termométricas.pptxEscalas termométricas.pptx
Escalas termométricas.pptx
 
Lentes.ppt
Lentes.pptLentes.ppt
Lentes.ppt
 
OPF HIDROSTÁTICA.pptx
OPF HIDROSTÁTICA.pptxOPF HIDROSTÁTICA.pptx
OPF HIDROSTÁTICA.pptx
 
Oxirredução (Regra do Nox).ppt
Oxirredução (Regra do Nox).pptOxirredução (Regra do Nox).ppt
Oxirredução (Regra do Nox).ppt
 
Forças intermoleculares.ppt
Forças intermoleculares.pptForças intermoleculares.ppt
Forças intermoleculares.ppt
 
MEDICAMENTOS HORMONAIS e antibioticos.pptx
MEDICAMENTOS HORMONAIS e antibioticos.pptxMEDICAMENTOS HORMONAIS e antibioticos.pptx
MEDICAMENTOS HORMONAIS e antibioticos.pptx
 
receituários e receitas ilegíveis.pptx
receituários e receitas ilegíveis.pptxreceituários e receitas ilegíveis.pptx
receituários e receitas ilegíveis.pptx
 
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptxANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
 
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptxANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
ANTIBIÓTICOS PART2 e Psicotrópicos.pptx
 

Último

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 

Último (20)

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 

Determinação de densidade e refratometria.pdf

  • 1. Determinação de densidade e refratometria Everton Melo Luiza Batista Marina Rodrigues Victor Reverte Rafael Oliveira Osvaldo Rodrigues Mauricio Vitorino Felipe Lopez
  • 2. Técnicas de gradiente de densidade ● A coluna com gradiente de densidade serve para determinar a densidade de pequenos sólidos ou gotas de líquido; ● A medida da coluna pode ser calibrada com a introdução de sólidos de densidade conhecida, se necessário; ● Existem três métodos de montagem: difusão, mistura e ultracentrifugação; Fig 1: obtenção do gradiente Fig 2: Aparelhagem para montagem por mistura
  • 3. Picnometria e densímetro digital ● Picnometria permite diversos tipos de amostra ● Demorada e trabalhosa ● Boa precisão ● Densímetro digital ● Maior custo ● Maior sensibilidade ● Medida instantânea
  • 4. Refratometria ● Refração é o fenômeno de mudança de velocidade da luz na passagem entre dois meios diferentes; ● Índice de refração: propriedade óptica da matéria; ● Brix : (1°Bx) = 1g de sacarose a cada 100g de solução;
  • 5. Correções de medida ● O índice de refração depende da temperatura, da pressão, da natureza da substância e do comprimento de onda da luz. ● Maior temperatura, menor densidade, maior velocidade de propagação no meio. ● A natureza da substância define sua refratividade, fenômeno de interação do campo eletromagnético da luz com os elétrons do meio. ● A quantidade total de sólidos solúveis podem incluir açúcares, sal, proteínas e ácidos, sendo que os valores de leitura medido é a soma de todos eles. ● A correção é válida para soluções de sacarose sem interferentes.
  • 6.
  • 7. Comparação com outros métodos ● Espectrofotometria; ● Cromatografia (HPLC); ● Picnometria ● Refratometria: ○ método indireto; ○ físico; ○ não faz distinção entre açúcares; ○ custo-benefício.
  • 8. Melhorias no experimento ● Calibração por adição de padrão poderiam minimizar o efeito da matriz nas amostras de guaraná (em todos os métodos); ● Preparação de colunas de gradiente linear; ● Curva de calibração utilizando padrão de densidade conhecida; ● Aplicação das correções do Brix para temperatura;
  • 9. Conclusões ● Picnometria: método sensível, preciso, mas lento. ● Gradiente de densidade: as faixas discretas sugerem análises semiquantitativas. ● Refratometria: rápido, preciso, mas aplicável somente a líquidos.
  • 10. Referências DORNEMANN, Guilherme Moraes. Comparação de métodos para determinação de açúcares redutores e não-redutores. 2016. 47 f. TCC (Graduação) - Curso de Engenharia Química, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2016. Disponível em: <https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/143940>. Acesso em: 13 set. 2018. OSTER, Gerald; YAMAMOTO, Masahide. Density Gradient Techniques. Chemical Reviews, [s.l.], v. 63, n. 3, p.257-268, 1 jun. 1963. American Chemical Society (ACS). http://dx.doi.org/10.1021/cr60223a003. METTLER TOLEDO. BRIX - Sugar Determination: By density and refractometry. 2013. Disponível em: <https://www.mt.com/id/en/home/library/know-how/lab-analytical-instruments/comparision-measuring-methods-dere.ht ml>. Acesso em: 13 set. 2018. Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Manual de métodos de análise de bebidas e vinagres. Disponível em: <http://www.agricultura.gov.br/assuntos/laboratorios/metodos/arquivos-metodos-da-area-bev-iqa/nao-alcoolicos-08-solid os-soluveis-o-brix.pdf/@@download/file/N%C3%83O%20ALCO%C3%93LICOS%20-%2008%20S%C3%B3lidos%20Sol%C3%B Aveis%20(%C2%BA%20Brix).pdf>. Acesso em: 13 set. 2018.