Este documento discute o processo de comunicação e as formas relacionais e pedagógicas da criança. Aborda os componentes do processo de comunicação, comportamentos comunicacionais, relacionamento interpessoal, comunicação e relação pedagógica, relacionamento e educação na infância e a importância do envolvimento parental. Também discute a abordagem sistêmica da família e o modelo ecológico do desenvolvimento humano, enfatizando a participação da família no projeto educativo.
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
UFCD 3272 Processo de comunicação e formas relacionais e pedagógicas da criança_índice
1. UFCD_3272
761175 - Técnico/a de
Ação Educativa
50 Horas
1
Processo de comunicação e formas
relacionais e pedagógicas da criança
2. Processo de comunicação e formas relacionais e pedagógicas da criançaProcesso de comunicação e formas relacionais e pedagógicas da criança UFCD 3272
ÍNDICE
humano..........................................................................................................................................................24
Importância das primeiras impressões no relacionamento interpessoal.......................................................25
Tensões do relacionamento humano.............................................................................................................25
Comunicação e relação pedagógica...............................................................................................................26
Regras como elemento estruturante da comunicação e relação pedagógica................................................26
Rotinas como elemento estruturante na organização espácio-temporal.......................................................27
Relacionamento e educação na infância........................................................................................................28
Importância do envolvimento parental..........................................................................................................30
Abordagem sistémica da família.....................................................................................................................30
Modelo ecológico do desenvolvimento humano (Bron Feubrenner).............................................................30
Participação da família no projeto educativo e na vida da instituição educativaI..........................................33
Bibliografia e netgrafia...................................................................................................................................35
Objetivos:
Identificar os processos, fatores e atitudes na comunicação em situação pedagógica.
Enunciar os fatores relacionais e pedagógicos e reconhecer a sua importância na
educação da criança.
Promover a participação da família nas atividades educacionais
Conteúdos
Processo de comunicação
Conceito
761175 - Técnico/a de Ação Educativa
Página 2 de 4
3. Processo de comunicação e formas relacionais e pedagógicas da criançaProcesso de comunicação e formas relacionais e pedagógicas da criança UFCD 3272
Componentes psicológicas
Elementos do processo de comunicação
Barreiras à comunicação
Comportamentos comunicacionais
Atitudes ineficazes
Comunicação assertiva
Relacionamento interpessoal
Complexidade e riqueza da personalidade
Dinâmica do relacionamento humano
Importância das primeiras impressões no relacionamento interpessoal
Tensões do relacionamento humano
Comunicação e relação pedagógica
Regras como elemento estruturante da comunicação e relação pedagógica
Rotinas como elemento estruturante na organização espácio-temporal
Relacionamento e educação na infância
Relação da criança com outras crianças
Relação da criança com adultos
Impacto das relações entre adultos, na criança
Importância do envolvimento parental
Abordagem sistémica da família
Modelo ecológico do desenvolvimento humano (Bron Feubrenner)
Participação da família no projeto educativo e na vida da instituição educativa
761175 - Técnico/a de Ação Educativa
Página 3 de 4
4. Processo de comunicação e formas relacionais e pedagógicas da criançaProcesso de comunicação e formas relacionais e pedagógicas da criança UFCD 3272
761175 - Técnico/a de Ação Educativa
Página 4 de 4