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Análise ambiental pela UEM.
Professor do ensino básico da
rede privada e da Educação
Superior pública e privada.
Atuo com projetos voltados à
Educação Ambiental e em
Paleontologia.
Youtuber, com canal que é hoje
referência nacional em
Geociências com mais de 5
inscritos!!!
PS: Jogador de CS, Combat Arms, GTAV e The Sims.
2
lucas.geografia@gmail.com
Primeiro e só depois
assista os vídeos, ok!?
3
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Youtube
4
Vou te propor um
Desafio!
5
Semana de Prova!!!
6
Vamos refletir:
Como anda a sua vida de Estudante?
* Sim, Estudante e não…Aluno!
7
8
“
Se você quer ser alguém com
conteúdo, que fará a diferença
no seu meio, não estude para a
prova, estude para aprender!
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Avaliações
11
É a capacidade de armazenar
dados acessíveis em sua
memória (longo e curto prazo).
Inteligência
Como ser inteligente?
A Inteligência não é uma característica nata,
é adquirida!
Estimulando a inteligência!
COMO?
✔Nos afastando de coisas “emburrecedoras”!
✔ Procurar sempre algo que estimule nossa
inteligência
✔ Estudando menos
.
Mas TODO DIA!
Temos dentro de nosso crânio o melhor e mais
potente computador do mundo: Nosso cérebro!
Com uma capacidade infinita de armazenamento
de dados, porém, com um pequeno problema:
Ele só armazena (guarda) uma pequena
capacidade de informações por vez...
Nosso cérebro, para
o que nos interessa,
é dividido em duas
partes:
18
Na parte
central, o
Sistema Límbico
Na parte
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externa, o
Córtex
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HD
O que se propõe aqui é utilizar todo o
conhecimento que a neurociência já
alcançou e utilizá-las na prática. COMO?
Ensinando a utilizar de forma mais
eficiente este supercomputador que
temos!
Infelizmente em 99,999999....% dos colégios brasileiros,
99,9999999......% dos alunos seguem a mesma rotina todo o
dia:
“....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite e.....
....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite e.....
....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite e.....
....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite!”
De repente.... Prova!
Aí toca o “esperto” correr
atrás do tempo perdido e se
iludir que conseguirá
aprender tudo na véspera da
prova!
28
Como mudar esta realidade?
Nada drástico!
Apenas alterando alguns costumes que
impedem nossa evolução como alunos .
OS: Somos eternamente alunos!
1º PASSO
Prestando atenção na aula!
É este o momento de você ENTENDER a matéria e
tirar suas dúvidas com o Professor.
2º PASSO
Portando, o aprendizado é dividido em 2 etapas:
1ª - Quando vou à aula, atividade coletiva e
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2ª - quando estudo em minha casa, atividade
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  • 2. Quem sou eu? Breve currículo Geógrafo, Mestre e Doutor em Análise ambiental pela UEM. Professor do ensino básico da rede privada e da Educação Superior pública e privada. Atuo com projetos voltados à Educação Ambiental e em Paleontologia. Youtuber, com canal que é hoje referência nacional em Geociências com mais de 5 inscritos!!! PS: Jogador de CS, Combat Arms, GTAV e The Sims. 2 lucas.geografia@gmail.com
  • 3. Primeiro e só depois assista os vídeos, ok!? 3 Acesse no Youtube
  • 4. 4 Vou te propor um Desafio!
  • 6. 6 Vamos refletir: Como anda a sua vida de Estudante? * Sim, Estudante e não…Aluno!
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. “ Se você quer ser alguém com conteúdo, que fará a diferença no seu meio, não estude para a prova, estude para aprender! 9
  • 10. 10
  • 12. É a capacidade de armazenar dados acessíveis em sua memória (longo e curto prazo). Inteligência
  • 13. Como ser inteligente? A Inteligência não é uma característica nata, é adquirida!
  • 15. ✔Nos afastando de coisas “emburrecedoras”!
  • 16. ✔ Procurar sempre algo que estimule nossa inteligência ✔ Estudando menos . Mas TODO DIA!
  • 17. Temos dentro de nosso crânio o melhor e mais potente computador do mundo: Nosso cérebro! Com uma capacidade infinita de armazenamento de dados, porém, com um pequeno problema: Ele só armazena (guarda) uma pequena capacidade de informações por vez...
  • 18. Nosso cérebro, para o que nos interessa, é dividido em duas partes: 18
  • 19. Na parte central, o Sistema Límbico Na parte mais externa, o Córtex 19
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. O que se propõe aqui é utilizar todo o conhecimento que a neurociência já alcançou e utilizá-las na prática. COMO? Ensinando a utilizar de forma mais eficiente este supercomputador que temos!
  • 27. Infelizmente em 99,999999....% dos colégios brasileiros, 99,9999999......% dos alunos seguem a mesma rotina todo o dia: “....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite e..... ....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite e..... ....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite e..... ....assistir à aula de dia ..... apagar a aula a noite!” De repente.... Prova!
  • 28. Aí toca o “esperto” correr atrás do tempo perdido e se iludir que conseguirá aprender tudo na véspera da prova! 28
  • 29. Como mudar esta realidade? Nada drástico! Apenas alterando alguns costumes que impedem nossa evolução como alunos . OS: Somos eternamente alunos!
  • 30. 1º PASSO Prestando atenção na aula! É este o momento de você ENTENDER a matéria e tirar suas dúvidas com o Professor.
  • 32.
  • 33. Portando, o aprendizado é dividido em 2 etapas: 1ª - Quando vou à aula, atividade coletiva e passiva. Onde eu ENTENDO (50%) 2ª - quando estudo em minha casa, atividade individual e ativa. Onde eu APRENDO (50%) = 100% Conhecimento!
  • 35. 35 Para ler e aprofundar mais: Prof. Pierluigi Piazzi