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DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA

      A atividade é de produção textual a partir da observação de ilustrações .O
aluno vai escolher uma destas ,explorando,então,a sua capacidade criativa;
dando forma à sua história.


                                   OBJETIVOS

   
      Fazer com que o aluno:
       desenvolva sua criatividade imaginativa;
       organize o pensamento ,procurando expressar-se de forma clara;
      exercite a escrita,trabalhando a ortografia ;
      conheça e explore os diversos significados das palavras;
      habitue -se a usar o dicionário de forma produtiva;
      aplique e aperfeiçoe os conhecimentos lingüísticos trabalhados durante as
       aulas.

                          TEMPO MÍNIMO NECESSÁRIO

      São necessários ,em média ,dois períodos de 45 ou 50 minutos para a
       elaboração da atividade e mais dois períodos para a organização dos
       trabalhos produzidos colocando-os numa pasta ou fichário para posterior
       visualização e/ou exposição.


                      EXPOSIÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL

      Os textos devem ser expostos para os colegas da própria turma e
       posteriormente para alunos de outras turmas da escola como uma forma
       de valorizar o empenho cada participante.




PROFESSORA LÚCIA LUCAS –ESCOLA RICARD FAICKER NUNES -07/10/2008
                                     O

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Produção textual a partir de ilustrações

  • 1. DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA A atividade é de produção textual a partir da observação de ilustrações .O aluno vai escolher uma destas ,explorando,então,a sua capacidade criativa; dando forma à sua história. OBJETIVOS   Fazer com que o aluno:  desenvolva sua criatividade imaginativa;  organize o pensamento ,procurando expressar-se de forma clara;  exercite a escrita,trabalhando a ortografia ;  conheça e explore os diversos significados das palavras;  habitue -se a usar o dicionário de forma produtiva;  aplique e aperfeiçoe os conhecimentos lingüísticos trabalhados durante as aulas. TEMPO MÍNIMO NECESSÁRIO  São necessários ,em média ,dois períodos de 45 ou 50 minutos para a elaboração da atividade e mais dois períodos para a organização dos trabalhos produzidos colocando-os numa pasta ou fichário para posterior visualização e/ou exposição. EXPOSIÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL  Os textos devem ser expostos para os colegas da própria turma e posteriormente para alunos de outras turmas da escola como uma forma de valorizar o empenho cada participante. PROFESSORA LÚCIA LUCAS –ESCOLA RICARD FAICKER NUNES -07/10/2008 O